2019中國歷史上的三個(gè)教師節(jié)
教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。在中國近現(xiàn)代史上，多次以不同的日期作為過教師節(jié)。直至1985年，第六屆全國人大常委會(huì)第九次會(huì)議通過了國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，才真正確定了1985年9月10日為中國第一個(gè)教師節(jié)。下面是小編為大家收集的關(guān)于2019中國歷史上的三個(gè)教師節(jié)。希望可以幫助大家。
民間教師節(jié)：六月六日
我國第一個(gè)教師節(jié)是6月6日，起源于民間，是中國近現(xiàn)代教育家邰爽秋倡導(dǎo)的。
1930年，邰爽秋到河南大學(xué)任教，深入農(nóng)村進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。他目睹了農(nóng)村、城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的衰敗。于是，他在深入調(diào)查研究之后，提出了以救國救民為宗旨的“民生本位教育”的主張。他認(rèn)為發(fā)展民眾教育必須提高教師的政治地位、社會(huì)地位以及他們的生活水平。1931年5月，他聯(lián)合南京中央大學(xué)教育學(xué)院教授、院長程其保、南京一中校長李清悚等人發(fā)起倡議，定每年的6月6日為教師節(jié)。數(shù)日間，得到了南京、上海教育界數(shù)百人的響應(yīng)。
筆者查閱1931年6月7日《中央日?qǐng)?bào)》題為“第一次教師節(jié)”的報(bào)道，報(bào)道說：“6日下午3時(shí)，假中央大學(xué)科學(xué)館舉行第一次教師節(jié)大會(huì)，到有該會(huì)發(fā)起人邰爽秋、謝循初、張忠道數(shù)十人，暨大中小學(xué)校職員300余人。開會(huì)行禮如禮后，首由主席邰爽秋報(bào)告成立該節(jié)之意義，三點(diǎn)如下：(一)改良教師之生活待遇;(二)保障教師之地位穩(wěn)固;(三)增進(jìn)教師之專業(yè)修養(yǎng)。次由各機(jī)關(guān)代表、各埠代表相繼演說。至5時(shí)許始攝影散會(huì)?！?/p>
在這次大會(huì)上，發(fā)表了《教師節(jié)宣言》，全國各地，聞風(fēng)響應(yīng)，全國廣大教師和教育界因有“教師節(jié)”而歡欣鼓舞。1932年5月，南京教育界通過市教育局長向國民黨政府教育部要求，明令規(guī)定6月6日休假一天，遭到當(dāng)時(shí)教育部拒絕，但允許教師自行組織紀(jì)念活動(dòng)。于是各地教師每年就在6月6日這天，自發(fā)集會(huì)慶祝，并舉辦各種活動(dòng)以示紀(jì)念，如在南京、上海、杭州、長沙、開封、南昌、徐州、鎮(zhèn)江等地，都有盛大的集會(huì)。
在以后的幾年當(dāng)中，每到教師節(jié)，各地都舉行教師節(jié)慶祝大會(huì)，各學(xué)校放假或停課一天，各地報(bào)紙大都發(fā)行紀(jì)念特刊，有的書局還對(duì)教師購書給以特別廉價(jià)優(yōu)待。一些教育專家、教師撰寫文章在報(bào)章雜志上討論這個(gè)問題。一些報(bào)刊也紛紛報(bào)道有關(guān)“教師節(jié)”的慶?；顒?dòng)。當(dāng)時(shí)還有人譜曲作了《教師節(jié)歌》。
各地不少教師還聯(lián)名向教育部呈請(qǐng)?jiān)O(shè)立教師節(jié)，并通令全國舉行慶祝，有的還向國民代表大會(huì)提議案，但都無果而終。
民國政府教師節(jié)：八月二十七日
沒有得到官方認(rèn)可的“教師節(jié)”，缺乏政治力量的推動(dòng)，發(fā)展異常艱難。在全國教師和社會(huì)各界的呼吁下，在民間流行了8年的教師節(jié)終于得到了國民政府的認(rèn)可，不過日期更改了。
1938年8月8日，國民黨政府教育部頒發(fā)了《教師節(jié)紀(jì)念暫行辦法》，正式?jīng)Q定把孔子誕辰日8月27日定為教師節(jié)，提出了“以鼓勵(lì)教師服務(wù)精神、融合師生情感并喚起社會(huì)尊敬教師之觀念”的宗旨。另外還頒發(fā)《先師孔子誕辰與教師節(jié)合并紀(jì)念秩序單》，將教師節(jié)慶?；顒?dòng)儀式化?！鞍?middot;二七”教師節(jié)是民國政府法定的教師節(jié)。
1939年8月27日的《中央日?qǐng)?bào)》報(bào)道：“教育部陳部長(陳立夫)為紀(jì)念教師節(jié)，今日發(fā)表致各校導(dǎo)師書，并于今晚7時(shí)至7時(shí)20分，對(duì)全國教師廣播演講籍表示慰勞之意，對(duì)戰(zhàn)區(qū)各校教師之勤勉奮斗尤致拳拳。又教育部并為確立今后整個(gè)教育訓(xùn)育方針，特于本年教師節(jié)頒布‘各級(jí)教育訓(xùn)育綱要’?！痹诘谒陌骈_辟了教師節(jié)特刊，全文刊登了陳立夫的《教師節(jié)致各校導(dǎo)師書》。
當(dāng)時(shí)未淪陷的省、市、縣，都按照重慶國民政府的要求舉行了紀(jì)念活動(dòng)，或召開紀(jì)念大會(huì)，推行識(shí)字運(yùn)動(dòng)?？箲?zhàn)期間，不少地方借“八·二七”教師節(jié)舉行“獻(xiàn)金”活動(dòng)，有力地支援了全民抗日活動(dòng)。我黨領(lǐng)導(dǎo)下的陜甘寧邊區(qū)也舉辦了各種慶祝“八·二七”教師節(jié)的活動(dòng)。
