關于父親節(jié)小學優(yōu)秀作文
關于父親節(jié)小學優(yōu)秀作文范文
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。下面是小編給大家準備的關于父親節(jié)小學優(yōu)秀作文，希望能對您有所幫助！
關于父親節(jié)小學優(yōu)秀作文1
說實話，我并不是一個對節(jié)日敏感的人。這么多年來，我沒有一次能搞清楚自己的生日具體是哪天，即使別人問起來，我都能清楚的給背出來。昨天的父情節(jié)也是一樣，我也是在前幾天看朋友圈時才知道今天是父情節(jié)。
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老爸是個普通的不能再普通的人了，有著和這世間這個年齡段的父親都有的特點：溫暖和善，堅毅剛強，外帶點兒小倔強。老爸是個感情豐富的人，但是卻從不善于表達，尤其是對于身邊最親近的人，所以年輕的時候老爸總喜歡用“寫作”來表達情懷。雖然在他那個年代由于各種各樣的原因，老爸沒有機會讀多少書，初中沒畢業(yè)就輟學幫家里干活供弟弟妹妹們上學，也可能是這個原因導致老爸特別愛看書，偶爾也會拿出他筆記本記錄些什么。往往在這個時候，我會安靜的趴在旁邊看著老爸寫著一些我認識或不認識的字，雖然什么都看不懂，但就是感覺這樣看著老爸寫東西感覺特別開心。有時候老爸興致來了也會讀給我聽，雖然當時的我聽不懂老爸想表達的含義，但就是莫名的感覺好。后來慢慢的我能看懂了，老爸卻不再讓我看他寫的東西了，每當我提出要欣賞他的作品時，老爸總會很不好意思的說：“那有什么好看的，再說早就找不著了?！彪m然老爸這么說，但其實我們都心里明白，老爸只是不好意讓我看到他感性細膩的一面。而這個時候，我總會故意沖著老爸壞笑。老爸便會假裝生氣的.說：“臭小子，作業(yè)寫完了？來拿過來讓我看看?！蔽抑荒芑伊锪锏恼f：“快了，快了?！比缓蠊怨缘幕厝懽鳂I(yè)，說也奇怪，老爸這招總是那么好使。
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在我的回憶里從來沒見過老爸流淚。在大學以前，我從來沒離開過我生活的這座小城。
記得那年高考結束要到大學報道，老爸想要送我，我死活沒讓，原因就是我想自己完成這件事情，向老爸證明我長大了?，F(xiàn)在想來自己真實幼稚，以為能自己一個人出門就是長大了。
老爸送我到車站的那天是陰天但還并沒有下雨。在候車大廳里，我與老爸并肩而坐，當時具體說了什么已經(jīng)記不清了，內容大都是一些叮嚀和囑咐。開始檢票了，我說：“爸，你早點回去吧，我自己能行，別一會下起雨來你要淋在雨里了?！崩习终f：“沒事兒，這天哪能下起來啊，我回去也沒事兒，再說你拿了這么多東西不方便上車，我?guī)湍隳脰|西，把你送上車我再走就行?！逼鋵崳翘煳抑粠Я艘粋€皮箱和一塑料袋路上吃的零食。
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月臺上，候車的人特別多，大都是返校的學生和陪同的家長?；疖囘€沒來，雨卻已經(jīng)下了起來，轟鳴的雷聲伴著噼里啪啦的閃電將天空撕開了一個巨大的口子，雨水更像是決了堤的洪水傾盆而下那么急促，不一會兒隨風倒進來的雨水就在月臺的低洼處形成小水池。伴著列車的笛聲，火車進站了。大家擁擠的上了車，個個狼狽不堪。老爸陪我找著座位安放好行李后開始和我旁邊的送孩子去學校的叔叔攀談了起來，內容大概是，我第一次出門，希望這位叔叔路上可以照顧著我點。列車員開始催促，火車快發(fā)車了，讓還沒下車的送行人員趕快下車，老爸很不情愿的準備起身下車了，并囑咐我到了給他報平安，這一刻我看到了老爸的表情是那么陌生，上面流露著我從未見過的失落和傷感。
列車啟動了，雨還在下，月臺上的人也依舊站在那里，其中就有老爸。老爸看著我揮手向我道別，我看著老爸揮手向他道別并微笑著，我想這樣他會好受一點，老爸也微笑起來，只是，不知道是不是雨水將車窗沖刷的模糊的原因，感覺老爸的微笑顯得很不自然甚至有些牽強，又或許我的也是，只是我看不到自己的微笑而已。列車越走越快，月臺上的人們越來越模糊直到消失在視線之外，車窗外也只剩下越來越大的雨......
