教師節(jié)感恩作文600字范文2021年
金秋九月已經(jīng)不遠(yuǎn)了,而在九月有一個(gè)很重要的節(jié)日教師節(jié),這個(gè)屬于那些辛苦地培養(yǎng)、教育了我們的老師們的節(jié)日,教師節(jié)到了,小編在這給大家?guī)?lái)教師節(jié)感恩作文600字范文2021年5篇,歡迎大家借鑒參考!
教師節(jié)感恩作文600字范文【篇一】
今天是一年一度的教師節(jié),也是的一個(gè)屬于老師自己的節(jié)日。今天早上,收作業(yè)的時(shí)候,我們班大部分同學(xué)都捧來(lái)了自己用心做的禮物,當(dāng)然也有些禮物是買(mǎi)的。當(dāng)我們送完禮物的時(shí)候,我想起昨天廣播室的同學(xué)說(shuō)的一句話(huà),“今天是教師節(jié),送給老師的禮物是上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)寫(xiě)工整,積極舉手發(fā)言,做一天的乖學(xué)生!”
上午第四節(jié)課的時(shí)候,崔老師在班上舉行了教師節(jié)慶?;顒?dòng)。崔老師很幽默的說(shuō):“第一個(gè)節(jié)目,崔老師發(fā)糖。”我們很多同學(xué)都很好奇,崔老師哪來(lái)的那么多糖啊?崔老師說(shuō)這些糖是同學(xué)們送給她的,她要把這些糖分給同學(xué)們。同學(xué)們都坐的端端正正,崔老師先叫了幾個(gè)同學(xué),我們七個(gè)小記者就在后面拍照。崔老師又用幽默的。口氣說(shuō):“把我拍的好看點(diǎn),不好看我不要!”最有趣的是,崔老師讓每個(gè)拿到糖的同學(xué)都給她站在一起拍照,我們幾個(gè)小記者都爭(zhēng)先恐后的拍照。
班上的同學(xué)都發(fā)到糖了,崔老師問(wèn):“誰(shuí)還沒(méi)有糖?”我們七個(gè)小記者都高高的舉起了手。我們也都拿到了巧克力。分到糖后,大家都很開(kāi)心,所以都是笑呵呵的。
之后,我們小記者采訪(fǎng)沒(méi)有吃糖的同學(xué)。很多同學(xué)都說(shuō),他們想跟爸爸媽媽一起分享。
還有幾個(gè)同學(xué)拿了糖擺了奇怪的動(dòng)作,讓我們給他們拍照。段浩文把巧克力塞到自己的嘴巴里,小記者們爭(zhēng)著搶著給他拍照。
這一天過(guò)的很圓滿(mǎn),大家過(guò)的很開(kāi)心,崔老師也很開(kāi)心!這一天是最快樂(lè)的一天。在我們心中,這是最難忘的教師節(jié)!
教師節(jié)感恩作文600字范文【篇二】
寬敞的柏油馬路上,灑下了您的汗水,而在我的心中,也留下了您剛毅的身影,您用行動(dòng),譜寫(xiě)出了一首值得我用一生去感恩的生命之歌!
清晨,伴著夾雜著葉香的空氣,我早早地便來(lái)到了學(xué)校的必經(jīng)之路——北門(mén)橋,忽然,在馬路中央,我看到了一個(gè)身影,穿著黑色的制服,戴著雪白的手套的您,正站在來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)中,指揮著車(chē)輛井然有序地通行。興許是樹(shù)上的梧桐樹(shù)花飄入了眼睛,望著您的身影,我的眼眶中竟泛出了熱淚,回憶起了那個(gè)灑滿(mǎn)霞光的傍晚……
那天晚上,老師交代了我們一些事情,所以放學(xué)晚了,當(dāng)我跟著路隊(duì)走到橋頭時(shí),望著車(chē)水馬龍的道路,我急切地想回家,便踮著腳在人群中尋找那個(gè)每天帶領(lǐng)我們過(guò)馬路的身影。咦,望了好久,也不見(jiàn)您的身影。
“在那兒!”一位眼尖的同學(xué)一眼便看見(jiàn)了您正騎著車(chē),已經(jīng)朝南去了?!鞍Γ磥?lái)今天要自己過(guò)馬路了?!蓖瑢W(xué)們都議論紛紛,打算在這個(gè)“下班高峰”中“蹚”一把。
我小心翼翼地拽著小伙伴,看著她滿(mǎn)手的冷汗,我長(zhǎng)吁了一口氣,像是害怕讓車(chē)壓到腳一般邁出了小小的一步?!昂艉簟币惠v輛車(chē)從我面前疾馳而過(guò),我的心一緊,緊緊攥著的手中也粘糊糊的。我和同學(xué)挨得更近了,我們相視一看,她的額頭沁出了細(xì)密的汗珠,臉也蒼白的,牙齒將嘴唇都咬緊了,我想,那時(shí),我臉上的表情也許也好不到哪兒去吧!
