描寫六一兒童節(jié)的作文10篇
描寫六一兒童節(jié)的作文最新10篇
一年一度的國際“六一兒童節(jié)”又來到了,這是我們?nèi)珖鴥和墓?jié)日,是值得我們高興的節(jié)日。下面是小編給大家準(zhǔn)備的描寫六一兒童節(jié)的作文，希望能對您有所幫助！
描寫六一兒童節(jié)的作文1
不用猜都知道在所有小朋友心中，最最喜愛的節(jié)日便是兒童節(jié)了。因?yàn)閮和?jié)不僅可以像過生日一樣吃到美味的蛋糕，收到爸爸媽媽的禮物，還可以和很多小朋友一起慶祝，一起玩好玩的游戲。
也只有在兒童節(jié)的時(shí)候，老師不會催促我們學(xué)習(xí)，而是讓我們好好做游戲，過一個(gè)快樂的兒童節(jié)。為了讓我們過一個(gè)快樂的兒童節(jié)，學(xué)校舉辦了很多有意義的活動。
今年的兒童節(jié)第一個(gè)比賽項(xiàng)目是廚房小能手，時(shí)間只有短短的三十分鐘，雖然時(shí)間很短暫，但我們班參賽的同學(xué)忙而不亂，同心協(xié)力，分工有序，各負(fù)其責(zé)，他們先把小蕃茄切成五角星的形狀，然后用五角星把盤邊點(diǎn)綴起來，然后用一支剝了皮的香蕉進(jìn)行細(xì)雕成月亮形平放在眾星之間，形成一盤美景——眾星捧月。贏得同學(xué)們的喝彩。
下一個(gè)節(jié)目是小荷才露尖尖，我是第一個(gè)上臺表演，我演奏曲目是二胡獨(dú)奏——賽馬，剛上臺我有點(diǎn)緊張，隨著熟悉的前奏，我漸漸地融入到曲目中，隨那悠揚(yáng)的音樂聲，仿佛我已置身于那廣闊的大草原中，騎著駿馬盡情馳騁，熱烈的掌聲響起，我才發(fā)現(xiàn)我的曲目已拉完，我站起來向場下的同學(xué)們鞠躬致意，同學(xué)們都投來羨慕的眼光，我一下子感覺到?jīng)]有平時(shí)枯燥無味的練習(xí)，哪會有同學(xué)們熱烈的掌聲呢？真是臺上三分鐘，臺下十年功。
愉快的兒童節(jié)很快就過去了，同學(xué)們都還沉浸在歡快的喜悅中，我從中也明白一些道理學(xué)樂器不僅學(xué)到了一門藝術(shù)，而且還可在各種歡快喜慶的節(jié)日中盡情發(fā)揮表演，演繹自我，激情他人，同時(shí)也認(rèn)識到不論在學(xué)習(xí)和活動中只有努力付出，才會有所收獲。
描寫六一兒童節(jié)的作文2
今天是我們的兒童節(jié)——六一兒童節(jié)。學(xué)校為我們安排了一個(gè)游園會和16場比賽。
早上，我們高興地一個(gè)接一個(gè)來到學(xué)校，等待活動開始。
張老師給我們發(fā)了一張園卡，我和馬永業(yè)趕緊下樓。
首先，我們玩搶凳子，然后你玩我的猜測，然后我們玩...
我們花了整整一個(gè)上午才最終完成比賽。給我印象最深的是有趣的射擊和青蛙潛水。
有趣射擊的游戲規(guī)則是：你必須在5投3中才能通過。我們等了很久的隊(duì)伍終于來了。我5投4中。太棒了！傳球。
我們又去玩青蛙潛水了。青蛙潛水的比賽場地在乒乓球臺上。乒乓球必須打一次，然后放進(jìn)盆里。如果不播放，它將無效。一年級只需要一個(gè)目標(biāo)，三年級和四年級需要兩個(gè)目標(biāo)。我覺得這兩個(gè)目標(biāo)對我來說都很小，不出所料，我輕松通過了。
這個(gè)六一兒童節(jié)是我們五年級在附屬小學(xué)度過的最后一個(gè)兒童節(jié)。這也是最快樂的兒童節(jié)！
描寫六一兒童節(jié)的作文3
一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，這是小朋友們期待已久的節(jié)日。
學(xué)校舉行了“六一”表彰和義賣活動。我看到受表彰的同學(xué)一一上臺領(lǐng)獎，臺下響起了熱烈的掌聲，鼓勵(lì)著我要更加努力學(xué)習(xí)。操場上，同學(xué)們帶來義賣的東西琳瑯滿目，讓我都挑花了眼。最后我花了15元錢買了一本書。好可惜哦！人太多，擠來擠去，粗心的我又把書給弄丟了。媽媽告訴我這是個(gè)非常有意義，充滿愛心的活動。
