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2020慶祝教師節(jié)的優(yōu)秀學(xué)生作文400字范文7篇

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金秋九月,清風(fēng)送爽,丹桂飄香。在豐收的季節(jié)里,我們歡聚一堂,共慶第三十六個(gè)教師節(jié)。那你知道2020慶祝教師節(jié)的優(yōu)秀學(xué)生作文400字范文都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于2020慶祝教師節(jié)的優(yōu)秀學(xué)生作文400字范文7篇。希望可以幫助大家。

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2020慶祝教師節(jié)的優(yōu)秀學(xué)生作文400字范文1

9月10日——教師節(jié),是老師的節(jié)日。

一大早我來(lái)到學(xué)校就看到有許多同學(xué)都送花給老師,這時(shí),我的心里想了許多許多:教師節(jié),我拿什么獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師呢!

老師,我崇拜您,我也說(shuō)不清自己為何有這種崇拜之情。但是我心里明白,今天是您的節(jié)日,您還來(lái)為我們上課。老師,您是一位辛勤的園丁,無(wú)私無(wú)畏的為我們這些小樹苗們“修枝剪葉”。老師,您像一棵挺拔的大樹,無(wú)論刮風(fēng)、下雨,還是那一點(diǎn)也不留情的太陽(yáng)的.暴曬,您都時(shí)時(shí)刻刻的堅(jiān)守在自己的崗位上,一點(diǎn)也不松懈。老師,您還像一位母親,時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)愛(ài)著我們這些孩子,教我們文化知識(shí)、教我們做人的道理。是那么親切、那么和藹。

老師,感謝您6年來(lái)對(duì)我們的辛勤教育,讓我們懂得了許許多多的知識(shí)。今天是教師節(jié),我現(xiàn)在能獻(xiàn)給您的,只有更好的學(xué)習(xí),才能報(bào)答您的教育之恩!

老師,在屬于您的節(jié)日里,謹(jǐn)獻(xiàn)上我深深的祝愿:祝您教師節(jié)快樂(lè)!

2020慶祝教師節(jié)的優(yōu)秀學(xué)生作文400字范文2

我的老師有很多,王老師、杜老師、、岳老師、周老師……,可是在我的心目中,杜老師的那種耐心是讓人欽佩的。

杜老師是一位數(shù)學(xué)老師,大約40來(lái)歲。每天穿著非常樸素,中等身材,烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā),彎彎的眉毛下面有一雙慈祥又會(huì)說(shuō)話的眼睛。杜老師待人熱情坦誠(chéng),開(kāi)朗大方。

杜老師舉止文雅,臉上總是掛著一絲笑意,說(shuō)起話來(lái)總是那么和藹可親。上課時(shí)杜老師認(rèn)真講解,講的是那么細(xì)心,而我卻很粗心大意,小狀元錯(cuò)的很多,杜老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)人能讓粗心丟出窗外,但可以將粗心步步趕下樓梯?!毕肫疬@句話,頓時(shí),我覺(jué)得她在我心目中很高大,我卻忽略了,我下決心,我一定要一步步把粗心趕下樓梯!一定要!

這個(gè)學(xué)期結(jié)束后,在周六返校的時(shí)候,我早早的來(lái)到教室,見(jiàn)門開(kāi)著,見(jiàn)杜老師正在給學(xué)生補(bǔ)課,我懷疑走錯(cuò)了教室,我看了一眼同學(xué),沒(méi)有走錯(cuò)啊!是杜老師利用課前的時(shí)間在給學(xué)生講解錯(cuò)誤,我也走了進(jìn)來(lái),加入進(jìn)去。

這就是我敬愛(ài)的杜老師。

2020慶祝教師節(jié)的優(yōu)秀學(xué)生作文400字范文3

今天是教師節(jié),是我成為小學(xué)生的第一個(gè)教師節(jié),我很高興。因?yàn)槲乙部梢韵衲切┐蟾绺绱蠼憬阋粯铀屠蠋?a href='http://www.yishupeixun.net/hobby/heka/' target='_blank'>賀卡了。上幼兒園的時(shí)候,過(guò)教師節(jié)見(jiàn)到過(guò)哥哥姐姐都在文具店給老師挑選精美的賀卡,當(dāng)時(shí)把我羨慕的呀。

我也想買,可是我身上并沒(méi)有那么多的錢,我也想表達(dá)一下我對(duì)老師的尊敬和愛(ài)意。而且,媽媽說(shuō),等我再長(zhǎng)大些,會(huì)自己寫賀卡了,這樣才有意義。昨天我高興的讓媽媽帶我去文具店,我仔細(xì)的挑選了三張我認(rèn)為最漂亮的賀卡,回到家就興奮的打開(kāi),媽媽告訴我了格式,我就小心翼翼的自己動(dòng)手寫了起來(lái)。

這可是我第一次寫哦,而且還是用簽字筆寫的,媽媽說(shuō),我選擇用簽字筆寫,寫錯(cuò)了可不能擦,但我又太想試著用一下了,我想寫上給老師祝福的話。我就格外小心起來(lái),怕自己不小心寫花了,怕自己寫得不整齊,寫完,手都出汗了,雖然,寫得不是特別好,但是還是不錯(cuò)啦!既緊張又興奮。然后我小心的吹干,裝進(jìn)信封里,媽媽又把我挑的漂亮的花裝飾在了信封上。

我覺(jué)得太漂亮了,希望老師能喜歡。當(dāng)我今天早上把賀卡送給老師,老師跟我說(shuō):“謝謝”!,我覺(jué)得很高興。!

2020慶祝教師節(jié)的優(yōu)秀學(xué)生作文400字范文4

師恩是一盞的燈,撥去我們心中的烏云,古往今來(lái),尊師愛(ài)師的人數(shù)不勝數(shù),我們又有什么理由不去感恩老師呢?

