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中秋月下寫休書下聯(lián)怎么接

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中秋月下寫休書下聯(lián)怎么接

  中秋佳節(jié)喜不喜歡玩啞謎,中秋月下寫休書下聯(lián)怎么接呢?讓我們一起來了解一下吧。

  中秋月下寫休書下聯(lián)怎么接

  中秋月下寫休書;

  下聯(lián)一時苦思未出,其妻早知他想棄舊納新,便從屋里端出四樣水果,放到丈夫面前,對他說:“你看,這不是你要的下聯(lián)嗎?”丈夫一看是石榴、青棗、荸薺、梨,連起來一讀,發(fā)現(xiàn)果真是一個絕妙的下聯(lián):

  十六清早逼妻離。

  他暗暗佩服妻子的才華,從此一改初衷,與妻恩愛到白頭。

  古代戲曲中也經(jīng)常插入啞聯(lián)。湖南祁劇《孟麗君》中,當(dāng)劇情發(fā)展到金殿會審孟麗君時,奸臣阮龍光發(fā)現(xiàn)眼前的孟麗君是榮蘭假扮的,便出了副上聯(lián)要她對:

  龍珠扇,扇畫龍,手舞扇飛龍不動;

  榮蘭的對聯(lián)功底不厚,她面對奸臣,怒火燃腔,霍然站起,手提羅裙,腳一踩,對阮吐了口唾沫。阮龍光惱羞成怒,大吼道:“望萬歲把她斬了!”就在這緊要關(guān)頭,女扮男裝,身為宰相的孟麗君站了出來,笑著解釋說:“她手提羅裙,露出繡鞋,這樣一蹬是啞對嘛!”接著念出下聯(lián):

  鳳頭鞋,鞋繡鳳,腳蹬鞋響鳳難飛。

  榮蘭見小姐為她解了圍,趁機反唇相譏:“是嘛,他連個啞對都不懂嘛!”這一來不僅羞辱了奸臣,而且為豐富劇情添上了點睛之筆。

  東漢末年,張飛在駐守荊州城時,一天,他陪劉備、諸葛亮到城外散步,當(dāng)走到一戶人家門口時,見許多人正在觀看一份告示,原來是這家有個妙齡小姐,愿與天下才子比文招親,這天是最后期限。諸葛亮掐指一算說:“張將軍的姻緣已定”。張飛聽罷著急地嚷道:“軍師不要捉弄我呀”。

  “吉人自有天相,切莫錯失天賜良緣啊”!諸葛亮與劉備再三慫恿,張飛推辭不過,只有恭敬不如從命,斗膽一試。

  這小姐久聞張將軍英名,聽說張飛前來應(yīng)親,不禁驚喜交集。于是,便叫人將張飛帶到后湖的游船上應(yīng)試。船到湖心,小姐問:“張將軍可愿與我對啞聯(lián)”?隨即拿起一柄船槳在湖水中點擊了三下說:“我這是上聯(lián),請張將軍對下聯(lián)”!張飛大字不識,怎能悟出對方的含意?為了穩(wěn)定情緒,他習(xí)慣性從腰中拿出酒葫蘆,仰脖猛灌幾口,不禁愁眉緊鎖,豈料小姐見狀竟若有所思地點了點頭。不久,船到湖心的荷葉叢中,小姐發(fā)現(xiàn)有活魚在荷葉叢中戲水,便在水中拾起一支蓮藕扔了過去,笑對張飛說:“張將軍請對下聯(lián)吧”!張飛丈二和尚摸不著頭腦,情急之下,他順手從果盤里拿出一顆話梅,見話梅已爛,便扔到湖中,然后從果盤中拿出一枚紅杏,吃了起來,小姐見狀,更加驚奇,心想這張將軍學(xué)問高深呀。不知不覺,游船經(jīng)過蓮花叢邊,驚飛起成雙成對的鴛鴦,小姐問:“張將軍可知我心意”?張飛心想,這不是問我小鳥從哪里飛來的嗎?便用手指了指水邊的蓮花。此時,天色不早了,小姐將歸林的倦鳥示意給張飛,張飛見狀也胡亂指了指西沉的落日給小姐,然后二人便心照不宣地各奔東西。