抗戰(zhàn)勝利后，國民政府于1946年5月5日還都南京，當(dāng)年的8月27日即在南京舉行紀(jì)念孔子誕辰和教師節(jié)大會(huì)，張繼講述紀(jì)念意義。
1947年8月27日上午9時(shí)，在國府大禮堂舉行孔子誕辰暨教師節(jié)紀(jì)念儀式，蔣介石主持，國府委員及所屬各院部會(huì)首長于右任、戴傳賢、邵力子等300余人參加。于右任報(bào)告“孔子學(xué)說”。南京市各界聯(lián)合在朝天宮大成殿舉行祀孔典禮暨教師節(jié)紀(jì)念大會(huì)，各機(jī)關(guān)、各區(qū)公所、各學(xué)校代表約600人參加。由市長沈怡主祭，參議會(huì)副議長王潞等陪祭。祭孔之后，舉行教師節(jié)紀(jì)念大會(huì)，沈怡作報(bào)告。下午6時(shí)，又在勵(lì)志社禮堂舉行了尊師運(yùn)動(dòng)游藝大會(huì)，全市各級(jí)學(xué)校教師約200人參加。相關(guān)負(fù)責(zé)人致辭、宣讀慰問信后，學(xué)生向教師致敬，并派代表向各級(jí)教師獻(xiàn)花、獻(xiàn)旗，文藝團(tuán)體表演了文藝節(jié)目，一直到晚上9時(shí)多盡興而散。
這一天，郵政總局專門發(fā)行了“教師節(jié)紀(jì)念郵票”。《中央日?qǐng)?bào)》專門予以報(bào)道：“該相郵票圖案設(shè)計(jì)分四種，即(一)孔子造像(面值國幣500元、紅色)，(二)杏壇(面值國幣800元、青蓮色)，(三)至圣墓(面值國幣1250元、綠色)，(四)大成殿(面值國幣1800元、藍(lán)色)?！边@套郵票可以算是第一套教師節(jié)紀(jì)念郵票了。
1948年，國共兩黨軍事力量發(fā)生逆轉(zhuǎn)，人民解放軍轉(zhuǎn)入反攻，國民黨軍隊(duì)節(jié)節(jié)敗退，各大城市的學(xué)潮運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌。這年7月，國民黨政府頒布了當(dāng)年教師節(jié)的紀(jì)念辦法，要求各省市“約集教師舉行座談會(huì)，討論有關(guān)疏導(dǎo)當(dāng)前學(xué)生運(yùn)動(dòng)及防止職業(yè)學(xué)生操縱學(xué)潮各項(xiàng)問題”，防止“學(xué)潮”成了教師節(jié)的主要內(nèi)容。據(jù)《中央日?qǐng)?bào)》1948年8月28日?qǐng)?bào)道，總統(tǒng)府于8月27日上午10時(shí)舉行孔子誕辰暨教師節(jié)紀(jì)念大會(huì)，蔣介石親臨主持，李宗仁、于右任、何應(yīng)欽、王云五、朱家驊等400余人參加。南京市政府和各界人士也于當(dāng)日舉行祀孔和教師節(jié)紀(jì)念儀式。這是國民黨政府在大陸的最后一次紀(jì)念教師節(jié)。
新中國教師節(jié)：九月十日
中華人民共和國成立后，1951年全國教育工會(huì)成立，教育工作者被確認(rèn)為工人階級(jí)的一部分。1951年4月19日，教育部部長馬敘倫和全國教育工會(huì)主席吳玉章發(fā)表書面講話，宣布廢除國民黨時(shí)代的“八·二七”教師節(jié)，改用“五·一”國際勞動(dòng)節(jié)同時(shí)為教師節(jié)。但是在具體實(shí)施中，無法體現(xiàn)教師節(jié)的自身特點(diǎn)，全國大多數(shù)人只知道“五·一”勞動(dòng)節(jié)，而不知道“五·一”教師節(jié)。
黨的十一屆三中全會(huì)后，教育界得以撥亂反正，正本清源，全國上下尊重知識(shí)、重視教育蔚然成風(fēng)，教師日益受到社會(huì)尊敬。1982年4月，教育部黨組和全國教育工會(huì)分黨組聯(lián)合將《關(guān)于恢復(fù)“教師節(jié)”的請(qǐng)示報(bào)告》送中央書記處。在1983年3月全國政協(xié)六屆一次會(huì)議上，18位政協(xié)委員聯(lián)名提出“為提高教師的社會(huì)地位，造成尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，建議恢復(fù)教師節(jié)案”。同年9月，中宣部辦公廳致函教育部辦公廳，經(jīng)研究同意恢復(fù)教師節(jié)。1984年12月，教育部黨組和全國教育工會(huì)分黨組《關(guān)于建立“教師節(jié)”的報(bào)告》送中央書記處并報(bào)國務(wù)院，建議確定每年9月10日為教師節(jié)。
1985年1月21日，第六屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第九次會(huì)議，正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定每年的9月10日為教師節(jié)，這也是中國歷史上的第三個(gè)教師節(jié)。這年9月10，全國各地舉行隆重的慶祝大會(huì)，迎接第一個(gè)教師節(jié)。國家主席李先念發(fā)出《致全國教師的信》，勉勵(lì)教師為祖國的社會(huì)主義教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
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