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記得后來有一次媽媽打電話過來，我正在圖書館上自習，便出去到?jīng)]有人樓道里接聽，媽媽無意中說起了，老爸送我那天的情景，媽媽說：那天你爸回來之后，衣服濕透了，我拿來衣服讓他換上，他也沒換，只是直接坐在沙發(fā)上從茶幾抽屜里找出招待客人的煙點上抽了起來，眼睛紅紅的轉著淚水......”聽到這里，我心里一陣莫名的酸楚，來勢洶洶，匆忙說了兩句掛掉電話，淚水止不住的涌了出來，像是擰開的自來水龍頭，因為我知道，老爸是從來不抽煙的，我更加知道在我的記憶力老爸是不流淚的，但我當時不知道的是，在老爸眼里，無論我長多大，在他眼里永遠只是個孩子，所以無論我走到哪在做些什么，永遠都有他割不斷的牽掛和不由自主的放心不下......
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今天，打開朋友圈看著一條一條對父親的祝福和與各自父親的記憶，內心不由暖流上涌，很多回憶一幕幕出現(xiàn)在腦海里。老爸，作為兒子，有些話也許我永遠都很難和您當面說出口，我只想歲月的腳步可以慢些，再慢些，可以讓我盡可能的多陪陪您，我想這也是您最想要的父親節(jié)禮物。
關于父親節(jié)小學優(yōu)秀作文2
父親的手，沒有光滑、潤澤的皮膚。四十幾年的風霜雨雪，在父親的手上留下了一道道溝壑，雖然淺，卻清晰可見。父親的手干燥粗糙，就像松樹皮，可就是這雙手，讓我體會到了父愛的溫柔，是我成長道路上的扶梯。因為有它，我的路才走得穩(wěn)當。小時候，父親總用他那強有力的手抱著我，哄我開心，陪我玩耍，承載著我童年的歡樂。它濃縮了爸爸所有的愛。
父親的手是夏日中的一把扇子，為我扇去炙熱妖怪。上學了，每每領了新課本回來，父親總是用牛皮紙將每一本課本細細包好，用毛筆或鋼筆在封面端端正正地寫上楷體的“語文”、“某年級”、“全日制小學課本”等。每天晚上，我做完作業(yè)后，父親總是要將我的課本檢查一遍，折了角的地方用手輕輕撫平，臟了的地方用橡皮仔細擦干凈；接著又把鉛筆一支一支削好，整整齊齊擺在鉛筆盒里。我最喜歡看父親削鉛筆。父親削鉛筆時神情很專注，就像在制作一件工藝品似的，削一削停下來歪著頭看一看，然后再接著削。削好的鉛筆有棱有角，筆頭尖細剛好合適，又漂亮又好用。多年以后才明白，那課本里，那鉛筆中，包含了父親多少深沉的愛??！
父親的手是一只溫暖的蠟燭，照亮了我，犧牲了自己。父親的手不知陪我走過了多少日子，但我對父親的手有所關心和了解，是從幾年前的一個冬天開始的。那一年天氣特別冷，一個冬天就下了幾場雪。我清楚的記得那個冬日，前一天的夜晚，老天似乎不滿人類對他的所作所為，又下了一場大雪。第二天早上，四周全是白茫茫一片，寒風還在呼嘯著，而我卻應去上學了。雪天路又滑，那時的我已經(jīng)不需要父親接送了，但父親卻怎么也不放心，硬要送我上學。一走出家門，“?。 贝坦堑暮L打在我的臉上、手上，讓人疼痛難忍。我把手立即插進口袋，父親讓我拉住他的手，跟著他走，可我頭天把手套忘在學校里了，在這刺骨的寒風中，我的手怎么受得了。父親見我沒戴手套，二話沒說就把自己的手套摘下來，讓我戴上。那一刻我注意到了父親的手：干燥、開裂，沒有血色和活力。不容我多想，父親已用他的大手拉緊我那戴著暖烘烘手套的手。他緊緊拉著我，生怕我會跌倒，還不時地問我是不是走得太快了，我卻總是搖搖頭。