眼睛如何保健
愛眼日,英文稱為“Sight day”。1992年9月25日,天津醫(yī)科大學(xué)眼科教授王延華與流行病學(xué)教授耿貫一首次向全國(guó)倡議,在國(guó)內(nèi)設(shè)立愛眼日,并在天津召開了全國(guó)愛眼日第一次研討會(huì)。這一倡議受到眼科學(xué)界和眼科專家們的響應(yīng),決定每年6月6日為“全國(guó)愛眼日”。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹一下關(guān)于眼睛是如何保健的知識(shí),歡迎大家閱讀。
眼睛保健一、眼睛定期檢查
人類在出生后不久便可以睜開眼睛看世界,直到生命的終止。人眼的發(fā)育興衰也經(jīng)歷了由嬰幼兒、少兒、青少年直至中老年等幾個(gè)階段。也許您聽說(shuō)過(guò)小兒弱視和斜視,或曾經(jīng)為中學(xué)生不
斷增長(zhǎng)的近視度數(shù)發(fā)愁,也許您深感高度近視、遠(yuǎn)視帶來(lái)的種種不便,或正在為看不清報(bào)章上的小字而苦惱,總之,無(wú)論您覺得自己的眼睛有多好,視光學(xué)的問(wèn)題始終伴隨著我們的一生。
如果我們時(shí)刻關(guān)注眼睛健康,在各個(gè)不同時(shí)期留下相應(yīng)的醫(yī)學(xué)檢查數(shù)據(jù),建立起系統(tǒng)的個(gè)人眼視光檔案,這對(duì)醫(yī)生全面了解病情、制定出最佳矯正治療方案是至關(guān)重要的。
鄭英德副主任建議,以往人們對(duì)眼屈光狀態(tài)變化情況并不重視,總要等問(wèn)題出現(xiàn)后才想到去醫(yī)院檢查。其實(shí),人的身體以及人的眼睛猶如一部復(fù)雜的機(jī)器,平時(shí)不注意定期維護(hù)、保養(yǎng)、檢修,難免會(huì)出現(xiàn)故障。此外,我們自己也都應(yīng)該養(yǎng)成定期做身體檢查的良好習(xí)慣,防微杜漸,確保您和家人的安全。
眼睛保健二、醫(yī)學(xué)眼視光檢診
大多數(shù)人可能已經(jīng)習(xí)慣了街邊“免費(fèi)驗(yàn)光”的招牌,總認(rèn)為驗(yàn)光只不過(guò)是用一些鏡片在眼前插來(lái)插去,直到看清楚視力表上的小字,然后再選個(gè)鏡架就大功告成了。
鄭英德認(rèn)為,這種古老的傳統(tǒng)手法人類已經(jīng)使用了兩個(gè)世紀(jì)之久,在大多數(shù)情況下是不準(zhǔn)確的,更不全面,因此,往往測(cè)定的結(jié)果與患者的實(shí)際度數(shù)或?qū)嶋H需要相差甚遠(yuǎn),配出的眼鏡會(huì)引起諸多不適,進(jìn)而造成視力損害。再加上許多驗(yàn)光人員不具備一些基本的醫(yī)學(xué)常識(shí),很容易漏診某些嚴(yán)重的喪失視力性眼病,如青光眼、圓錐角膜等,貽誤了治療時(shí)機(jī),給患者造成難以彌補(bǔ)的巨大損失。所以,眼鏡驗(yàn)配程序是否科學(xué),驗(yàn)配人員是否具有全面的專業(yè)素質(zhì),儀器設(shè)備是否齊全、準(zhǔn)確,直接影響到其檢診結(jié)果的正確性。
在科學(xué)高度發(fā)展的今天,完備的眼鏡驗(yàn)配流程不僅僅包括進(jìn)行準(zhǔn)確的驗(yàn)光,挑選鏡架、鏡片,還應(yīng)該進(jìn)行一系列眼科方面的檢查,因?yàn)檠劬Φ那鉅顟B(tài)可受到眼睛及全身許多疾病的影響。驗(yàn)光配鏡是一種醫(yī)療行為,應(yīng)由專業(yè)醫(yī)師對(duì)你的眼睛及相關(guān)情況進(jìn)行全面而系統(tǒng)的檢查,得出正確處方,并對(duì)矯治工具的使用方法給以詳細(xì)指導(dǎo),這樣才能確保眼睛的安全。
眼睛保健三、坐姿導(dǎo)致近視
許多父母在孩子視力尚好時(shí),對(duì)孩子的不良用眼習(xí)慣,如坐姿不正、看電視過(guò)多等習(xí)以為常,缺乏足夠的重視。殊不知,近視眼可能正在“悄悄”降臨,等到發(fā)現(xiàn)視物模糊時(shí),則木已成舟。與其到時(shí)再非常急切給孩子配眼鏡,還不如早點(diǎn)注意、早點(diǎn)預(yù)防。著名眼科專家徐廣第也認(rèn)為:“迄今為止,近視眼沒有一種根治的方法,對(duì)付近視眼,要以預(yù)防為主。”
由于低齡兒童生性活潑好動(dòng),自控力未形成,更沒有預(yù)防近視眼的意識(shí),大部分小孩讀寫時(shí)的姿勢(shì)不正確,喜歡歪頭扭身,弓腰駝背,甚至趴在桌上寫字。這樣不但壓迫內(nèi)臟,阻礙血液循環(huán),影響骨骼生長(zhǎng)發(fā)育,對(duì)眼睛而言更是不利。雙眼離書本距離太近,極容易導(dǎo)致近視眼發(fā)生。大人應(yīng)該經(jīng)常督促孩子糾正錯(cuò)誤的坐姿。
