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設(shè)立國(guó)家憲法日的意義

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為了加強(qiáng)憲法的實(shí)施,也為了推進(jìn)依法治國(guó),從而設(shè)立了國(guó)家憲法日,但對(duì)于國(guó)家憲法日,大家并不是很了解,為此以下是小編為大家準(zhǔn)備了設(shè)立國(guó)家憲法日的意義大全,歡迎參閱。

設(shè)立國(guó)家憲法日的意義

設(shè)立國(guó)家憲法日的意義

世界上許多國(guó)家都設(shè)立了紀(jì)念憲法的紀(jì)念館或憲法節(jié)日,旨在弘揚(yáng)憲法精神,用憲法凝聚社會(huì)共識(shí)、引領(lǐng)公民意識(shí),彰顯憲法尊嚴(yán)。例如,西班牙將公民投票通過(guò)民主憲法的日子定為國(guó)家憲法節(jié),這一天議會(huì)兩院開(kāi)門納客;丹麥在憲法日懸掛國(guó)旗;韓國(guó)紀(jì)念憲法的活動(dòng)也相當(dāng)有特色,在學(xué)校和公共場(chǎng)所進(jìn)行宣傳,讓公民感受憲法的陽(yáng)光雨露。這一節(jié)慶紀(jì)念試圖表明,憲法是人類政治文明的巨大成果,是留給后人的寶貴遺產(chǎn),是民族精神的體現(xiàn)和國(guó)家意志的象征。

有學(xué)者指出,弘揚(yáng)憲法精神、保證憲法的實(shí)施,是設(shè)立國(guó)家憲法日的初衷。無(wú)論是落實(shí)依憲治國(guó),還是維護(hù)憲法法律權(quán)威,加強(qiáng)憲法實(shí)施,前提都得是全體公民學(xué)習(xí)憲法、尊重憲法,提高憲法意識(shí)。

所以,要以國(guó)家憲法日為契機(jī),在全社會(huì)加強(qiáng)憲法的宣傳教育。首先讓民眾親身觸摸憲法、感悟憲法,讓憲法精神深深植根于社會(huì)、扎根于人心。在此基礎(chǔ)上,營(yíng)造信仰憲法、守護(hù)憲法的氛圍,捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán),維護(hù)憲法法律權(quán)威,更好地保證憲法的實(shí)施,從而全面推進(jìn)依法治國(guó)的進(jìn)程。

國(guó)家憲法日設(shè)立的意義,可以說(shuō)絕不單單是一種儀式上的安排,它必將對(duì)法治中國(guó)、具體到法治城市的實(shí)現(xiàn)具有重大深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。

學(xué)者于力從公權(quán)力的規(guī)制和私權(quán)利的保護(hù)這兩個(gè)方面,對(duì)設(shè)立國(guó)家憲法日的意義進(jìn)行了進(jìn)一步的闡述。

其一,喚醒政府依法行政的意識(shí)。

憲法學(xué)者王人博曾指出,“憲法的核心就是通過(guò)分權(quán)保持對(duì)國(guó)家權(quán)力的制約,而限權(quán)的最終目的則是保障每個(gè)老百姓的公民權(quán)利”。憲法學(xué)者蔡定劍也談到,“其他法律都可以是政府制定用以管理社會(huì)和公民的,唯獨(dú)憲法是唯一一個(gè)人民直接制定用來(lái)約束政府的法律?!眱晌粚W(xué)者的表述概括起來(lái)可以是一句話,即憲法的精髓在于保障公民的權(quán)利和限制國(guó)家的權(quán)力,再精煉點(diǎn)講就是保護(hù)私權(quán)、限制公權(quán)。

深入貫徹憲法這一精神,對(duì)于各級(jí)政府及其工作人員來(lái)講,就是必須清楚手中權(quán)力的來(lái)源——“國(guó)家的權(quán)力屬于人民”,對(duì)憲法有崇高的敬畏感,一定要在憲法框架內(nèi)活動(dòng),不能有凌駕于憲法法律之上的特權(quán),將憲法的緊箍咒戴在每一個(gè)公權(quán)力主體的頭上,歸根結(jié)底就是要建設(shè)法治政府。各級(jí)政府在整個(gè)社會(huì)的憲法意識(shí)形成、加快法治進(jìn)程中,應(yīng)發(fā)揮積極的引領(lǐng)作用。

其二,堅(jiān)定公民守法用法的信心。

憲法是公民權(quán)利的保障書(shū),是公民權(quán)益最強(qiáng)有力的靠山。在成文憲法國(guó)家里,憲法對(duì)公民的基本權(quán)利都做出了明確的規(guī)定,我國(guó)也不例外。憲法是母法,是眾法之源。以憲法為基礎(chǔ),大量的部門法對(duì)于公民的權(quán)利又做出了詳細(xì)的規(guī)定。

通過(guò)憲法日的宣傳,公民能夠真真切切地感受到憲法、法律的力量。只有這樣,才能堅(jiān)定公民守法用法的信心,才能對(duì)憲法這張“寫著人民權(quán)利的紙”給予足夠的關(guān)注,才能有耐心弄清楚其他法律中公民的權(quán)利都是什么?才能真正將“守法光榮、違法可恥”的準(zhǔn)則內(nèi)化于心,才能秉持“自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法”的法治觀念。

歷屆憲法的主題

2014年:弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治中國(guó)。

2015年:弘揚(yáng)憲法精神,推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展。

2016年:大力弘揚(yáng)法治精神,協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局

2017年:學(xué)習(xí)貫徹黨的_精神,維護(hù)憲法權(quán)威。

2018年:尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法。

2019年:弘揚(yáng)憲法精神,推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

憲法日簡(jiǎn)介

國(guó)家憲法日,是為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)、弘揚(yáng)憲法精神、加強(qiáng)憲法實(shí)施、全面推進(jìn)依法治國(guó),而在每年的12月4日設(shè)立的節(jié)日。

憲法是一個(gè)國(guó)家的根本法,是治國(guó)安邦的總章程,是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。2014年11月1日,通過(guò)會(huì)議表決決定,將12月4日設(shè)立為“國(guó)家憲法日”。

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