全國(guó)愛(ài)眼日相關(guān)知識(shí)
全國(guó)愛(ài)眼日相關(guān)知識(shí)
愛(ài)眼日,英文稱(chēng)為“Sight day”。1992年9月25日,天津醫(yī)科大學(xué)眼科教授王延華與流行病學(xué)教授耿貫一首次向全國(guó)倡議,在國(guó)內(nèi)設(shè)立愛(ài)眼日,并在天津召開(kāi)了全國(guó)愛(ài)眼日第一次研討會(huì)。這一倡議受到眼科學(xué)界和眼科專(zhuān)家們的響應(yīng),決定每年6月6日為“全國(guó)愛(ài)眼日”。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹一下關(guān)于全國(guó)愛(ài)眼日的相關(guān)知識(shí),歡迎大家閱讀。
全國(guó)愛(ài)眼日簡(jiǎn)介
1993年5月5日,天津首次舉辦愛(ài)眼日宣傳活動(dòng)。受此影響,從1994年開(kāi)始,北京、上海、廣州等國(guó)內(nèi)大中城市相繼在6月6日舉辦義診咨詢活動(dòng),同時(shí)宣傳愛(ài)眼日的意義。1996年,國(guó)家衛(wèi)生部、國(guó)家教育部、團(tuán)中央、中國(guó)殘聯(lián)等12個(gè)部委聯(lián)合發(fā)出通知,將愛(ài)眼日活動(dòng)列為國(guó)家節(jié)日之一,并重新確定每年6月6日為“全國(guó)愛(ài)眼日”。
全國(guó)愛(ài)眼日節(jié)日起源
1992年9月25日,天津醫(yī)科大學(xué)眼科教授王延華與流行病學(xué)教授耿貫一首次向全國(guó)倡議,并在天津召開(kāi)了全國(guó)愛(ài)眼日第一次研討會(huì)。這一倡議受到眼科學(xué)界和眼科專(zhuān)家們的響應(yīng),決定每年5月5日為“全國(guó)愛(ài)眼日”。1993年5月5日,天津首次舉辦愛(ài)眼日宣傳活動(dòng)。
受此影響,從1994年開(kāi)始,北京、上海、廣州等國(guó)內(nèi)大中城市相繼在5月5日舉辦義診咨詢活動(dòng),同時(shí)宣傳愛(ài)眼日的意義。
1996年,國(guó)家衛(wèi)生部、國(guó)家教育部、團(tuán)中央、中國(guó)殘聯(lián)等12個(gè)部委聯(lián)合發(fā)出通知,將愛(ài)眼日活動(dòng)列為國(guó)家節(jié)日之一,并重新確定每年6月6日為“全國(guó)愛(ài)眼日”。
全國(guó)愛(ài)眼日近視現(xiàn)狀
1、調(diào)查顯示
廣州市青少年近視眼發(fā)病率居全國(guó)首位,其中小學(xué)生的近視率在30%,初中生為50%,高中生則在70%以上,,幼兒園的視力不良(包括近視也遠(yuǎn)視等其它視力不良)率也在20%以上。
據(jù)了解,近視的原因主要有兩個(gè),一個(gè)是遺傳,即父母均為高度近視的(600度以上),遺傳風(fēng)險(xiǎn)高達(dá)50%以上;另外一個(gè)是環(huán)境,主要是過(guò)度用眼造成的。
“越是發(fā)達(dá)的城市近視率越高。”廣東省視力保健專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任委員甄兆忠說(shuō),因?yàn)榘l(fā)達(dá)城市接觸的高科技產(chǎn)品,如電腦、電子游戲等產(chǎn)品更早、更多,所以導(dǎo)致近視率上升。
據(jù)國(guó)家教育部、衛(wèi)生部最新調(diào)查表明:我國(guó)小學(xué)生近視率超過(guò)25%,初中生近視率達(dá)到70%,高中生近視率達(dá)到85%,每年以8%的速度增長(zhǎng),居世界第一位。
2、孩子用眼不良家長(zhǎng)有心無(wú)力
高女士:我家孩子讀四年級(jí)了,晚上作業(yè)多,寫(xiě)著寫(xiě)著就趴著歪著腦袋,我有時(shí)候看見(jiàn)了提醒他頭抬高點(diǎn)寫(xiě)字,你叫他抬高一點(diǎn),一會(huì)兒又歪著低下去了,沒(méi)看見(jiàn)的了話,也就是沒(méi)辦法了,要是有一支防近視筆就好了。
翁女士:我家的孩子,大人一不在家他就愛(ài)上網(wǎng)玩游戲,愛(ài)看電視。除此之外,他寫(xiě)作業(yè)和看書(shū)時(shí)姿勢(shì)也不對(duì)。
在小學(xué)門(mén)口接孩子放學(xué)的張女士說(shuō):“前段時(shí)間我上夜班孩子在家晚上寫(xiě)作業(yè),他就是頭低著寫(xiě)字,今年才上五年級(jí)已經(jīng)近視度數(shù)200度了。
3、學(xué)生用眼不良學(xué)校老師不重視
學(xué)校老師在為提高升學(xué)率“尋找戰(zhàn)機(jī)”,學(xué)校老師和家長(zhǎng)不謀而合,為了一個(gè)共同的目標(biāo)結(jié)成了“統(tǒng)一戰(zhàn)線”,這下可苦了孩子,他們搖身一變成了一臺(tái)臺(tái)讀書(shū)機(jī)器,在學(xué)校要高速運(yùn)轉(zhuǎn),回到家里也要一刻不停,學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大,周末依然不休補(bǔ)習(xí)班。學(xué)校好像成了近視眼制造中心,真讓人寒心!