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世界衛(wèi)生日主持稿

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世界衛(wèi)生日主持稿

  世界衛(wèi)生日怎么主持節(jié)目才精彩,那就需要好的主持稿了。下面是小編整理的關(guān)于世界衛(wèi)生日主持稿,希望大家喜歡,謝謝。

  世界衛(wèi)生日主持稿 篇1

  陶:燦爛的陽(yáng)光沐浴著美麗的校園。

  潘:迷人的花香迎來(lái)了甜甜的早晨。

  陶:清新的春風(fēng)輕拂著我們的面龐。

  潘:春暖花開的四月讓人心情舒暢。

  齊:伴著和煦的春光,我們走進(jìn)了四月,迎來(lái)了“世界衛(wèi)生日”

  陶:每年的4月7日是世界衛(wèi)生日,世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動(dòng),來(lái)強(qiáng)調(diào)健康對(duì)于勞動(dòng)創(chuàng)造和幸福生活的重要性。

  潘:世界衛(wèi)生日,對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能很陌生,但他提倡的精神衛(wèi)生對(duì)我們卻十分重要。

  陶:一個(gè)人,不但要身體強(qiáng)壯,沒(méi)有生理上的疾病,還要在精神上積極向上,樂(lè)觀開朗,這才算得上一個(gè)真正健康的人

  潘:今天我們共同關(guān)注精神衛(wèi)生和心理健康,一起感受溝通的重要性。

  陶:是的。有了溝通,我們少年兒童才會(huì)得到理解和關(guān)愛(ài),我們才能擁有健康的心理,才能健康地成長(zhǎng)

  潘:溝通實(shí)在太重要。如果溝通不暢,就好象是血管堵塞,其后果可想而知。

  陶:這段時(shí)間我和媽媽也是溝通不暢,頭都暈了。

  潘:哦。你倒是說(shuō)說(shuō),讓同學(xué)們給你出出主意。

  陶:好,那我就說(shuō)說(shuō)我和媽媽的故事(主持人退場(chǎng),演員準(zhǔn)備)。

  A劇 陶(旁白):時(shí)間,星期五下午剛放學(xué),地點(diǎn):小為家

  一位同學(xué)(孔芝瑩)約小為(李睿 )打排球,“小為走了,我們?nèi)?duì)墊排球去。”小為剛想溜出門,被媽媽( 史一妤 )叫住:“怎么,又想出去!都什么時(shí)候了?作業(yè)都完成了嗎?你眼里還有讀書嗎?”

  “讀書,讀書!你想把我讀成機(jī)器人啊!”小為一邊說(shuō),一邊回頭對(duì)同學(xué)說(shuō),“別理她,我們走!”

  媽媽一步?jīng)_了過(guò)去,對(duì)著那個(gè)同學(xué)叫道:“你也太壞了吧。自己不好好讀書,還拉我們家小為!”

  小為一聽火了,砰地摔門而去。

  潘:瞧你和你媽媽鬧的,哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)小為和媽媽的矛盾沖突在哪里?

  (倪冰沁同學(xué)發(fā)表一下個(gè)人觀點(diǎn):小為想去打球,媽媽認(rèn)為應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重 等等)

  陶:同學(xué)們,大家都來(lái)幫幫我,碰到這樣的媽媽,你說(shuō)我該怎么做?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  (袁初琦同學(xué)適當(dāng)評(píng)價(jià):應(yīng)該跟媽媽好好說(shuō),說(shuō)清自己的作業(yè)完成情況、和同學(xué)去打球的時(shí)間安排,同時(shí)讓媽媽知道鍛煉身體一樣重要。請(qǐng)家長(zhǎng)們相信我們會(huì)安排好學(xué)習(xí)與鍛煉等方面的關(guān)系。 等等)

  潘:剛才,同學(xué)們都提了許多建議和做法,你覺(jué)得怎樣?

  陶:我覺(jué)得這些溝通的辦法太好了,讓我受益匪淺。

  潘:那你下次就和媽媽好好溝通溝通。

  陶:不用下次,現(xiàn)在就開始

  潘:現(xiàn)在就開始?

  (B劇 幾位小演員繼續(xù)表演

  媽媽:小為,今天作業(yè)都做完了?

  小為:媽媽,老師布置的作業(yè)我學(xué)校里已經(jīng)做了一半了。剩下的今天晚上我會(huì)繼續(xù)完成的。下星期我們學(xué)校排球比賽,我和同學(xué)要多多練習(xí),才能為班級(jí)爭(zhēng)光。

  媽媽(笑著說(shuō)):好的。學(xué)習(xí)和鍛煉同樣都很重要。你們自己注意安全。

  小為和同學(xué)說(shuō):媽媽(阿姨再見(jiàn)) 小演員們退場(chǎng)

  潘:瞧瞧,有了溝通,我們的想法做法得到了父母的理解和關(guān)愛(ài)。

  世界衛(wèi)生日主持稿 篇2

  陶:是呀,我們的爸爸媽媽,他們是那么的愛(ài)我們。

  潘:下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《我的爸爸媽媽》

  (胡航奕同學(xué))當(dāng)媽媽

  埋頭洗衣服的時(shí)候,

  我才發(fā)現(xiàn),

  媽媽的頭上

  已經(jīng)長(zhǎng)出了幾根白發(fā)。

  (陳童昕同學(xué))當(dāng)爸爸

  早上送我上學(xué)的時(shí)候,

  我才發(fā)現(xiàn),

  爸爸的腰有些彎了。

  (吳欣迪同學(xué))當(dāng)媽媽

  又一次不記得

  我告訴她的事的時(shí)候,

  我才發(fā)現(xiàn),

  媽媽的腦子

  有些不夠用了。

  (合)最后,我終于發(fā)現(xiàn)

  我

  在一天天的長(zhǎng)大,

  而爸爸、媽媽

  卻一天天的變老了。

  但你們卻像一棵大樹,

  默默地為我抵擋著風(fēng)雨。

  為了我的將來(lái),

  你們的身影從此消失在

  輕松的場(chǎng)面里;

  為了我的一生,

  茫茫的人海里看到的總是

  疲憊的您。

  知道嗎?