因為我在注視著父親的手，寒風把他的手打得更粗糙，開裂的血口更大了。我看著父親的手在寒風一點點地發(fā)紫，我相信這一刻父親的手已經(jīng)失去了知覺，但他還握著我的手，握的那么緊，一直都是如此。到了校門口，他轉身要走，我拉住他，并趕忙想把手套摘下來，讓他戴上。父親卻說：“不用了，你戴吧?！蔽揖髲娭惨魃?，“爸爸，你的手都凍成這樣了，還是戴上吧，學校里有我的手套?！备赣H笑著說：“喲！我的寶貝兒子懂事了，知道關心老爸了，不錯。不過有你這幾句話，天就是再冷，爸爸心里也是暖洋洋的。好了，乖兒子，快去上課吧，爸爸不冷?！蔽肄D身走了幾步，父親又叫住了我，望著我若有所悟似地說：“對了，兒子，放學我來接你，在這兒等我，別忘了。”我用力點點頭，向教室走去，父親也走了，我的淚很快流了下來。
父親的手是迷茫中的方向，讓你走出困惑。你試過大手牽小手上學的心情嗎？你嘗過巴掌打在臉上的感覺嗎？那----是愛的味道。還記得那一天，我在媽媽那里偷了2塊錢去給爸爸買了一雙襪子，在他生日那天，我高高興興的送給爸爸，我想他會多么開心，還會夸我呢！沒想到，爸爸卻問我這錢是哪兒來的？我說是在路上撿的，然后爸爸就用他那健壯的大手重重的打在了我的臉上，我委屈的眼淚“嘩”的涌了出來，我不明白爸爸為什么這么生氣，我捂著臉跑到了自己的房間，反鎖著門，扒在被窩里自己哭。到了晚上爸爸來叫我吃飯，可我還在生氣，沒有給他開門，他在門外說：“我不是成心打你的啊，你給我沒東西我真的很感動，可是你的錢來的不明不白啊，我擔心啊，對不起，行嗎？”我啜泣著給他開了門，爸爸又問：“你的錢到底是哪兒來的？”我告訴了爸爸真相，他撫摸著我頭說：“孩子啊，你送爸爸東西的心是好的，就是方法有點問題，你要知道，你別人東西是不對的，說謊更是不應該，我也是著急才打了你的，你不會怪爸爸吧。等你長大了，掙錢了，再給我買，那才是你最好的禮物?。 甭犃税职值脑?，我明白了：“爸爸，我再也不偷東西了，也再也不說謊了?！薄斑@才是爸爸的好兒子??！”說著，我投進了爸爸的懷抱，我感到自己好幸福，因為我擁有世界上最偉大的愛。
這就我偉大的父親的手！
關于父親節(jié)小學優(yōu)秀作文3
又是一年淫雨霏霏的時節(jié)，星星點點的細雨落在臉上，涼涼的。不知是雨還是淚？順著臉頰滑落滑落……每年的這個時候，我的心都會被一總思念占據(jù)著，沉沉的。人們說，思念是一總痛，那無盡的哀思更是一總無以言表的心痛。
今天，在我靜坐窗前，望著外面灰蒙蒙的天空之時，您又回到了我的記憶里。
還記得您去醫(yī)院的那天早晨，家人早早準備好了一切，可父親卻遲遲不動身。您半倚半靠地坐在床邊，微閉雙眼，好像在沉思，又好像在忍受病痛。媽媽催了好幾遍，父親才起身，但步子很慢，幾乎實在挪動。我們的心里都不好受，所以誰也沒說話。父親走到門口時停下了緩緩的步子，轉過身，我看見您用因病痛變得渾濁的目光向室內掃了一眼，那目光中分明流露著眷戀和不舍。我的心也掠過一絲酸楚，默默地目送您下樓去。
父親住院期間，因為工作忙孩子又小，陪他的時間并不是很多。那僅有的一天一夜陪護卻成為了永恒的記憶。
那些日子，他的病情加重，連起身吃飯的力氣都沒有。屋內有些悶熱，他靜靜的躺在病床上。我坐在床邊，給他輕捶已經(jīng)瘦得皮包骨的腿，以減輕他的疼痛。不知不覺地困意襲來我竟睡著了，當一絲涼意讓我清醒時，父親正在有氣無力地搖晃著手中的報紙為我扇風。自責與感激之情讓我的雙眼濕潤了。
