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2022難忘的教師節(jié)優(yōu)秀作文

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一年一度的教師節(jié)到了。學(xué)校門口掛上了鮮艷的彩旗,操場(chǎng)邊、教學(xué)樓前、走廊里、窗臺(tái)上擺放著一盆盆、一簇簇五彩繽紛的鮮花,給學(xué)校披上了節(jié)日的盛裝。下面是小編為大家?guī)?lái)的2022難忘的教師節(jié)優(yōu)秀作文,希望大家能夠喜歡!

2022難忘的教師節(jié)優(yōu)秀作文

難忘的教師節(jié)作文篇一

今天,我懷著無(wú)比敬重和感激的心情迎來(lái)了9月10日———教師節(jié),我對(duì)辛勤培育我們的老師,有說(shuō)不盡的千言萬(wàn)語(yǔ)。于是,就早早地來(lái)到學(xué)校,輕輕地把一朵火紅的康乃馨放到了講臺(tái)上。

我們的教室里,到處都是鮮花的海洋,還有五顏六色的賀卡,雖然每個(gè)同學(xué)都是這樣簡(jiǎn)單的表達(dá)對(duì)老師的愛(ài),但我們對(duì)老師的情誼是那樣的純,那樣的深!

“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”“祝老師身體健康!”“祝老師永遠(yuǎn)年輕!”,一句句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)已刻在老師的腦海里,我們對(duì)老師的愛(ài)已流入老師的心田,但這些話怎能與老師平時(shí)對(duì)我們的關(guān)懷,給予我們的愛(ài)相比呢?是的,不能。正當(dāng)我們還不知道,再怎么表達(dá)對(duì)老師的千言萬(wàn)語(yǔ)時(shí),楊老師說(shuō):“同學(xué)們花很多心思為我準(zhǔn)備這些禮物,老師很高興,你們送給我的最珍貴的禮物,就是你們認(rèn)真學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)就夠了!”

老師,您太偉大了,也許現(xiàn)在我們還不能報(bào)答,但是,我會(huì)用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您——我深愛(ài)的老師!

難忘的教師節(jié)作文篇二

今天天剛蒙蒙亮的時(shí)候,我高高興興地背起書包,來(lái)到了我們這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸樸的學(xué)校,今天是教師節(jié)嘛,我特意從我家屋后的山上摘了兩束小野菊花,我們就一朵朵的小菊花,我們這些花就是老師這個(gè)園丁培育出來(lái)的,為了表達(dá)老師對(duì)我的教育之恩,我就把這兩束菊花送給老師。

我來(lái)到了老師的辦公室,本想敲門,可是看見(jiàn)老師正在一絲不茍的在書房查閱資料,那炯炯有神的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著書,我不忍心打擾老師的工作,就走向窗子邊,把小野菊花放進(jìn)老師的筆筒里,一定會(huì)給老師的房里增添一些清香的。那整舊的桌上有著老師最心愛(ài)的地球儀,可美呢!

老師您的大公無(wú)私我們銘記在心。今天是您的節(jié)日,您應(yīng)該在家好好休息才是,可是您為了我們的學(xué)習(xí)就一如反顧的開(kāi)始工作起來(lái),有時(shí)連自己的睡覺(jué)時(shí)間也利用了,那桌上還有老師天天架在鼻上的眼鏡。

在我的印象中,有一次,我生病了,老師怕我跟不上學(xué)習(xí),就每天叫同學(xué)來(lái)幫我補(bǔ)課,我的成績(jī)就漸漸上升了。

我低頭看看我的紅領(lǐng)巾,我的老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)紅領(lǐng)巾是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的,我們也要向他們那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢,不怕困難,在我眼里,我的老師就是這樣的一個(gè)人。

老師您是個(gè)英雄,您這樣不屈不撓地為我們付出,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

老師您辛苦了,我真心地祝您節(jié)日快樂(lè)。

難忘的教師節(jié)作文篇三

今天,下午的班隊(duì)課的安安靜靜你知道是為什么嗎?當(dāng)然是做好教師節(jié)的準(zhǔn)備。想給老師一個(gè)驚喜。

我們把燭擺成愛(ài)心型,點(diǎn)上火,中間放著一個(gè)大蛋糕,有的爬起來(lái)看窗戶外,看老師來(lái)了沒(méi)有,教室里馬上吵鬧起來(lái),班長(zhǎng)說(shuō):“安靜!別忘了保密?!绷⒖?,教室里嗡嗡的聲音立刻停止。

有個(gè)同學(xué)看到胡程斌牽著劉老師的手,往教室起來(lái),他回頭告訴我們:“老師來(lái)了,”同學(xué)們急忙坐得端端正正,劉老師走進(jìn),還戴著眼罩呢!正要揭開(kāi)眼罩,我們接著激動(dòng)起來(lái),老師揭開(kāi)了眼罩,我們異口同聲說(shuō):“老師,節(jié)日快樂(lè)!老師看見(jiàn)了都激動(dòng)地哭了。”

