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紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年,五四青年節(jié)的活動(dòng)方案兩篇

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紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年,五四青年節(jié)的活動(dòng)方案兩篇

  2019年是五四運(yùn)動(dòng)的100周年,五四精神還一直傳承在中國人的心中,下面小編就來分享2篇關(guān)于五四青年節(jié)的活動(dòng)方案吧,趕緊看看吧!

  五四青年節(jié)活動(dòng)方案(一):

  一、活動(dòng)主題

  追尋火紅歲月,奏響青春樂章

  五四97周年,青春的熱血在燃燒。作為跨世紀(jì)的新一代,我們有職責(zé)將自己在舊世紀(jì)中積累的精神遺產(chǎn)帶進(jìn)21世紀(jì)。激情五四,點(diǎn)燃青春校園,與時(shí)俱進(jìn),貢獻(xiàn)青春力量。

  二、主辦單位

  XX大學(xué)校學(xué)生會

  三、活動(dòng)范圍

  全校廣大團(tuán)員青年。

  四、活動(dòng)背景

  五四運(yùn)動(dòng)是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)。96年前爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng),是以一批先進(jìn)青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動(dòng),也是一場偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。在這場影響深遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)中,中國各界高舉“民主”和“科學(xué)”兩大旗幟,向舊文化、舊制度發(fā)起猛烈攻擊,在促進(jìn)中國社會的轉(zhuǎn)型、新文化運(yùn)動(dòng)的展開、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運(yùn)動(dòng)也是新文化運(yùn)動(dòng)的繼續(xù)和發(fā)展。新文化運(yùn)動(dòng)不僅僅為五四愛國運(yùn)動(dòng)作了思想準(zhǔn)備,同時(shí)隨著這次運(yùn)動(dòng)而更加深入發(fā)展,使社會主義思潮逐漸代

  替資產(chǎn)階級思潮而成為運(yùn)動(dòng)的主流,并在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立作了準(zhǔn)備。五四運(yùn)動(dòng)是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端,中國革命從此進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。

  五、活動(dòng)目的和宗旨

  我們要充分利用“五四”紀(jì)念日、和“青年月”到來之際,精心設(shè)計(jì),合理安排,開展各具特色的紀(jì)念活動(dòng),在活動(dòng)中全面提高青年的思想、道德素質(zhì),增強(qiáng)廣大青年的使命感和職責(zé)感。

  六、主體活動(dòng)

  經(jīng)過周密思考,決定這次活動(dòng)采用一拖多的形式,即一個(gè)主體活動(dòng)帶一系列其它小型活動(dòng)。

  主體活動(dòng)決定為情景劇DV拍攝,將會講述一個(gè)青年的勵(lì)志故事。拍攝地點(diǎn)全部在學(xué)校內(nèi)部。他21歲,家里很窮,是農(nóng)村的孩子,今年他們省招生名額不足,是“小年”,他才有幸與這些“90后”一齊來到了對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué),做起了20xx屆大一新生。由于地域文化的差異,他的實(shí)際年齡與心理年齡極不貼合。他的幼稚舉動(dòng)使他無數(shù)次遭到同學(xué)們的冷落和白眼,沒有人與他一齊吃飯,沒有人與他一齊娛樂。他還被同學(xué)們評為上學(xué)期“xx系最雷人同學(xué)”。帶著嘲笑和疏遠(yuǎn),來到新學(xué)期的他決定努力讀書,做個(gè)有出息的人。他先在課上找到了一個(gè)能談得來的最好的朋友,兩人形影不離;課余時(shí)間他除了學(xué)好課堂上講的知識,還經(jīng)常去圖書館讀一些經(jīng)濟(jì)類方面的書籍,并對