晚上，我怕自己再犯類似的錯誤。就一邊照看父親，一邊看雜志。父親雙目微閉，一直沒有睡意。夜已深，他又在催我：“快睡吧，明天還要上班，有事我叫你。”不知是疲倦還是被父愛所感動，我靜靜的睡了。睜開眼時天已經(jīng)亮了。我看見父親依舊微閉雙目，臉上又添了些許倦容。
第二天上班時，我的心總是怦怦地跳個不停。臨近中午，接到了姐姐的電話，說父親病危了。我的頭呼地暈了一下，這是真的嗎？
我飛速來到醫(yī)院。只一上午的間隔，怎么會是這樣？父親臉色蠟黃，睜著渾濁的雙眼，干裂青紫的嘴唇不停的抽動著，幾縷花白的頭發(fā)散在額前，使整個人顯得更加蒼老無力。他呼吸微弱，渾身插滿了管子。醫(yī)生和護士來回地忙碌著?？粗矍暗囊磺?，看著親人急切中帶著悲傷的目光，我知道醫(yī)生在實施搶救。
忙了好一陣子，父親的表情顯得平靜了許多，我們懸著的心也放松了一些。
他忍受著持續(xù)的高燒，整個人昏昏沉沉的。我們買來了冰放在他的腋下，腳下，手里，想讓體溫降下來?？墒谴藭r的兒女啊，是那么無用，那么無助，那么無奈。真是叫天天不應叫地地不靈啊！他的嘴唇泛著青紫色，舌頭表面都干得像有一次薄紙貼著?？粗⊥粗械母赣H，我的心在煎熬，我?guī)筒涣藥筒涣宋覀涫懿⊥凑勰サ母赣H。如果可能我真的愿意替您受苦，別讓我眼睜睜的看著您遭罪。
這是曾經(jīng)給了我們生命的父親，這是曾經(jīng)把如山的愛給了我們的父親啊。我找來杯子，用棉簽蘸少許的水，輕輕地輕輕地浸著他的嘴唇和舌的尖。另一只手握著他發(fā)燙的左手（爸的左手受過傷）。
只有片刻的停歇，父親又一次的抽搐，我們手足無措的喊來了醫(yī)生，懇求他們救救病痛中的父親。
醫(yī)生無可奈何的搖搖頭說：藥物已經(jīng)打不進體內了。這句話等于告訴我們————-。親人們頓時哭聲一片，我使勁的抓著他的手，聲嘶力竭的哭喊著：“爸，你別走啊，別走啊——”那雙曾經(jīng)給我溫暖，曾經(jīng)給我鼓勵，曾經(jīng)給我疼愛的父親的手卻漸漸冷了下來————
盡管用上了最好的藥物，盡管醫(yī)生竭盡了全力，盡管親人們的千呼萬喚，都沒能留住他匆匆離去的腳步。他走了，走得那么安靜，沒留下一句話；他走得那么安詳，因為他無牽無掛。
在父親離去后相當長的一段時間里，我總不相信也不愿意接受這個現(xiàn)實。我不敢在媽媽和姐妹的面前提及父親的任何情況，因為我思念之情已經(jīng)脆弱到了極點。哪怕一句有關父親的話都會讓我淚如泉涌，我不想因為我的情緒引起親人的悲傷。
上班的路上，我的目光總是不自覺地在搜尋與父親年齡相仿的老人，不自覺地深深看上幾眼，我想從他們身上找到父親的影子，甚至幻想著有一天在哪個地方突然出現(xiàn)他那讓我日思夜想的身影。
多少次的夢中相見，多少次的淚眼朦朧。這份無盡的思念在我的心中壓抑了好久，總想把它寫在紙上，念給父親聽，可又不知從何寫起。
清明前的晚上，我夢見了父親，他依舊帶著那慈祥的微笑與家人歡聚在一起。那情景溫馨而又美好！閑暇之時，我總會想起父親，而此時心中便又多了一份遺憾。父親辛辛苦苦地為我們姐妹操勞一生，在我們都有了自己的家庭之時，都有了一份穩(wěn)定的工作之時，在他應該享受天倫之樂之時，在他應該得到兒女回報之時，他卻走了?！白佑B(yǎng)而父不待”的徹膚之憾讓我的思念倍增。