眼睛是通過(guò)調(diào)節(jié)眼部肌肉看清景物的,眼的調(diào)節(jié)功能與年齡的關(guān)系十分密切。年齡越大,晶體調(diào)節(jié)力越小。長(zhǎng)時(shí)間的近距離用眼,致使眼的調(diào)節(jié)功能過(guò)度使用,沒有充足的剩余調(diào)節(jié)力供以備用,這樣眼睛就容易疲勞,形成假性近視。久而久之,眼球的前后徑變長(zhǎng),形成真性近視,視力嚴(yán)重減退,有的還發(fā)展成高度近視。長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼是學(xué)生近視眼形成的主要原因,一定要引起學(xué)校和家長(zhǎng)的重視。
家長(zhǎng)要教育孩子具有良好坐姿,注意頭正頸豎,身體正直,做到“三個(gè)一”:一尺、一拳、一寸。即讀書寫字時(shí),眼與書本的距離要保持一尺以上;身體與課桌之間保持一個(gè)拳頭的距離;提筆時(shí)手和筆尖要保持一寸的距離。
河南省近弱視防治基地[1] 中小學(xué)生視力健康干預(yù)工程12年7月啟動(dòng)以來(lái),已免費(fèi)為七萬(wàn)多名中小學(xué)生建立了視光檔案,并發(fā)放了視力保健卡。有了這張保健卡,學(xué)生們可以隨時(shí)到教育局的保健所進(jìn)行視力檢查和咨詢,所有的信息也將寫入學(xué)生視光檔案,這些檔案全部保存在教育局的學(xué)生健康保健所里,視光檔案將跟隨學(xué)生離校畢業(yè)為止。讓眼鏡呵護(hù)眼鏡,已是形勢(shì)所迫、大勢(shì)所趨,值得重視并盡快付諸實(shí)施。
眼睛保健四、眼睛的保護(hù)關(guān)愛
雖然追求健康已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的新時(shí)尚,但眼科專家們發(fā)現(xiàn),人們對(duì)眼睛的保護(hù)和關(guān)愛卻有所忽略,而且,在眼保健的問(wèn)題上,許多人都存在著錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。大多數(shù)人只有在眼睛疼痛或?qū)嵲诳床磺宄r(shí)才去就醫(yī)。一些中老年朋友常因無(wú)法閱讀報(bào)紙而隨便在地?cái)偵腺I副花鏡;孩子視力下降后,家長(zhǎng)盲目地購(gòu)買眼保健產(chǎn)品以期望一勞永逸地根治近視等等,這些都反映出人們對(duì)用眼衛(wèi)生知識(shí)的缺乏,尤其是對(duì)眼視光科學(xué)缺少應(yīng)有的認(rèn)識(shí)。
眼睛保健五、眼視光疾病困擾
說(shuō)到“眼視光疾病”,人們也許會(huì)感到陌生,但提起近視眼、遠(yuǎn)視眼和老花眼恐怕沒有人不熟悉,這些就都屬于眼視光疾病,我們每天接觸到的那些戴眼鏡的人也都是眼視光患者。人們因?yàn)橐暳Σ缓么餮坨R矯正,甚至去做激光手術(shù),這些眼視光矯正手段也早已是司空見慣的事情了。
眼睛保健六、愛眼日宣傳畫
據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)近視患者已超過(guò)三億人,每年眼鏡需求量達(dá)7000萬(wàn)副。北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部眼視光學(xué)研究中心副主任鄭英德說(shuō),我國(guó)眼視光患者的數(shù)量十分驚人,據(jù)統(tǒng)計(jì),僅青少年近視的發(fā)病率就高達(dá)50%以上,其他各種視光疾患也在迅速增加。兩年來(lái),他們深入國(guó)家機(jī)關(guān)、中小學(xué)校、部隊(duì)、社區(qū)等為廣大干部、學(xué)生、軍人、居民等免費(fèi)提供眼屈光檢診服務(wù),已為萬(wàn)余名不同年齡、不同職業(yè)的人群進(jìn)行了系統(tǒng)的眼視光學(xué)方面的普查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明:
1.有不同程度的屈光不正者約占總檢查人數(shù)的70%以上,其中有近50%左右的患者并未發(fā)現(xiàn)自己患有屈光異常,另有約30%的患者配的眼鏡有明顯的誤差,嚴(yán)重影響了正常的視覺功能。
2.各類機(jī)關(guān)、研究機(jī)構(gòu)、中小學(xué)校的發(fā)病率約80%以上,大大高于一般人群,主要與這些人群從事過(guò)度的近距離閱讀工作,眼睛負(fù)擔(dān)過(guò)重有關(guān)。
3.普查過(guò)程中還篩查出許多其他的眼病,其中主要包括:圓錐角膜、白內(nèi)障,眼壓異常、虹膜睫狀體炎、視網(wǎng)膜炎、糖尿病性視網(wǎng)膜病變以及高血壓性視網(wǎng)膜病變等。