這時(shí),您的身影又出現(xiàn)在了我的眼前,雪白的帽檐下,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年的風(fēng)吹日曬,皮膚已經(jīng)黝黑,而皮鞋,由于每日來(lái)回地穿梭于布滿(mǎn)灰塵的馬路,也蒙上了一層沙土?!霸趺茨敲催t才放學(xué)呀?”這時(shí),我才反應(yīng)過(guò)來(lái),尷尬地笑了笑。您騎著車(chē),帶著我們慢慢走過(guò)不算長(zhǎng)的馬路,用摻雜著鄉(xiāng)音的普通話(huà)對(duì)我們說(shuō):“幸好我剛才回頭看了看,以后要過(guò)馬路一定要叫我呀!”我們幾個(gè)小雞啄米般使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
終于過(guò)了橋,我回頭看了看使人眼花繚亂的車(chē)輛,一塊壓在心頭的大石頭才驀然落地,我簡(jiǎn)直不知道我是怎樣在這密密層層的車(chē)輛中“過(guò)五關(guān),斬六將”“殺”過(guò)來(lái)的。
“過(guò)馬路一定要小心呀!”您又叮囑了我們一聲,還不放心地朝前面的路口張望了一會(huì)兒,又叮嚀了一番,才與我們背道而馳,還不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭朝我們這邊投來(lái)?yè)?dān)心的目光。
此后,每每我踏上北門(mén)橋,便總會(huì)不由自主地向您——一個(gè)恪盡職守的人投去感恩的目光。感恩您帶領(lǐng)我過(guò)馬路,感恩您對(duì)待工作的一絲不茍,但更感恩您教會(huì)了我一個(gè)人生哲理……
您,用生命譜寫(xiě)了一個(gè)值得我用一生去感恩的篇章!
教師節(jié)感恩作文600字范文【篇三】
“靜靜的深夜群星在閃爍,老師的窗前徹夜明亮……”每當(dāng)聽(tīng)到這首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌曲,我的頭腦中就會(huì)立刻浮現(xiàn)出張老師的身影。
張老師是我四年級(jí)時(shí)的班主任,20多歲,中等身材,白皮膚,大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),是一位年輕漂亮的女老師。其實(shí)我們最喜歡也最難忘的還是常常掛在她嘴邊的微笑。
張老師性情溫和,但在學(xué)習(xí)上她對(duì)我們卻要求十分嚴(yán)格,哪怕是一點(diǎn)小小的疏漏,她都會(huì)不厭其煩的一一為我們指出并讓我們逐一改正。記得剛上四年級(jí)不久,我寫(xiě)了一篇《石林之旅》的作文。老實(shí)說(shuō),對(duì)于寫(xiě)作我一直不夠自信,作文寫(xiě)得也是時(shí)好時(shí)壞。依然清楚地記得,那次是張老師第一次給我們上作文課,當(dāng)我像往常一樣漫不經(jīng)心的打開(kāi)自己的作文本時(shí),我震驚了:我看到自己的作文本上滿(mǎn)是密密麻麻的紅字,密密麻麻的修改符號(hào),密密麻麻的修改提示!那一刻,對(duì)照老師的嚴(yán)謹(jǐn),我為自己寫(xiě)作時(shí)的應(yīng)付、不認(rèn)真而感到深深的自責(zé)。于是,當(dāng)晚我認(rèn)真地反復(fù)地將自己的作文修改了一遍,第二天一早就交給了張老師。令我沒(méi)想到的是,兩天以后張老師再次將作文還給我,除了充滿(mǎn)鼓勵(lì)的批語(yǔ),里面仍是老師滿(mǎn)載的不斷引導(dǎo)……正是在張老師的幫助和引導(dǎo)下,我那篇習(xí)作最終發(fā)表在校報(bào)《舜韻》上,當(dāng)看到自己的名字、自己的文章變成鉛字時(shí),我興奮極了,對(duì)張老師充滿(mǎn)了感激和尊敬。今天,我又拿出了那本用心收藏的作文本。忽然,在密密麻麻的紅色字跡中,我又看到了張老師的微笑,看到了張老師對(duì)我對(duì)我們班所有同學(xué)的殷殷期盼……張老師,我要對(duì)您說(shuō):“謝謝您,老師!”
張老師的言傳身教,像春雨般滋潤(rùn)著我和同學(xué)們的心田。還記得我的胳膊被擠傷時(shí),張老師心疼地安慰:“疼嗎,孩子?堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),沒(méi)事的,一會(huì)兒就好了”;還記得同學(xué)們和張老師一起備戰(zhàn)市級(jí)講課比賽時(shí),那些相互加油、鼓勵(lì)的場(chǎng)景;還記得當(dāng)我辭掉大隊(duì)委后,張老師與我的那次促膝長(zhǎng)談;還記得……正是在張老師的教導(dǎo)下,我變得更開(kāi)朗也更自信了。張老師,我要對(duì)您說(shuō):“感謝您,老師!”
