教師節(jié)作文600字7篇
教師節(jié),旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。在中國近現(xiàn)代史上,多次以不同的日期作為過教師節(jié)。為了方便大家學(xué)習(xí)借鑒，下面小編精心準(zhǔn)備了教師節(jié)作文600字內(nèi)容，歡迎使用學(xué)習(xí)!
教師節(jié)作文600字1
秋風(fēng)瑟瑟，落葉起舞。啊，又是一載!一片片枯黃的葉子悄無聲息地落下，一株株嫩綠的小苗競相長大。老黃葉回到土壤中，繼續(xù)為新葉奉獻(xiàn)。這是生命的輪回，大自然不變的定律。那黃葉落在地上，也落在我的心里，我不禁沉思，這不就是教師們的寫照嗎?
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！苯處熓侨祟愳`魂的工程師是知識的傳播者，老師像一只螢火蟲，為我照亮了知識的道路直至最后一絲光亮耗盡;老師如一位向?qū)?，引領(lǐng)我們打開智慧的大門;老師似一只辛勤的蜜蜂，孜孜不倦地把知識授予我們。老師，您是大樹，我是小草，在您的綠蔭下快了的成長，您是園丁我就是花朵，在您的辛勤澆灌下我們會更加美麗;老師，您是巍峨的的高山，給了我們榜樣的力量!
是誰?把你從泥潭中扶起，給了你無盡的知識?是誰，教會你怎樣做人?是老師。老師，如果黑板是浩瀚的大海，您就是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲想起時(shí)，您用教鞭做槳，努力滑動船只，為我們開辟出一片知識的天地。桌上難題如暗礁一般，您的手一揮，在空中劃出一條弧線，可是，又有誰了解你的辛老呢?您窗前久久不滅的燈光照亮我們的心房;您在作業(yè)本上打的紅勾鼓勵(lì)者我們;您滴下的汗水滋潤我們的心田，老師，您辛苦了!粉筆染白了你的額頭，小小的講臺占據(jù)了您的青春。可你，不顧自己的身體，仍然為我們操勞著。
當(dāng)我們有進(jìn)步時(shí)，您就露出了一絲笑容，當(dāng)我們成績下滑時(shí)，您就著急，犧牲了自己寶貴的時(shí)間來為我們講題;當(dāng)我們生病時(shí)，您就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像慈母般照顧我們，有時(shí)，我們真想教您一聲“母親!”
千言萬語也不能表達(dá)我的情感，鮮花與禮物更顯示不了我對你的感激，我無以回報(bào)，只能努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)答您。
老師，您的音頻笑貌都印在我的腦海里，我知道，無論是贊揚(yáng)還是批評，都代表您對我的愛。在愛的鼓舞下，努力地向前奔去。最后，讓我在教師節(jié)的末尾，為您唱首贊歌，給您獻(xiàn)上一句我最真摯的祝福：“老師，教師節(jié)快樂”。
教師節(jié)作文600字2
花兒感謝陽光，因?yàn)殛柟鈸嵊砷L;雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師，我感謝你，因?yàn)槟憬o我傳授知識，讓我健康成長。老師，作為你的學(xué)生，我感謝你為我們無私的奉獻(xiàn)出青春。
在我們即將畢業(yè)時(shí)，你為了讓我們考上一所好的學(xué)校，你為了我們像一塊海綿一樣充分吸收水分”。一有時(shí)間就給我們開小灶”，時(shí)常強(qiáng)壓著某些同學(xué)學(xué)習(xí)。不惜背上了法西斯”之類的稱號。盡管在某些同學(xué)眼中我的語文老師李老師上演著法西斯”的角色，但是我認(rèn)為作為一名老師，她真正做到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋?，你的愛，像太陽一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。
你的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。你的愛最偉大，最無私，最神圣。但是我們還不領(lǐng)情你的情，在你情感最脆弱時(shí)還給時(shí)常給你添亂。那時(shí)，你的丈夫生病住院了。你本可以請假，在醫(yī)院陪他。但你卻選擇了留下來繼續(xù)教我們，每天學(xué)校醫(yī)院兩頭奔。最后，你的丈夫還是去世了。你放心不下我們，僅僅休息了幾天，又回到了我們中間。在那段日子里你的頭上又添了不少銀絲。
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經(jīng)說過不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子?！甭蹇苏J(rèn)為感恩是精神上的一種寶藏?！北R梭也說過沒有感恩就沒有真正的美德?！?/p>
周末我回到了母校，校園在短短的一個(gè)暑假發(fā)生了一些小小的變化，老師鬢上的銀絲好像又多了。老師看見我來好象很開心，說我們這些學(xué)生又長高了，有些都快認(rèn)不出來了。我給兩位老師各買了一份小小的禮物，它代表著我深深的祝福。一直以來我們只懂得索取，不懂得感恩。在第23個(gè)教師節(jié)即將到來的時(shí)刻，我想對所有尊敬的老師說一聲老師，你辛苦了!