我們齊聲有感情的唱著歌曲《感恩的心》,“感恩的心,感謝有你……”

下面就是吃蛋糕了,胡老師切蛋糕,發(fā)給每個(gè)同學(xué),大家狼吞虎咽,把蛋糕吃個(gè)精光,有的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他臉上有奶油、有的正在用舌頭舔著手上的奶油呢。

然后,幾個(gè)同學(xué)拿來(lái)一支棒子,原來(lái)是五彩花,大家使勁用力轉(zhuǎn),我們數(shù)著“1、2、3”,終于用了九牛二虎之力將上面那個(gè)口子撕破,頓時(shí),里面噴出了五顏六色、五光十色的紙片,我們高興極了。

叮、叮、叮,下課了,我在路上回想起吃蛋糕的情景,愛(ài)是偉大的,枯樹喜歡新復(fù)活,雕花重新開(kāi)放。啊,這真是難忘的教師節(jié)。

難忘的教師節(jié)作文篇四

一年一度的教師節(jié)到了。學(xué)校門口掛上了鮮艷的彩旗,操場(chǎng)邊、教學(xué)樓前、走廊里、窗臺(tái)上擺放著一盆盆、一簇簇五彩繽紛的鮮花,給學(xué)校披上了節(jié)日的盛裝。

同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到學(xué)校,拿著各種各樣的禮物,有精美的賀卡,有可愛(ài)的手工藝品,有自己親手制作的畫片,還有一束束盛開(kāi)的鮮花,紛紛表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情。教室里人聲鼎沸,同學(xué)們?cè)诮辜钡氐却蠋煹牡絹?lái),談?wù)撝處煿?jié)的感想,有的說(shuō):“老師課堂上給我們講課,放學(xué)后又為我們批改作業(yè),多辛苦啊!”有的說(shuō):“我們像新苗一樣,而老師就像辛勤的園丁,培育著我們成長(zhǎng)。”有的說(shuō):“老師用自己的雙手培育出了多少人才,真?zhèn)ゴ蟀?”還有的說(shuō):“老師為我們的學(xué)習(xí)嘔心瀝血,我長(zhǎng)大了,也要當(dāng)一名光榮的人民教師。”……我給老師送的禮品是一個(gè)可愛(ài)的小熊。它是用水晶做的,有十厘米大小,表面潔白光滑,在燈光的照耀下,閃爍出晶瑩的光芒。我希望小熊能夠?yàn)槔蠋熋獬惶斓墓ぷ髌?,給老師帶來(lái)一片溫馨快樂(lè)。

上課鈴響了,老師興致勃勃地走進(jìn)教室。同學(xué)們立刻涌上講臺(tái),把禮品獻(xiàn)給老師。陣陣美好的祝福聲“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”“老師,辛苦了!”激蕩在教室里,老師心里激動(dòng)極了,連連表示感謝。

我很感激老師,我衷心祝愿所有的老師節(jié)日快樂(lè)。

難忘的教師節(jié)作文篇五

老師是一個(gè)多么親切而善良的人啊!她授給我們知識(shí),她教育我們做人的道理她猶如我們的親人一樣關(guān)愛(ài)著我,她就是我們的朱老師!

記得有一次,我不小心摔了一跤。我在那哭的很傷心,老師就慢慢的伸出溫暖的手,拍了拍我的肩膀,說(shuō):“疼嗎?"我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“嗯,很疼。“老師就拿出一張餐巾紙,幫我把我的傷口處理的時(shí)候,我看著老師那溫柔的目光,我感到很快樂(lè)。傷口處理好了,老師慢慢地把我扶了起來(lái),親切的說(shuō):”你怎么這么不小心啊!以后要當(dāng)心點(diǎn),不要再摔跤了?!蔽铱粗蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“謝謝您老師。"還有一次,我的頭很暈。就跟老師說(shuō),老師摸了我的額頭,說(shuō):”怎么這么燙啊!"老師就覺(jué)得是發(fā)燒了。就說(shuō):“你要回家嗎?”這時(shí)我別無(wú)選擇,我只好回家休息了。可我的家人不在,老師就說(shuō):“坐我車回家吧。”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。就坐上了車,過(guò)一會(huì)就到了,然后我就回家了。

在這兩件事中,我感謝老師的呵護(hù)和照顧、謝謝您!

難忘的教師節(jié)作文篇六

親愛(ài)的別老師,雖然開(kāi)學(xué)才三周時(shí)間,但我有很多話想對(duì)您說(shuō)。今天,就借著這個(gè)機(jī)會(huì)一吐為快吧!

