圣誕節(jié)給好朋友的小作文7篇

對(duì)于自己的圣誕節(jié)文化知識(shí)學(xué)習(xí)，為了可以表達(dá)自己的感想，應(yīng)該書(shū)寫(xiě)一篇圣誕節(jié)作文。那么,你有了解過(guò)作文嗎?下面是由小編給大家?guī)?lái)的圣誕節(jié)給好朋友的小作文7篇，讓我們一起來(lái)看看！

圣誕節(jié)給好朋友的小作文（篇1）

今天，崔老師這里又舉行了一個(gè)活動(dòng)——慶祝圣誕節(jié)。同學(xué)們興高采烈，基本上個(gè)個(gè)頭上都戴著一頂圣誕帽。

第一個(gè)環(huán)節(jié)是“圣誕知識(shí)搶答”，由陳薏帆當(dāng)圣誕老人，給我們分發(fā)糖果。老師剛剛說(shuō)出第一題，同學(xué)們都把手舉得高高的，大喊：“圣誕老人，叫我，叫我！”

第二個(gè)環(huán)節(jié)是“互贈(zèng)禮物”，同學(xué)們都把自己心愛(ài)的禮物送給最好的朋友，我把我的公主筆送給了安琪。

第三個(gè)環(huán)節(jié)是“終極密碼”，輪到我的時(shí)候，我心里有些激動(dòng)，又有些緊張。我看見(jiàn)前面的同學(xué)把手放在眼睛上，當(dāng)做眼眶，我一下子明白了，大聲對(duì)老師說(shuō)：“是熊貓！”

第四個(gè)環(huán)節(jié)是我最喜歡的游戲了，那就是搶椅子。同學(xué)們的眼睛死死的盯著椅子，恨不得把椅子貼在自己的身上。最后，只剩下陳薏帆和季思卓了，這是他們兩個(gè)的戰(zhàn)爭(zhēng)，也是男女生之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們都大喊：“加油，加油！”

時(shí)間很快就過(guò)去了，雖然我們?nèi)俗吡?，可是心還留在教室里，這真是個(gè)讓人流連忘返的日子??！

圣誕節(jié)給好朋友的小作文（篇2）

今天我們上了一節(jié)圣誕課，老師給我們準(zhǔn)備了各種有趣的游戲和活動(dòng)。

剛上課，我們演了一個(gè)小短劇拉開(kāi)了這節(jié)活動(dòng)課的序幕。梁老師讓我們通過(guò)這個(gè)短劇了解圣誕老人和圣誕樹(shù)的由來(lái)。我們不但體會(huì)到了同學(xué)們精彩的表演，還學(xué)到了要幫助有困難的人。

第四個(gè)環(huán)節(jié)是“薯片跳舞”，這是我印象最深刻的環(huán)節(jié)，我是第一組上去的，我開(kāi)始非常緊張，但是后來(lái)在小組的鼓勵(lì)下就不怕了，還是勇敢地上臺(tái)了。但是薯片在我臉上非常淘氣，一共掉了三次，看來(lái)薯片真的很愛(ài)親吻大地啊!

比賽時(shí)，每一次我想讓它往右，它偏往左，我非常生氣，所以它才掉了三次。后來(lái)肖睿琪隊(duì)贏了，我懂了“心急吃不了熱豆腐”，干什么都不能著急。

圣誕課真開(kāi)心啊!我也學(xué)到了許多與圣誕節(jié)有關(guān)的新知識(shí)。

圣誕節(jié)給好朋友的小作文（篇3）

很小的時(shí)候，爸爸給我講了一個(gè)關(guān)于圣誕節(jié)的故事，真是一個(gè)精彩的故事！每當(dāng)圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)，我都會(huì)收到一份漂亮的禮物，所以我期待著圣誕節(jié)的到來(lái)，比其他節(jié)日更好。我記得每次我跟他們說(shuō)圣誕老人送我禮物的時(shí)候，他們總是笑。