  股票市場產(chǎn)生了濃厚的興趣。他抱著試試看的心態(tài)參加了“xxxx”杯模擬炒股大賽,在沒錢買電腦,無法看行情的不利狀況下,他憑著自己對股票方面的感覺,見機(jī)會就進(jìn),見好就收,最后竟然獲得了二等獎(jiǎng)。他的同學(xué)對他取得的成績滿不在乎,認(rèn)為這純粹是運(yùn)氣好,并約定要在4月份的“金融精英挑戰(zhàn)賽”中一決高下。在賽場上,他的同學(xué)百般設(shè)計(jì)陷害他,但他還是憑借著扎實(shí)的知識為他所在的代表隊(duì)獲得了冠軍。最終,他贏得了同學(xué)的尊重,還很幸運(yùn)地收獲了他的真愛。

  該故事根據(jù)真人真事改編。

  要完成該劇的拍攝,需要DV一部或數(shù)部,演員數(shù)名(主角待定)。本來的設(shè)想是,拍攝好這部片子后,借來那種大的放映屏幕和放映機(jī),某日晚上在操場播放讓大家觀看。演員不會錯(cuò)過這個(gè)一夜成名的機(jī)會,大家也會翹首期盼好戲來臨?,F(xiàn)場能夠準(zhǔn)備氣球等裝飾物。

  七、其他小型“青春”系列活動(dòng)

  除了這個(gè)主體活動(dòng),還要進(jìn)行一些以“青春”為主題的系列活動(dòng)。(雛形)

  1.“青春對抗”辯論賽

  在五四最近的一兩周搞一場以“青春”為主題的辯論賽,可從各院系辯論隊(duì)中(關(guān)愛自閉癥兒童策劃書)選取。辯題參考“青春需要/不需要修飾”“美是客觀存在/主觀感受”“學(xué)生就業(yè)壓力大有利于/不利于成才”等等。

  2.“青春激情”演講比賽

  能夠自由報(bào)名或是各學(xué)院派代表參加。以詩文朗誦的形式,

  精選“五四”運(yùn)動(dòng)后各個(gè)歷史時(shí)期贊美青春、謳歌時(shí)代主旋律的優(yōu)秀詩文作品,表現(xiàn)作品的震撼力、藝術(shù)的感染力,堅(jiān)定廣大青少年跟黨走中國特色社會主義道路的信念。

  3.“青春律動(dòng)”群舞比賽

  這個(gè)初想起時(shí),一向有想拿掉的沖動(dòng),還是寫下來。也是能夠自由報(bào)名或是各學(xué)院派代表(隊(duì))參加能夠找某段時(shí)間,空閑的下午或晚上,在大學(xué)生活動(dòng)中心舉辦這樣的群舞比賽。

  4.“青春奔騰”定向越野比賽

  貿(mào)大校園較小,但樓房還是有很多的。我們能夠利用復(fù)雜的寧遠(yuǎn)樓、虹遠(yuǎn)樓內(nèi)部地形,以及博學(xué)樓、誠信樓的各個(gè)教室及貿(mào)大的一切一切角落設(shè)置Checkpoint,讓參賽者依次到這些位置去“檢查”,最后到達(dá)終點(diǎn),獲得名次。獎(jiǎng)勵(lì)是務(wù)必的,重賞之下必有勇夫。

  5.“青春生活”寢室布置創(chuàng)意大賽

  各學(xué)院生活部都就應(yīng)舉辦過男女生寢室互查,這次就應(yīng)是更高級的、或者說是更貼近生活的寢室文化。各寢室成員在自己寢室干凈整潔的前提下,以自己的風(fēng)格布置自己的窩,之后展現(xiàn)給大家看,讓大眾來打分(評委能夠主動(dòng)報(bào)名),來評出哪個(gè)寢室更有創(chuàng)意和新鮮感。打分時(shí),上次寢室互查的5項(xiàng)都是有關(guān)于衛(wèi)生的,這次衛(wèi)生只能占一項(xiàng),更多地體此刻了總體印象和創(chuàng)意上。

  6.“青春時(shí)尚”文化衫設(shè)計(jì)

  應(yīng)提前準(zhǔn)備好顏料和白色的襯衫。在活動(dòng)的前一天發(fā)放號碼,按照這個(gè)數(shù)量去供應(yīng)襯衫,以免出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況。涂畫地點(diǎn)