九月一日,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)學(xué)校報(bào)名。當(dāng)來(lái)到四六班教室時(shí),我第一眼看見(jiàn)的就是正在忙碌的班主任——?jiǎng)e老師。您是一位漂亮、溫柔大方的年輕女老師,我一下子就喜歡上了您。

記得那是一節(jié)語(yǔ)文課,我作業(yè)上的字寫得不是太好,老師您輕輕地走到我跟前,對(duì)我和藹地說(shuō):“字如其人,寫字一定要橫平豎直,爭(zhēng)取把字寫得工整、漂亮?!蔽姨痤^,正碰上您那信任、鼓勵(lì)的眼神,于是我下定決心,爭(zhēng)取以后寫一手漂亮的鋼筆字。

最近幾天,一直下雨,天氣逐漸涼了,我們班還有同學(xué)穿著短袖,您問(wèn)我們冷不冷,并且親切地對(duì)我們說(shuō):“秋天來(lái)了,天涼了,要穿厚點(diǎn),別凍感冒了?!鳖D時(shí),一股暖流涌遍全身,我感覺(jué)您不僅是我們的好老師,更像我們的媽媽。

假如我們是一株小草,您就是大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;假如我們是一朵小花,您就是陽(yáng)光和雨露,滋潤(rùn)我們健康、茁壯成長(zhǎng)。

別老師,我以后一定會(huì)努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望,讓您臉上綻放出更加燦爛的笑容!

難忘的教師節(jié)作文篇七

從清晨到傍晚,一天又一天,

老師您陪伴在我身邊的時(shí)間,多過(guò)媽媽;

從清晨到傍晚,一天又一天,

老師您陪伴在我身邊的時(shí)間,多過(guò)陪伴您的孩子;

從講臺(tái)到座位,寥寥數(shù)尺,老師,這是我們的教室,

從座位到講臺(tái),寥寥數(shù)尺,老師,這是我們的另一個(gè)家。

一群孩子,就像一群喳喳叫、喳喳叫的小鳥,

老師您別生氣,您別生氣,我們一定努力合奏出最美的樂(lè)曲,

一群孩子,就像一群上躥下跳、上躥下跳的猴子,

老師您別生氣,您別生氣,我們一定努力創(chuàng)造出最好的成績(jī);

記得初見(jiàn)您的那一天,

您對(duì)著我們笑,那么美,雖然您說(shuō)我會(huì)很嚴(yán)厲,

記得初見(jiàn)您的那一天,

您對(duì)著我們笑,那么美,雖然您現(xiàn)在真的很嚴(yán)厲,

媽媽問(wèn),老師的愛(ài),你真的懂嗎?

我認(rèn)真想想說(shuō),我懂得,雖然她穿著嚴(yán)厲的外衣,

媽媽問(wèn),老師的愛(ài),你真的懂嗎?

我堅(jiān)定的說(shuō),我懂得,雖然她常常變換著樣子,

老師的愛(ài)在一遍一遍的教誨中,

老師的愛(ài)在一次一次的鼓勵(lì)中,

老師的愛(ài)在默默的默默的注視中,

老師的愛(ài)就在我們身邊,

媽媽太小瞧我們了,雖然我們小,卻有明亮的眼睛,

媽媽太小瞧我們了,雖然我們小,卻有會(huì)捕捉愛(ài)的心,

老師是心靈的園丁,為我們?nèi)鱿聬?ài)的種子,

老師是心靈的園丁,愛(ài)的種子在她的澆灌下茁壯成長(zhǎng)。

老師,我們也深深的深深的愛(ài)著您,就像愛(ài)我們自己的媽媽。

難忘的教師節(jié)作文篇八

老師啊,您是辛勤的園丁,您的生命因耕耘而芬芳,因開(kāi)拓而閃亮,因奉獻(xiàn)而充實(shí)。

您是蠟燭 — 慢慢燃燒自己,卻只為了點(diǎn)亮別人……

老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了, 為了我們,您辛苦了!”

記得有一天, 我很幾個(gè)同學(xué)上完培優(yōu)班,蹦蹦跳跳地打算回家。忽然,有一位同學(xué)調(diào)皮地說(shuō):“我們要不要去嚇一嚇孫老師?”我們幾個(gè)小調(diào)皮立刻贊同:“好哇,好哇!”

我們躡手躡腳地走到辦公室門口,小心翼翼地把門打開(kāi)一條縫兒,打算嚇您一跳。我們看到了您靜靜地坐在桌子前認(rèn)真地批改著我們的試卷。那時(shí)已經(jīng)很晚了,您的眼睛布滿了血絲,帶著一絲絲的疲倦。嘴唇已經(jīng)干裂了,不知您多久沒(méi)喝水了。

我們看到了這番情景,調(diào)皮勁沒(méi)了,輕輕地帶上門,悄悄地離開(kāi)了……

老師啊,謝謝您!您就像一位母親般愛(ài)護(hù)著我們,教導(dǎo)著我們。用自己的時(shí)間幫助我們,不辭辛苦,不辭勞累,不求回報(bào),認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟虒?dǎo)我們。

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)兩年了,老師您嘔心瀝血的教導(dǎo)我們看在眼里,感恩在心頭。是您,讓我們擁有了更好的成績(jī),讓我們懂得了做人的道理!

謝謝您,孫老師!

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