教師節(jié)作文600字3
老師，祝您節(jié)日快樂!操場上回蕩著我們響亮的祝福，沒錯(cuò)這就是一年一度的教師節(jié)，而我們則在向老師送上自己最衷心的祝賀。
思緒飄到幾年前，同樣是一個(gè)教師節(jié)，我拿著自己親手做的手鏈，手里汗津津的。老師會不會喜歡我的禮物呢?我做了好久呢，可是這條手鏈一點(diǎn)兒也不漂亮，老師一定不會喜歡的吧。懷著忐忑不安的心情，我走在上學(xué)的路上。天氣真好啊，白白的云，嘰嘰喳喳的小鳥，還有路邊隨風(fēng)搖晃著的小草和小花，一如既往的景色，卻是不一樣的心情，因?yàn)檫@特殊的日子——教師節(jié)。
剛到樓梯口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就聽到比平時(shí)吵鬧不知多少倍的聲音。進(jìn)了教室，我就被里面的景象驚呆了，同學(xué)們都拿著自己的禮物介紹著，有漂亮的花束，有精美的十字繡手帕，還有泥塑的小人偶，每一個(gè)都讓人愛不釋手，想必老師也會很喜歡的吧?？纯醋约旱亩Y物，嘆了口氣，走到自己座位上。要不今天別送了吧，等回家讓爸爸買一個(gè)好點(diǎn)兒的禮物明天再拿來好了。我默默地想。很快老師就走進(jìn)了教室，同學(xué)們立刻圍了上去，爭先恐后地將禮物塞入老師手里。我猶豫了一下，向前走了幾步，又退了回來。心想：有這么多人，老師不會注意我的，把手鏈放過去就行了。于是我快步上前，把手鏈往桌上一放，轉(zhuǎn)身就跑。很快，下課了，本該回辦公室的老師并沒有走，反而一步一步向我走來，怎么了?難道被發(fā)現(xiàn)了?她不喜歡所以要還給我?隨著老師的腳步，我的心也劇烈地跳動，終于，她停了下來，只說了一句話便匆匆回辦公室了，那句話使我緊張的心安靜下來，也讓我更加敬重她。她說：很漂亮的禮物，下次要膽子大點(diǎn)哦!
老師，又是一年教師節(jié)，我很想您呢，我們有三年沒見了吧，今年，我會帶上我親手做的禮物，去向您再說一聲：節(jié)日快樂!
教師節(jié)作文600字4
教師，這是一個(gè)非常普通的職業(yè)，放棄自己的青春，用自己的智慧去教幼嫩的兒童，讓他們成為祖國的棟梁。哈~仔細(xì)一想，這個(gè)職業(yè)還真是光榮哦!