  爸爸、媽媽,

  你們頭上的每一根銀絲,

  都是您操勞的痕跡!

  知道嗎?

  爸爸、媽媽,

  我們獲得的每一個(gè)進(jìn)步,

  都記載著您的付出!

  讓我們深情的道一句:

  世界衛(wèi)生日主持稿 篇3

  爸爸媽媽我們愛(ài)你!

  潘:多么動(dòng)聽的朗誦,多么真誠(chéng)的心聲哪!其實(shí)爸爸媽媽愛(ài)我們,我們也愛(ài)爸爸媽媽

  陶:下面由我們?nèi)嗤瑢W(xué)集體朗誦《游子吟》 (潘領(lǐng)讀第一句)

  游子吟

  【唐】孟郊

  慈母手中線,

  游子身上衣。

  臨行密密縫,

  意恐遲遲歸。

  誰(shuí)言寸草心,

  報(bào)得三春暉。

  陶:感謝我們的爸爸媽媽,感謝他們對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。請(qǐng)你們放心我們已漸漸長(zhǎng)大,我們已有了心中的夢(mèng)想。

  潘:讓我們的夢(mèng)想隨著小船飄向遠(yuǎn)方。請(qǐng)聽陳樂(lè)依同學(xué)和嚴(yán)康諾同學(xué)為我們帶來(lái)的男女合唱《讓我們蕩起雙漿》(PPT,音樂(lè)伴奏)

  潘:美好的夢(mèng)想總有實(shí)現(xiàn)的一天,為了自己的夢(mèng)想,我們不僅要善于和家長(zhǎng)溝通,還要在平時(shí)的生活中學(xué)會(huì)和同學(xué)老師溝通。

  陶:我們班中有一位同學(xué)非常善于和同學(xué)老師溝通,她是老師的好幫手,是我們的好班長(zhǎng),是全班同學(xué)的榜樣。

  潘:下面就請(qǐng)小孟同學(xué)來(lái)講講她是怎樣和同學(xué)老師溝通的。

  小孟:

  大家好,我知道有些同學(xué)或許會(huì)在學(xué)習(xí)中有過(guò)于別人發(fā)生過(guò)一些分岐,比如為一件小事,一道題目,有時(shí)還鬧過(guò)別扭,所以,在這里,我要教大家?guī)讉€(gè)善于溝通的好方法。

  1. 當(dāng)對(duì)方在發(fā)表自己的想法時(shí),不要與他爭(zhēng)吵,等他說(shuō)完后,再說(shuō)說(shuō)自己的想法,針尖對(duì)麥芒的話,問(wèn)題會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重的。

  2. 說(shuō)到這里,我想到了我的小故事,又一次,我和一位同學(xué),因?yàn)樾∈虑楫a(chǎn)生了一些分岐讓我們產(chǎn)生了誤會(huì),第二天,我來(lái)到學(xué)校想了想,我們都沒(méi)錯(cuò),只是缺少了一些溝通,然后,我向她道歉了。說(shuō)聲對(duì)不起,其實(shí)不困難。

  3. 還有的是溝通要主動(dòng),如果你等別人來(lái)認(rèn)錯(cuò)是有可能,可是中間那段時(shí)間你們兩個(gè)人都會(huì)很不開心,所以,溝通要主動(dòng)。

  最后,我祝大家都學(xué)會(huì)溝通。 (等等)

  潘:小孟同學(xué)真了不起,從她的身上讓我們知道了不少怎樣和同學(xué)老師溝通的方法和技巧。

  陶:同學(xué)們你們想不想和大家分享一下你們生活中的溝通金點(diǎn)子呢?

 ?、?可以把自己煩惱的事告訴自己的好朋友,三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮,有時(shí)候心情就會(huì)好起來(lái) (崔書豪)

 ?、?可以給父母留言,寫個(gè)短信,讓他們更加了解我們的真實(shí)想法 (沈逸)

 ?、?可以在飯后散散步,找話題和父母聊天。講講學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情,交流自己正在看的課外書。 (朱慧琳)

  潘:要學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)友好地交往,健康地與人溝通就能讓我們更加快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  陶:良好的溝通,能讓我們建立起美好的家園,也會(huì)讓我們營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的班集體。

  潘:在班中我們不僅要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的對(duì)待他人,還要在他人需要時(shí),熱情的幫助別人。

  陶:我們的生活需要真誠(chéng)的溝通,我們的生活需要我們的熱情付出。

  潘:同學(xué)們,為了我們的幸福生活,讓我們從現(xiàn)在開始,做一個(gè)善于溝通,用心溝通,健康溝通的好孩子。

  合:相信我們的未來(lái)一定會(huì)更加燦爛!下面有請(qǐng)陳老師講話。

  世界衛(wèi)生日主持稿 篇2

  世界衛(wèi)生日主持稿 篇3

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