在教師節(jié)這一天中午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一共寫了49張祝福卡片,不要小看這小小的.祝福卡片,上面盛滿了我們同學(xué)對(duì)老師們深深地祝福,同時(shí)我們把同學(xué)們制作的教師節(jié)小報(bào)和那些記錄了師生之情的照片張貼在了教室的墻壁上,師生家長(zhǎng)交流活動(dòng)也舉辦的很成功。

以下是我班同學(xué)寫的祝福老師的小詩(shī):別人從生活中撈取黃金,您只能獲取花香,您的黃金是早晨的太陽(yáng),您的銀子是十五的月亮,但您依然快樂(lè)的吹著口哨,您的自豪是桃李芬。

其實(shí),送給老師的禮物不是豐富多彩的活動(dòng),而是上課的認(rèn)真聽(tīng)講,考試時(shí)滿意的分?jǐn)?shù),還有那高中錄取通知書

這是小學(xué)的第一個(gè)教師節(jié),我們會(huì)用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的辛勤培養(yǎng)!

2020慶祝教師節(jié)的優(yōu)秀學(xué)生作文400字范文5

今天是九月九號(hào),明天就是教師節(jié)了,由于明天不上學(xué),所以今天學(xué)校就充滿了歡樂(lè)。

早上一到學(xué)校,就看見(jiàn)劉校長(zhǎng)雙手捧著一大捧鮮花,臉上笑容洋溢著說(shuō):“節(jié)日快樂(lè)!”說(shuō)著將鮮花放到老師懷里?!爸x謝劉校長(zhǎng)!”那名老師也眉飛色舞,一臉笑容洋溢的說(shuō)。

我走進(jìn)教室,放下書包想:因?yàn)槔蠋熞郧安蛔寧Щǎf(shuō)假如你想祝福老師老師節(jié)日快樂(lè),那么你就在課上好好表現(xiàn),這就是你說(shuō)對(duì)老師的祝福,“我”也會(huì)很高興。那我就讓您親眼看到我對(duì)您的祝福。

上課了,老是掛著滿臉的笑容,帶著滿懷的好心情走進(jìn)了教室。在課上,我一直都帶著對(duì)老師的祝福積極舉手,認(rèn)真聽(tīng)講,老師也一直掛著笑容,給我們上課。

一天下來(lái)我看見(jiàn)老師一直掛著笑容,與我們交談我很高興因?yàn)槲矣脤?shí)際情況祝福了老師,老師也接受了我的祝福,一天都帶著好心情。

最后,祝老師中秋節(jié)、教師節(jié)快樂(lè)!

2020慶祝教師節(jié)的優(yōu)秀學(xué)生作文400字范文6

今天是9月10日,是第_個(gè)教師節(jié),我們?cè)鞠胨屠蠋燉r花和賀卡的,但是,趙老師卻說(shuō)什么也不讓送,只有尊敬老師就可以了,我們只能照辦。

今天一早,鴉一禾就對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)說(shuō):大家聽(tīng)我說(shuō),既然趙老師什么也不讓送,那我們就給老師一個(gè)驚喜——當(dāng)上課鈴響起時(shí),我一說(shuō)起立,大家就一起說(shuō)祝老師節(jié)日快樂(lè)!好不好?”同學(xué)們聽(tīng)了,大聲叫道:“好——!”

語(yǔ)文課的時(shí)候,郭老師依然像往常一樣,腋下夾著一本厚厚的文件夾,手里捧著作業(yè),用眼睛掃視著全班。

上課鈴一響,郭老師對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)“上課”的時(shí)候,按計(jì)劃,這時(shí)候,鴉一禾說(shuō)“起立”后,大家就齊聲說(shuō):“老師節(jié)日快樂(lè)!”話音剛落,正在整理文件的郭老師驚訝地抬起了頭,看著我們,笑容滿面的對(duì)我們說(shuō):“我也希望你們讓我快樂(lè),好嗎?”“好!”

就這樣,我們開(kāi)心的度過(guò)了一節(jié)輕松而快樂(lè)的語(yǔ)文課。

2020慶祝教師節(jié)的優(yōu)秀學(xué)生作文400字范文7

清晨,秋陽(yáng)剛剛升起,秋陽(yáng)的光耀向一層金黃色的輕紗籠罩著大地。許多同學(xué)都拿著鮮花,有淡紅的,淡紅的,淡黃的,這時(shí),只見(jiàn)他背著書包,穿著校服,在商店里精心選一個(gè)禮物,匆匆向?qū)W校走去。他是誰(shuí)呢?他就是我。

我懷著喜悅的心情走進(jìn)辦公室。一進(jìn)去,這么早,老師的桌上就擺滿鮮花和禮物。老師的兩頰像緋紅的云彩,眼角的紋就像盛開(kāi)的菊花。當(dāng)我和同學(xué)送花時(shí),老師的嘴角像上挑起,心中無(wú)限的喜悅滿溢在嘴上。老師要和我們照相,當(dāng)老師抱著我時(shí),我感到老師的那種喜悅,那種溫暖。

還+記得,老師的微笑,她曾經(jīng)為我們付出多少,留多少汗,多少時(shí)間啊!可以說(shuō),這是我見(jiàn)過(guò)老師最燦爛的笑容。見(jiàn)到老師的笑容,我也很開(kāi)心。

下午,我從老師的窗子里看到,一縷縷的陽(yáng)光射進(jìn)辦公室,灑在老師的桌上,把老師的相框,老師的筆筒變成黃色,連他的眼鏡上也給鍍上金黃色。老師一坐下,那一束束花躍入她的眼簾。她笑,笑的是那么開(kāi)心,那么滿足。


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