有一次，我在夢(mèng)里看到了。我變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪颉Ｎ規(guī)еフQ老人和一輛裝滿禮物的汽車(chē)，走遍世界各地，給世界各地的孩子們送去禮物和歡樂(lè)。

但隨著時(shí)間的推移，我對(duì)這個(gè)奇妙的傳說(shuō)產(chǎn)生了懷疑，但我還是忍不住相信，我每年都會(huì)收到圣誕老人的禮物。今年在平安夜，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)フQ老人今天會(huì)給我?guī)ФY物嗎？”“是的，我會(huì)的。只要你今晚睡個(gè)好覺(jué)，圣誕老人肯定會(huì)來(lái)的?！眿寢寣?duì)我說(shuō)。于是我在平安夜做了一個(gè)周密的計(jì)劃。像往常的圣誕節(jié)一樣，我把大襪子和大鞋子夾在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上，然后早早上床睡覺(jué)。聽(tīng)到陽(yáng)臺(tái)上的動(dòng)靜，我立刻起身，心想：“我馬上要去見(jiàn)圣誕老人了。圣誕老人到底長(zhǎng)什么樣？他有沒(méi)有像我父親向我描述的那樣，留著白胡子，戴著圣誕老人帽，穿著紅色西裝？”我迫不及待地打開(kāi)窗簾上的一條小縫，然后我驚呆了。陽(yáng)臺(tái)上沒(méi)有戴著圣誕帽、穿著紅色衣服的圣誕老人，也沒(méi)有裝滿禮物的雪橇。有很多祖母和母親拿著手電筒，把禮物放在陽(yáng)臺(tái)上為我準(zhǔn)備的大襪子和鞋子里。在這個(gè)手電筒的昏暗光線下，他們看起來(lái)很老。他們要回家了，我正忙著上床睡覺(jué)。那天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪?，但我?guī)е棠毯蛬寢專(zhuān)瑤е麄兘o全世界的孩子送去了禮物和歡樂(lè)。

今晚的故事將很快成為一個(gè)永久的秘密。

圣誕節(jié)給好朋友的小作文（篇4）

圣誕節(jié)的早晨，瑪麗和她的媽媽一起去花卉店買(mǎi)了一盆含苞待放的黃玫瑰，它靜靜的長(zhǎng)在花盆里，細(xì)長(zhǎng)的莖枝上長(zhǎng)著一些柔和的小刺，摸上去有淡淡的刺痛感，瑪麗一眼就喜歡上了它。

到了晚上人們享用完了圣誕大餐便去睡覺(jué)了。正當(dāng)人們做著美夢(mèng)的時(shí)候，瑪麗突然聞到了一股濃郁的香味，她睜開(kāi)那在平日里總是帶著笑意的大眼睛，穿上她那雙桃粉色的小拖鞋，尾隨著那一股香味，來(lái)到了客廳，發(fā)現(xiàn)那一盆黃玫瑰開(kāi)花了，渾身像黃金一樣閃亮，而且每一朵都發(fā)出了耀眼的光芒。

瑪麗向前幾步仔細(xì)一看，有一個(gè)小巧玲瓏的花仙子坐在花心上。那個(gè)小花仙子長(zhǎng)得非常的漂亮，她的皮膚也非常的粉嫩。身體大部分籠罩著一層金色的光暈，只有頭發(fā)是咖啡色的，上面還帶著一朵小小的黃玫瑰。眼睛是藍(lán)色的，像一汪湖水，神秘又迷人。

“你是誰(shuí)？”瑪麗怯生生的問(wèn)道。

花仙子柔聲的說(shuō)：“我是這株黃玫瑰的守護(hù)仙子，我的名字叫可可”。

瑪麗笑著說(shuō)：“可可你好，我的名字叫瑪麗?！庇谑撬齻儌z成了好朋友，可可送了瑪麗一條用黃玫瑰穿成的項(xiàng)鏈，他們還約定每年圣誕節(jié)的夜晚，都會(huì)在這見(jiàn)面。