如果父親有在天之靈，但愿他能體會女兒的拳拳之心。如果上天真的有眼，希望下輩子能讓我們相見，以此回報他今生對我平凡而又偉大的父愛。
父親，下輩子我還能遇見你嗎……
關于父親節(jié)小學優(yōu)秀作文4
每當看到舍友的父親來看自己的孩子時，心里總有一種說不出的感覺。舍友曾問我：“你爸從來沒有來看過你嗎？”當時，不知道該怎樣回答。曾記得小學二年級時，有一天，母親突然對我說：“你以后不要再去上學了?！贝撕蟮膬蓚€星期，我一直哭鬧著要回學校。父親見我想念書，便對我和母親說：“等我?guī)滋?！”父親收拾好行裝，便出了門。三天后父親回來了。全身上下都是灰，臉上刻滿了疲憊。父親把錢交給母親讓她領著我去學校，我高興極了。放學回家后，見母親坐在父親身旁哭泣，而父親則躺在床上。母親說：“為了你的學費，你爸出去為別人打雜物，沒有休息，身體累壞了?！蔽业臏I水一下子淌在了嘴唇邊，我走到父親身旁，他似乎看出了我的心事，說：“別哭，只要好好學習就對得起我們了?！?/p>
在我讀初三的那一年，哥哥考進了師范學校，要交幾千元的學費。我的學費也不低，弟兄倆的學費對于收入低微的農(nóng)村家庭來說可不是小數(shù)目。哥哥的用意我明白，我也提出了不上學，讓哥哥上。父親臉色大變：“你們瘋了嗎？我們窮是因為我們沒有文化，沒有知識！我和你媽媽再辛苦再累都要供你們上學！”我們全家都哭了。第二天，父親就和村子里面的一個叔叔到外面打工去了。那段時間我沒有見到過父親，只是收到他委托別人為我送來一雙運動鞋，還有他希望我聽媽媽的話。收到父親的禮物心里是沉甸甸的，我牽掛他的身體，希望父親能早些回家來。
一年后，父親回家來了。他的頭發(fā)變了顏色，花白花白的，身體好象變矮了許多。沒過兩天，父親又一次病倒在床上。我和母親叫父親到醫(yī)院去，他總是說：“沒有什么的，過了今天就會好的?！蔽抑栏赣H是為了給我和哥哥上學而省錢，不愿意去醫(yī)院。
雖然時間已經(jīng)過去了許久，但是當時的情景我都清楚的記得。我知道我只能用努力來回報父親，而父親的精神也一直在鼓勵我，讓我能夠把心思都放在學習上。盡管有時成績不好，并把我的成績告訴父親，父親總是一句：“自己努力就可以了，但是不要忘記學會做人?！?/p>
我很想在父親面前說聲：“父親，您辛苦了?！?/p>
關于父親節(jié)小學優(yōu)秀作文5
今天是父親節(jié)，一個美好的節(jié)日。逛了一上午街，為公公買了一套李寧運動裝，爸可高興了，我也更感快樂：這不是金錢能夠買來的親情，這是用心成就的一份溫暖。孩子們看到了我的表現(xiàn)，偷偷對我說：“媽媽，我們送給爸爸什么禮物呢？”我也偷偷地對他們說：“爸爸也許就想要一份特別的禮物呢，不是鮮美的食物，也不是你用金錢買來的小東西，你們就動動腦筋吧！”
于是，下午回到家里，兩個孩子就各自準備了。雪兒準備的是一篇深情的《獻給我親愛的爸爸》的博文，讓我看了很感動，這份禮物不錯！我夸贊了雪兒，孩子也樂得合不攏嘴。小年呢，急得抓耳撓腮的，一直都不知道該怎么做。其實看到孩子為爸爸挖空心思的可愛樣子，我早已胸有成竹，只是沒有點破，就給孩子賣個關子吧。