清晨，太陽還沒有決定工作，卻聽到了郎朗的讀書聲，稚嫩的聲音加上不規(guī)則的朗讀，太陽好像笑起來了——孩子們還真是勤奮、可愛啊~心里想著：“是不是該進(jìn)行我的工作了呢?”老師站在講臺上拿著粉筆在黑板上吱吱呀呀的寫著，擺滿了整個(gè)黑板，老師寫字時(shí)粉筆的聲音，加上同學(xué)們的朗讀聲，形成了校園交響曲。
老師微笑著面對學(xué)生，拿著教鞭在黑板上指指點(diǎn)點(diǎn)，出口成章，學(xué)生們也認(rèn)真的聽著，覺得這個(gè)真的很新奇，課文就像是一篇篇美麗的童話，來自于現(xiàn)實(shí)生活中的童話。
“今天的課就上到這里，下課!”同學(xué)們一窩瘋地跑出去，有的在跳皮筋，有的打乒乓球，有的則坐在草坪上聊著天，很高興的樣子。這時(shí)候老師也會來陪你，陪你跳皮筋，陪你打乒乓球，陪你聊天，就像個(gè)小孩子，瘋瘋癲癲的，好不快樂。
快到教師節(jié)了!同學(xué)們比以往來得都早，他們想給老師一個(gè)驚喜!在黑板上寫上祝福的話語，畫上美麗的圖畫，講臺上放上五彩繽紛的花朵，教室里仿佛變成了一次歡快的派對!“噓!老師來啦!快坐好!”在門外放哨的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了老師，同學(xué)們立馬坐到了座位上，老師推開了門，我們大叫：“老師!教師節(jié)快樂!”老師先是非常的驚訝，然后落下了眼淚?！袄蠋?，你怎么了?是我們嚇著你了嗎?”我們跑上前去，老師轉(zhuǎn)過身，輕輕擁上我們：“沒有啊!怎么可能呢?我是很感動啊!”
老師就像是一顆大樹，而我們是剛剛發(fā)芽的幼苗，他用他粗壯的肢體，為我們遮風(fēng)擋雨，我們多想說一聲：老師，我們愛你!你為了培養(yǎng)我們，有多少辛苦啊!
或許，說愛并不是解決問題的辦法，但是我們會用我們的行動，表現(xiàn)我們對你的愛，但是，在此之前，還是要說一聲，老師，我們愛你，你辛苦了。
教師節(jié)作文600字5
今天是九月十日教師節(jié)，張燕同學(xué)興高采烈地走在上學(xué)的路上，她想：今天是教師節(jié)，送老師什么禮物來表達(dá)我對老師節(jié)日的祝福呢?送書、賀卡，還是鮮花呢?
這是，一陣陣沁人心脾的芳香撲鼻而來，順著一股濃濃的花香走過來，放眼望去，遠(yuǎn)處的山坡上漫山遍野長滿了野菊花，讓人如癡如醉;紅的似火;粉得似霞;白得像雪;黃的似金，真是數(shù)不勝數(shù)，色彩斑斕。張燕看到這美麗而又生命力強(qiáng)的野菊花，想：這些野菊花雖然沒有玫瑰那樣的艷麗，美麗動人，也沒有牡丹那樣的嬌貴，但是野菊花是生命力的一種花，它象征著老師在教育學(xué)生上奉獻(xiàn)出她自己的一生，這不正像那平凡、純樸的野菊花嗎?張燕摘了一束花，大得像向日葵，小得像娃娃可愛的笑臉，拿起花唱著歡快的歌曲，踏著輕快的步子高高興興地走到學(xué)校，來到老師的辦公室，她來到辦公室的窗邊，發(fā)現(xiàn)窗戶是開著的，她小心翼翼將一束金燦燦的野菊花插進(jìn)老師的筆筒里。在那張辦公桌，放著掛歷、筆筒、天球儀、墨水瓶、教科書、鋼筆和一幅伴隨老師多年的老花鏡，還是熱的呢!老師這么早就到學(xué)校來備課，真是太辛苦了，這是讓張燕回想起老師過去的往事。
那是一個(gè)晴朗、炎熱的夏日，張燕得了傳染病―腮腺炎，不能上學(xué)，落下了許多課，可是意外是李老師中午不顧炎熱，不顧吃飯，就跑到張燕家給她補(bǔ)課，豆大的汗珠在李老師的額頭上滾動。一道又一道的難題，時(shí)間迅速地流逝，可是老師還是沒有任何怨言地給張燕講解題目，知道張艷明白為止。老師把知識傳授給了張艷，自己卻餓著肚子。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熣翊盒Q一樣，把自己的知識毫無保留得交給了學(xué)生，用心血與汗水把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁之材，今天我送您一份普通的禮物，但表達(dá)了我在教師節(jié)對您深深的祝福。