  能夠選取有鴿子和木屋的那片草地,最好是有限時(shí)設(shè)計(jì)和評判獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,這樣大家才會有更多的意愿去參加。

  7.“青春感動(dòng)”“感動(dòng)貿(mào)大”校園人物

  能夠完全模仿感動(dòng)中國,將這一年來或是載入史冊的,或是民間口耳相傳的校園感人事跡撰寫成稿,有條件的拍成錄像,找特定的時(shí)間在某個(gè)大教室播放。如果可能的話,將其本人請來談他自己的感受。這種集會就應(yīng)比較會受歡迎。

  8.“青春印記”大型簽名感言活動(dòng)

  需要一幅或幾幅比較大的那種白色的絲綢布,之后能夠在主活動(dòng)(DV)放映之后,或者找一個(gè)人員密集的場所,讓每一個(gè)來往的群眾都有機(jī)會用黑色的油墨筆在上面寫下自己的大名和自己想說的話。這些簽名會在活動(dòng)基本上結(jié)束時(shí)掛于校園內(nèi)某醒目位置,比如說一食堂北面的鐵網(wǎng),可供觀賞。

  9.“青春暢想”貿(mào)大情景劇大賽

  同學(xué)們能夠用手中的DV拍下平常生活中的趣聞軼事,奇思妙想,之后上交(片長有時(shí)間限制),將有評委遴選出入圍獎(jiǎng),之后再當(dāng)晚播放大型情景勵(lì)志劇之前優(yōu)先播放,如果有可能的話,讓現(xiàn)場觀眾進(jìn)行投票,選出一、二、三等獎(jiǎng)。

  其他一些諸如知識競賽或是什么趣味體育節(jié)或者文藝演出的老套路,會讓人感覺過于無聊和老套,故排除在外。需要說明的是,這只是一個(gè)基本構(gòu)想,相當(dāng)于骨架。很多細(xì)節(jié)(比如時(shí)間、場地)要等更進(jìn)一步的觀察后再作決定。

  五四青年節(jié)活動(dòng)方案(二):

  為發(fā)揚(yáng)五四光榮傳統(tǒng),弘揚(yáng)校本精神,激發(fā)學(xué)生愛校的熱情,促進(jìn)我校可持續(xù)發(fā)展。校團(tuán)委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。

  一、參加對象:全校在校學(xué)生

  二、比賽時(shí)間:5月12日晚7:00

  三、比賽地點(diǎn):校會議室

  四、演講主題:學(xué)校讓我感動(dòng)、立志成材回報(bào)學(xué)校

  五、參賽要求:

  1、每班至少推薦2人,多者不限。

  2、演講題目自擬,資料真實(shí),思想健康。

  3、脫稿演講。

  4、普通話標(biāo)準(zhǔn)。

  5、時(shí)間不超過10分鐘。

  六、比賽安排

  1、5月9日前,各班將參賽選手名單以及演講題目報(bào)校團(tuán)委,

  2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制,按參賽號依次進(jìn)行比賽。

  七、評分標(biāo)準(zhǔn):

  1、演講資料:觀點(diǎn)鮮明,資料緊扣主題,充實(shí)生動(dòng),情感真摯,能聯(lián)系自身實(shí)際,實(shí)例典型(4分)

  2、語言表達(dá):語言流暢、生動(dòng),普通話標(biāo)準(zhǔn);節(jié)奏優(yōu)美,富有感情(2分)

  3、儀態(tài)表情:衣著整潔、儀表大方,舉止得體,能靈活運(yùn)用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧(2分)

  4、演講效果:富有感染力,富有啟發(fā)性。(2分)

  八、評分辦法及設(shè)獎(jiǎng)

  1、去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,其余的平均分為選手最后得分。

  2、本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。

  九、評委:待定

  十、照像:待定

  十一、計(jì)分:待定

  十二、計(jì)時(shí):待定


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