  回家見到劉備和諸葛亮,張飛垂頭喪氣地將比文招親的經(jīng)過如實相告,豈料諸葛亮聽后不禁哈哈大笑,說:“主公快備彩禮,到小姐府上去提親吧”!劉備越發(fā)迷惑不解,諸葛亮不緊不慢地解釋說:那小姐以槳擊湖水,其意為:

  以槳擊水水更流;

  張將軍以喝酒相對,表達(dá)的是:

  借酒澆愁愁更愁。

  之后,小姐以藕投魚荷,其意是問:

  魚荷(如何)而得此藕(偶)?

  而張將軍的反應(yīng)是棄梅而吃杏,表達(dá)的意思是:

  有杏(幸)不需梅(媒)。

  接著小姐手指雙飛的鴛鴦,是向?qū)④姳磉_(dá)心愿:

  在天愿作雙翼鳥;

  而將軍便以成對的蓮花相對,是表白:

  在地甘當(dāng)并蒂蓮。

  最后小姐指倦鳥給將軍,是暗示:

  倦鳥已歸林;

  而將軍手指落日,是提醒小姐:

  人約黃昏后。

  真是歪打正著,天意啊,一席話,將眾人逗得哈哈大笑。

  中秋月下會蘇軾的作文怎么寫

  開頭可以先設(shè)置一個時間背景(如8月15,月圓之夜);

  用符合該背景的詩詞來引題(明月幾時有,把酒問青天);

  之后必須結(jié)合你所設(shè)置的背景和蘇軾所處的時代來展開合理的想想(一定要符合歷史)但要注意在此過程一定要大量引用蘇軾的詞,這樣才會使文章顯得充實;

  最后以自己現(xiàn)在的感想或感悟等收尾(如所設(shè)背景就可借“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝福來收筆),這樣即可做到“淺入深出”結(jié)尾也可達(dá)到突出主旨,起到畫龍點睛的作用。

  不過要注意前面要適當(dāng)?shù)脑O(shè)下一些伏筆,以為下文的點睛之筆來做鋪墊。

  “明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年……”。坐在屋頂上的我,看著這皎潔的月兒,不禁放聲高歌起來。月色多么迷人啊,仿佛一縷通往月亮的銀絲帶。微風(fēng)拂過,我閉上眼,思緒隨著飄離,遠(yuǎn)離了這喧囂的人世間,沿著月色,登上了月亮殿堂。廣寒宮云霧繚繞,冷風(fēng)徐徐吹來。哦,是誰在唱歌,睜開雙眼,衣袖飄飄,高雅端莊,是嫦娥姐姐!她唱得好深情呀,聲音似乎有一種穿透靈魂的力量,深入我的心,一種莫名的感動浮上心頭。歌聲停止了,忽然嫦娥姐姐提起衣袖,在臉上輕輕拂著,眼神溫柔而悲傷地望著我說:“人間的災(zāi)難像海浪一般,不斷奔來,不斷沖擊著世界……”說著說著,天空宛如一面鏡子,映出四川地震的場景,受災(zāi)的人們哭得悲痛欲絕,看得讓人心都要碎了,其中還有一些感人的場景——一位母親用自己的身軀保護(hù)著剛熟睡不久的孩子,時間讓她的姿勢變成了愛的永恒;還有剛失去自己的親人的人本已被“烏云籠罩”,精神恍惚,但卻不顧一切地奮力幫忙救災(zāi),發(fā)現(xiàn)更多生命的奇跡。本是家人團(tuán)圓之即,卻有如此多失去親人的人,節(jié)日還有何意義呢?“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全……”“唉!”嫦娥姐姐悲嘆了一聲,揮了揮衣袖,天空上浮現(xiàn)的場景慢慢消失了。她隨即拉著我,淡淡地笑著說:“珍惜現(xiàn)在與家人的時光,中秋月下讓我們跳舞,慶祝這一美妙的節(jié)日,忘掉所有不愉快吧!”“但愿人長久,千里共嬋娟!”所有的人兒讓我們共享這美麗純潔的月兒吧!祝福大家永遠(yuǎn)幸福!

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