教師節(jié)作文600字6
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是的見證。
親愛的老師，因?yàn)橛辛四?，我的世界變的美麗而富有，迷忙中有了指路的明燈，心中才有了永恒的北斗?/p>
永遠(yuǎn)也不會忘記您的叮嚀：同學(xué)們，暑假里別光想著玩，別忘記寫作業(yè)，別忘記多看一些課外的讀物，多去參加一些愛心活動。每當(dāng)想起您的時(shí)候，這一句句話語在耳旁縈繞。當(dāng)我們學(xué)習(xí)上失敗時(shí)，老師，是您，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您說過，您想讓我們像海洋里的小魚自由的遨游。您想在潛移默化中塑造我們的好性格。
這一切的一切，對您來說是多么不容易呀!老師您也有家，有自己的孩子，可是您確把大把的時(shí)間都用在了我們這群學(xué)生身上，這份恩情要我們怎么感恩呢!
因?yàn)橛辛四?，就有了一個(gè)特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁?，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果?！芭踔活w心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸?？鞓?，快樂幸福。
這時(shí)，我真想大聲對同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠地說聲：“謝謝!”
教師節(jié)作文600字7
今天是一年一度的教師節(jié)，我邁著喜悅的步伐，抱著一束束鮮花來到學(xué)校。一進(jìn)校門，歡慶的氣氛撲面而來，門口有一群男生和女生，他們手持鮮花，在給老師表示祝福和節(jié)日的問候。一進(jìn)教學(xué)樓，一首耳熟能詳?shù)母枨犉饋矸浅偠?，非常熟悉。來到教室，放下書包，我拿起一束鮮花向辦公室走去。一進(jìn)辦公室，我首先送給女老師的是紅玫瑰，火紅代表火熱，代表熱心——老師在課堂講課時(shí)心情是火熱的，而在我們遇到困難或有解不開的難題時(shí)，老師也總在我們身旁幫助我們。我送男老師的是白玫瑰，白色象征純潔和溫柔，我們的老師就是那樣，雖然要求很嚴(yán)格，但絕不會排斥和責(zé)罵學(xué)生，學(xué)生有哪點(diǎn)做不好，老師還是會細(xì)心地教育我們。
到了上操時(shí)間，我和同學(xué)結(jié)伴跑去操場，因?yàn)榻裉煲_表彰大會。在會上，我們班的何壹陽和劉羽飛朗誦了《師恩如山》詩，當(dāng)時(shí)我的眼眶沾滿了淚水，那是多么感人，不僅讀的有音調(diào)，還充分地把感情抒發(fā)了出來，不叫人落淚都難。接下來是為優(yōu)秀的教師職工獻(xiàn)花，我們班選了幾位代表上去獻(xiàn)花，向老師表達(dá)祝福和問候。
一到中午吃過飯，跟我同一所學(xué)校的幾位同學(xué)回到母校去看老師，向老師說一聲節(jié)日快樂，獻(xiàn)一束鮮花給老師，我非常感動，可是因?yàn)橐恍┰虿荒軌蛴H眼見到老師，我也只能在心中默默地祝福老師了，也希望老師能感受到我對她的愛。
這一天的教師節(jié)，過得匆匆忙忙，眨眼就過去了。雖然已經(jīng)送了鮮花，但是我對老師的愛和祝福是數(shù)不盡的。因?yàn)槔蠋熅拖袷且粋€(gè)辛勤的園丁，栽培著我們，老師就像是黑夜里的一盞明燈，指引著我們走向成功的彼岸。
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