讓我最最開心的是回到教室，宣老師獎勵(lì)我們每人一支香草奶油冰激凌。這讓我太興奮了，因?yàn)槲艺娴奶脹]有吃到冰激凌了。這會趁媽媽不在，我可以大口大口的吃了。整個(gè)教室里彌漫著甜甜的奶油冰激凌的香味，讓我感覺太幸福了！
描寫六一兒童節(jié)的作文4
今天是六一兒童節(jié)，我和爸爸、媽媽、和姥爺去中華藝術(shù)宮看畫展。天氣很涼爽，爸爸開車帶著我們一會兒就到了中華藝術(shù)宮。我和爸爸來到了列支登士敦的展館。走進(jìn)去里面陳列了很多油畫，突然有一副五彩繽紛的畫吸引了我，我走上前仔細(xì)看了起來。這幅畫里有一個(gè)花瓶，花瓶里有五彩斑斕的花——它們有的火紅火紅、有的雪白雪白的、還有的瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，它們靜靜地在花瓶里開放，還有碧綠碧綠的葉子陪伴著它們。
旁邊有一只活潑可愛的小老鼠，它看起來仿佛在欣賞花瓶一樣。畫展里還有很多其他的畫，我也想把自己的畫放到畫展里給大家欣賞。畫展看完了，我們帶姥爺去大吃了一頓，還去游樂場玩了一會兒，我度過了一個(gè)愉快的兒童節(jié)。
描寫六一兒童節(jié)的作文5
六一兒童節(jié)的那天，我先去喝了喜酒，喝完喜酒已經(jīng)很晚了，但那是六一兒童節(jié)，叔叔還是帶我去看了電影，這個(gè)電影的名字叫太空熊貓，這里面的人物我還是喜歡熊貓?zhí)焓?，她長得人見人愛，人見就夸，太空熊貓聰明伶俐，無比的厲害。
在這部電影當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)了只要堅(jiān)持就是勝利，沒有什么做不到的事情。
描寫六一兒童節(jié)的作文6
在這個(gè)星期，荊州小學(xué)慶“六一”表演比賽如期舉行，班上同學(xué)的心情是既興奮又緊張。
我們班是三年級組第二場出場，和三（5）班一起跳校園集體舞“潑水歌”。在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們班獲得了一等獎的好成績，同學(xué)們高興的歡呼雀躍！
想想上個(gè)星期，何老師陪我們練習(xí)集體舞，因?yàn)檫^度勞累，嗓子變啞了；同學(xué)們不顧炎熱，頂著烈日在操場上、教室里練習(xí)集體舞的情形。到今天，老師和我們的辛勤付出沒有白費(fèi)，冠軍是屬于我們的！
“六一”活動中，最讓我佩服的就是六（1）班的大哥哥、大姐姐們表演的呼拉圈，名叫“旋轉(zhuǎn)的魅力”。他們能用脖子、腰、膝蓋、腿、手、腳踝轉(zhuǎn)呼拉圈，看著呼拉圈被他們駕馭的如此輕松自如、得心應(yīng)手，足足讓我們班的同學(xué)看地入了神?？戳怂麄兊谋硌?，我也非常想學(xué)會轉(zhuǎn)呼拉圈，并體驗(yàn)其中的樂趣！
校園的活動，是那么地豐富多彩、充實(shí)有趣，讓我們有趣地學(xué)習(xí)、快樂地成長！我愛校園活動！
描寫六一兒童節(jié)的作文7
兒童節(jié)是全國兒童的節(jié)日，是兒童快樂而又美好的時(shí)光，我喜歡過六一兒童節(jié)。
這一個(gè)陽光明媚的早上，我穿著一身粉紅色的連衣裙，帶著一個(gè)頭飾，扎著一條長辮子，真漂亮！回到學(xué)校，回到教室，女同學(xué)們說：“真美，很搭配，整套服裝，我們很羨慕你，你太棒了！”我微笑地說：“你們也很美麗呀！”
下午最后一節(jié)是慶祝六一兒童節(jié)的活動。我們?nèi)喽挤浅ｉ_心，十分期待。我們把自己坐的椅子，圍成一個(gè)大大的圓圈。開始演唱班歌了，王雅萱借了一個(gè)尤克里里自信地彈了起來，江家翹歌唱，她們的琴聲、歌聲融為一體，真好聽，全班都目不轉(zhuǎn)睛地看著她們。唱完后，全班拍起了熱烈的掌聲，謝老師也贊揚(yáng)了她們。
到我和小伍、小葉一起唱我編的班歌了。播起了音樂，我們一起唱。小伍唱的聲音有點(diǎn)尖，用了高音唱。唱完后，謝老師說我們唱得不是太好，要多唱多練習(xí)。我心里想：“小伍為何要用高音唱呢？可能是她喜歡吧?！?/p>