第二天早晨,瑪麗以為昨晚只是一個(gè)夢(mèng)，可是她看見(jiàn)她的脖子上真的掛著一條黃玫瑰穿成的項(xiàng)鏈，她又跑到客廳，但是那株黃玫瑰已經(jīng)枯死了?，旣愖屑?xì)的看，昨天晚上還精神抖擻的黃玫瑰，真的已經(jīng)枯黃了，瑪麗非常難過(guò)，她想起了那個(gè)叫可可的花仙子，不知道她怎么樣。摸著脖子上的黃玫瑰項(xiàng)鏈，瑪麗的眼淚一滴滴掉進(jìn)了花盆里，那么可愛(ài)的可可就這樣消失了？瑪麗的心像被針刺一樣的疼，眼淚不停的落在花盆里……

等瑪麗擦干眼淚，她發(fā)現(xiàn)枯萎的黃玫瑰又長(zhǎng)出來(lái)了！從這以后的每一個(gè)圣誕夜瑪麗和可可都會(huì)見(jiàn)面。

圣誕節(jié)給好朋友的小作文（篇5）

“咦，這是怎么回事？”我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)窗戶上有幾個(gè)小白點(diǎn)。我起了床，走出房間，看見(jiàn)客廳里有一棵圣誕樹(shù)，上面掛著五彩的小球。我好奇地走進(jìn)父母的房間，一進(jìn)去，我就吃了一驚：出來(lái)迎接我的是一位“圣誕老人”和一位“圣誕小姐”，他們一起說(shuō)：“圣誕節(jié)快樂(lè)！”原來(lái)，他們是我的爸爸和媽媽扮成的，他們還送給我一頂漂亮的圣誕帽。

我戴著圣誕帽和爸媽一起坐車(chē)去學(xué)校。“哇，外面的世界真美啊！到處白茫茫一片?！钡厣?、大樹(shù)上、房子上……全都變成白色了，因?yàn)樽蛞瓜铝艘宦暣笱?。我十分驚奇，我可是第一次見(jiàn)到如此大的雪，高興地叫起來(lái)：“這雪可真大呀！”

我決定出去感受一下下雪的氣氛。我的腳踩入雪里，哇，真軟！簡(jiǎn)直比棉花還軟！我在雪地里踩出好幾串小腳印，可愛(ài)極了。爸爸媽媽也出來(lái)，和我一起滾了幾個(gè)大雪球，堆了一個(gè)漂亮的雪人。

我在校門(mén)口遇見(jiàn)了幾個(gè)同學(xué)，他們也戴著圣誕帽，我們勾肩搭背地進(jìn)了學(xué)校。學(xué)校里有許多小小的圣誕樹(shù)，上面掛滿了禮物。教室也煥然一新：天花板上有許多彩帶，墻上掛滿氣球，黑板上還寫(xiě)著“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字。

我們轉(zhuǎn)身一看，老師也扮成了圣誕老人，我們立刻笑了，說(shuō)：“‘圣誕老人’好！”老師對(duì)大家說(shuō)：“我去操場(chǎng)上玩吧，今天不上課，圣誕樹(shù)上的禮物可以隨便拿！”我們歡呼起來(lái)：“哦，太棒了！”

我們“轟”地跑出教室，任意在圣誕樹(shù)上取下玩具小雪人、糖果、彩球……盡情地玩耍，老師也加入我們的行列。我們痛痛快快地玩了一天。

這樣的圣誕節(jié)過(guò)得多快樂(lè)呀！

圣誕節(jié)給好朋友的小作文（篇6）

今年的圣誕是個(gè)特別的圣誕節(jié)，我們班舉行了慶圣誕活動(dòng)，主題是“我的愿望，我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)”，這不只是為了迎接圣誕節(jié)的到來(lái)，更重要的是要增強(qiáng)我們同學(xué)之前的感情，讓我們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