晚飯時間到了，辛苦了一天的老公也回家了，我們決定一起去外面用餐，來為他慶祝父親節(jié)。到了飯店，小年就點了老爸最愛吃的“口水魚”，還有其他幾道小菜，一家人就邊說邊笑的吃了起來。待大家把話題再次扯到父親節(jié)上的時候，我就開始了我的小策略：“呵呵，今天是全天下父親的節(jié)日，有很多可親可敬的父親，給我們上了一堂堂生動的父愛課，讓我們深受感動。今天，我們面前就坐著一位普通但充滿愛心的好爸爸，讓我們先說說這位好爸爸好在哪里吧！”這下，可把孩子的話匣子打開了，平時生活中點點滴滴的父愛都滔滔不絕地從孩子們口中傾瀉出來：“爸爸，是個民主的好爸爸，沒有架子，是我們的好朋友！”小雪唯恐弟弟搶了去他們共同爸爸的好處，率先發(fā)了言。在雪兒發(fā)言的時候，小年一直拉著爸爸的手，不停的撫摸著：“爸爸的大手最溫暖了，每次我們肚子不舒服，都是爸爸用這雙大手暖好的！”嗬，小家伙真不錯，連這都想到了！
“爸爸會做美味的食物！”“爸爸經(jīng)常帶我們出去玩！”“爸爸愛跟我們做游戲！”“爸爸工作認真，還很勤勞！”……哈哈，這邊孩子搶著說，這邊老公樂開了花，我想這個時候他的心里一定很幸福吧！“反正我的爸爸就是個好爸爸！”雪兒可愛的用這句話為這個話題進行了總結。
我也一邊樂著，一邊不忘我的第二步策劃：“爸爸真是個好爸爸，那誰能說說你該怎么做，才能做個爸爸的好孩子呢？！”“這還不簡單，聽爸爸的話，不惹爸爸生氣！”小年頭一昂，手一甩，自豪的說?！安?，還要逗爸爸開心，讓爸爸過得快樂！”小雪急忙補充到。“還有還有，還要讓爸爸每天都感覺到我們在進步，他才會更自豪！”……就這樣，兩個小家伙一唱一和，可真把我們樂壞了，我和老公只有樂的份了。
“其實，你們說的，都是平常的生活的瑣碎的父愛，但就是這樣的愛，才更值得珍惜。在我們周圍的人中，也有很多很多感動人的父愛故事，我這兒就有一個。”我的講述讓剛才還熱鬧不已的氛圍安靜了下來。我結合5月12日的大地震，講述了課本上曾出現(xiàn)過的一個也是發(fā)生在美國大地震中的故事———在地震來臨之后，一個年輕的父親始終堅信自己的兒子還活著，所以他在沒人幫助的情況下，用自己的雙手不停地去挖，期間有警察、救火隊長、甚至還有其他孩子的父母都來勸說他，沒有希望了，放棄吧！但是這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等我！”他仍然不放棄，在第38個小時，他突然聽到廢墟下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”這位了不起的父親正是用他堅定的父愛贏回了孩子的生命！我的故事講得不是很具體，但孩子們顯然已經(jīng)被感動了。
我接著說：“誰還能再講講你聽說過的或者看到過的感動過你的有關父愛的文章呢？”我想考驗一下孩子們的讀書能力和觀察生活的能力，這算是我的第三個策略吧。孩子們靜默了一會，小年深情地講起了《啞父》的故事，一個父親，生來就是啞巴，雖然這個父親很疼愛自己的孩子，而孩子還是以自己的啞父為恥，整天傷爸爸的心，直到有一年，這個孩子出了車禍，在醫(yī)生都搖頭無能為力的情況下，是啞父用他如天的父愛再燃生命的奇跡，所以，孩子終于明白：人間充滿了愛的交響樂，是他的啞父，用最樸實的愛讓孩子明白了愛的真諦！孩子講得不是太連貫，但句句都變成了自己的思考和感悟，凝聚著又一種純潔的愛，那是對父愛的理解！接著，雪兒也講述了一個只有小學文化的父親陪伴自己的孩子學習，終于讓孩子考上了北大的故事……孩子們講完了故事，沒有再嘰嘰喳喳的高談闊論，而是沉浸在那感人的父愛故事里?？纯蠢瞎彩且荒樀哪?，也許這個父親節(jié)讓他感觸更深吧：他不僅感受到了一個做父親的驕傲和自豪，更明白了原來父愛還這么深邃和偉大！