現(xiàn)在,真的很懷念那段快樂(lè)的時(shí)光,想念那位如母親般的老師。張老師,您知道嗎?兩年前的金秋時(shí)節(jié),您給予我們的微笑、關(guān)懷,一直溫暖、鼓舞著我們。
教師節(jié)感恩作文600字范文【篇四】
今天是九月十日教師節(jié)。放學(xué)了,我一出教室,就馬上開(kāi)始想:“教師節(jié)送老師什么禮物呢?”
突然一陣芳香撲鼻而來(lái)。我順著香氣走,眼前出現(xiàn)了一個(gè)小山坡。坡上面開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的也菊花。多美的野菊花啊!黃的,藍(lán)的,紫的,紅的。成了一個(gè)天然的大花壇。
我一共采了六十三朵小菊花,代表著全班六十三位同學(xué),然后挑選了一朵的花,代表我們的丁老師。然后就興高采烈地來(lái)到丁老師的窗前,只聽(tīng)到一陣沙沙的筆劃聲。我稍微探出頭來(lái),生怕老師發(fā)現(xiàn)。定睛一看,原來(lái)老師在批改作業(yè)??晌矣心托?,就靜靜地坐在窗臺(tái)下,等老師離去。
過(guò)了一會(huì)兒,我坐在窗臺(tái)下,只聽(tīng)見(jiàn)嗵地一聲,起來(lái)一看,門(mén)關(guān)了。老師的老花鏡靜靜地放在桌子上,桌子上還放著沒(méi)改完的作業(yè),鋼筆還在筆筒里打著轉(zhuǎn),紅墨水瓶沒(méi)有蓋上,邊上還放著一個(gè)地球儀。
我背著書(shū)包,身子前傾,左手向前伸出,滿(mǎn)臉笑容,將第一束花插入了老師的筆筒。
我看到滿(mǎn)房間的獎(jiǎng)狀,不由想起了上午發(fā)生的事。上午在語(yǔ)文課時(shí),看到同學(xué)廖洲臉色蒼白,丁老師連忙上前詢(xún)問(wèn)。只見(jiàn)廖洲突然低下頭,將早上吃的飯全吐了出來(lái),所有的同學(xué)都捂著鼻子走開(kāi)了??啥±蠋焻s顧不了這些,趕忙扶著廖洲,把臟物清理干凈。老師是多么關(guān)心我們啊。
我想到著,不知不覺(jué)地把右手合在胸前,祝福道:“老師,祝您身體健康,節(jié)日快樂(lè)?!?/p>
教師節(jié)感恩作文600字范文【篇五】
“明天就是教師節(jié)了,我應(yīng)該送給老師什么東西呢?”這個(gè)問(wèn)題已在班上算流行了,“我要送老師一張賀卡,里面寫(xiě)著我衷心的祝福?!庇袀€(gè)同學(xué)說(shuō),還有個(gè)同學(xué)說(shuō):“我要送老師一支鋼筆,讓他(她)用我的鋼筆改作業(yè)更流暢?!蔽乙屠蠋煛?/p>
那我呢?我要送老師一份驚喜,每一節(jié)課,每一個(gè)字,我都會(huì)銘刻在心。我要送老師一份真誠(chéng)的電子賀卡,里面有您教的知識(shí),有您付出的心血。我要送一首歌,唱出您為我們撫育之情,為我們付出的心血、汗水。人們稱(chēng)老師為天尊、紅燭、園丁,有多少人在老師身上學(xué)到成材的本領(lǐng),學(xué)到怎樣做人、知識(shí)。這時(shí),我感到魔術(shù)師的本領(lǐng)也不過(guò)如此。
老師,您似園丁。您辛勤的栽種祖國(guó)的花朵,您不知疲倦的備課、上課,難道不象辛勤的園丁嗎?
老師,您似紅燭。您為大家改作業(yè)、備課,失去了美麗的青春,難道不象是“犧牲自己,照亮別人”的紅燭精神嗎?
老師,您似人類(lèi)靈魂的工程師。在我們幼小無(wú)知的時(shí)候,只知道玩。是您,親愛(ài)的老師,是您改變了我們的人生命運(yùn),不再貪玩,立志長(zhǎng)大成為科學(xué)家。您不就不象人類(lèi)靈魂的工程師嗎?
老師,長(zhǎng)大以后,我們實(shí)現(xiàn)了崇高的理想后,決不會(huì)忘了您的,您的頭發(fā)不會(huì)白白,您的皺紋不會(huì)白生。我們?nèi)ネ鈬?guó)留學(xué)會(huì)帶上您,我們得到的獎(jiǎng)金也有您的功勞。
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