到我的同桌小李與我的幼兒園伙伴小鐘，他們唱的是《龍的傳人》改編版，唱得真好。我由衷地贊嘆，我為他們感到驕傲！
接下來是小嚴(yán)與小張編自《春天在哪里》的歌，唱得可好聽了。
這個(gè)六一兒童節(jié)，我在學(xué)校過得很開心。
描寫六一兒童節(jié)的作文8
中午靜校的時(shí)候，王老師給我們每人發(fā)了一張入場券，正式啟動了我們期盼的游園活動，快樂的時(shí)刻開始了。
各個(gè)班的活動項(xiàng)目豐富多彩：一班是見縫插針，二班是貼鼻子，三班是比運(yùn)氣，我們班是盲人敲鼓，五班是投沙包（簡稱）， 六班是托乒乓球。你看是不是非常有趣？
首先，我在我們班玩盲人敲鼓，規(guī)則是我們蒙上眼睛，拿著鼓棒去敲鼓和鑼，一共只能敲兩下，一下敲鼓，一下敲鑼。這樣就能得三分，不然就不能計(jì)分。我在同學(xué)媽媽的引導(dǎo)下，一下子就得了三分，真是太棒了。
我到了三班，去玩比運(yùn)氣了。這個(gè)游戲很簡單，就是在一個(gè)不見光的袋子里摸球，里面有7個(gè)紅球，要是能三次都摸到紅球就得三分，一個(gè)都沒有，那就運(yùn)氣太不好了。我還好，摸到一個(gè)紅球。總算不枉此行，得一分了。一班的見縫插針讓我很懊惱，就是人站著，用一根筷子插入到地上的一個(gè)瓶子里，本來我已經(jīng)得了一分了，結(jié)果老師說讓我重來，然后那可憐的一分就飛走了。
還有個(gè)很有意思的，就是二班的貼鼻子，我被蒙上了眼睛，又被轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，然后跌跌撞撞地走到黑板前，在那里畫著一個(gè)少了鼻子的人頭，我要在臉中間少了鼻子的地方貼上去，很驚險(xiǎn)，我雖然沒貼在正中，但也貼臉上了，老師說我得了二分。耶！
我拿著換來的零食，高高興興地吃了起來。
描寫六一兒童節(jié)的作文9
盼啊盼，盼啊盼，盼望已久的六一文藝表演總算來到了，我們每個(gè)人都興致勃勃，而我呢，心都快蹦出來了。到了小廣場，我們按老師指定的地方，坐到了小板凳上。
我定睛一看，表演節(jié)目的同學(xué)都在準(zhǔn)備著，終于開始了，首先，主持人說了節(jié)目的順序，有大合唱、舞蹈、花樣跳繩……各種各樣的節(jié)目。
其中，我最喜歡的節(jié)目是花樣跳繩。因?yàn)椋核麄兒献鞯暮芎谩５?，他們也有美中不足，有一個(gè)人，把球拍到別的地方了，所以，失誤了，鬧得我們哈哈大笑。最后，文藝表演結(jié)束了，我們陸續(xù)地回了教室。
雖然文藝表演結(jié)束了，但我們的心還在廣場上。
描寫六一兒童節(jié)的作文10
周五，為了慶祝兒童節(jié)，學(xué)校組織了一些活動。
早上我們先看節(jié)目，有的唱有的跳，我們的小提琴社也不甘示弱，在舞臺上表演了一首《紅星之歌》。我們先排好隊(duì)，邁著整齊的步伐，走上舞臺，排成隊(duì)形，看著臺下一千多人看著我們。我們都忍不住背上冒冷汗，怕自己搞錯(cuò)了，但我立刻冷靜下來，和其他同學(xué)一起順利地唱完了整首歌，得到了一片掌聲。然后是很多節(jié)目，有的在玩樂器，有的在講英語笑話。
下午終于迎來了六一花園活動，但興奮之余老師說：“請班長，兩位副班長，兩位學(xué)習(xí)委員留下來當(dāng)?shù)谝慌ぷ魅藛T。”聽到這個(gè)我有點(diǎn)失望。然后，鈴聲一響，我就和他們一起就位，靜靜地等著我們可愛的顧客。我們主要是讓一、二年級的孩子用針系鞋帶，有些孩子不擅長，我們就耐心的教他們。一下班就跑到五樓，去6（3）班抓泥鰍。那里有這么多人！排了很長的隊(duì)后，輪到我們了。一聲令下，我們立刻集中精神，全力以赴去抓泥鰍。哇，真滑！你追我，很快就只剩下一條泥鰍，好幾個(gè)人都盯上了?？上ё詈蟊涣硪粋€(gè)同學(xué)搶走了！最后，我們每個(gè)人都得到了一枚徽章，這真的很有趣！
天氣很熱，但學(xué)生的熱情甚至高于溫度。
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