班隊(duì)會(huì)開(kāi)始了。同學(xué)們都認(rèn)真地在老師發(fā)的紙條上寫(xiě)出自己的愿望，希望送出最誠(chéng)摯的祝福，收到最甜蜜的笑容。老師收齊了大家的心愿，就準(zhǔn)備讓大家抽簽了。我既高興又緊張，心想：我會(huì)抽到誰(shuí)的愿望呢?他的愿望容易實(shí)現(xiàn)嗎?輪到我抽了。啊!我抽到了湯昊澤的愿望!他的愿望是：“我希望陳心怡不要來(lái)打我?！蔽议_(kāi)始覺(jué)得這個(gè)愿望要實(shí)現(xiàn)有點(diǎn)兒難，因?yàn)槲矣植皇顷愋拟?，我怎么能保證她不打湯昊澤呢?我把自己的擔(dān)心在班上提了出來(lái)，老師和同學(xué)們都為我想辦法出主意。圣誕節(jié)前一天，老師調(diào)查大家的愿望實(shí)現(xiàn)得怎樣的時(shí)候，再次問(wèn)到我是否幫湯昊澤實(shí)現(xiàn)了愿望。老師請(qǐng)陳心怡談了為什么會(huì)打湯昊澤。原來(lái)陳心怡并不是無(wú)緣無(wú)故欺負(fù)湯昊澤，很多時(shí)候是湯昊澤先去招惹陳心怡，如果說(shuō)湯昊澤能保證不先打陳心怡，陳心怡就絕對(duì)不會(huì)出手打他。同學(xué)們也紛紛建議，大家能在同一個(gè)班學(xué)習(xí)是緣，應(yīng)該珍惜彼此間的友情，有什么事最好講道理解決，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打人;即使一方先出了手，也不應(yīng)該還手，要問(wèn)個(gè)明白，如果自己解決不了就向班干部、老師反映……最后，陳心怡和湯昊澤都向大家表態(tài)，他們不會(huì)再動(dòng)手打人了。哈哈，我們幫湯昊澤實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，看得出，他非常高興。

這真的是個(gè)特別的圣誕節(jié)，雖然沒(méi)有舉辦圣誕聯(lián)歡晚會(huì)，但是，我們用另一種更有意義的方式迎接圣誕節(jié)。

圣誕節(jié)給好朋友的小作文（篇7）

刺骨的寒風(fēng)里，臘梅綻放出陣陣清香，一朵朵漂亮的花兒，就是一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想。它們伴隨我來(lái)到了一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)幻圣誕世界。這是一個(gè)白色的世界，山川、河流、房子、馬路，大樹(shù)全是白色的，在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出耀眼的光芒。我一個(gè)人走在空曠的校園中，見(jiàn)不到一位老師和同學(xué)。

咦，他們都到那里去了呢，不由的加快了腳步，向教室跑去。推開(kāi)教室的門(mén)的一剎那，一下子驚呆了，教室中間長(zhǎng)出了一棵高大的圣誕樹(shù)，綠樹(shù)上綴滿了色彩繽紛的小星星和形狀各異的小鈴鐺，“叮當(dāng)、叮當(dāng)”的聲音，隨著星星一起搖擺，唱著圣誕的頌歌，洋溢著一片節(jié)日的喜慶。我立刻被這歡樂(lè)激動(dòng)的氛圍感染了，戴上圣誕帽，趕忙跑過(guò)去與老師和同學(xué)手挽手，圍著圣誕樹(shù)一起轉(zhuǎn)呀、唱呀、跳呀，臉上掛滿了幸福和快樂(lè)，心里樂(lè)的就像冬日里盛開(kāi)的臘梅花，絢麗而燦爛。歡樂(lè)歌聲飛過(guò)了高山，飛過(guò)了江河，飛到了遙遠(yuǎn)的北極。圣誕老爺爺駕著馴鹿雪橇降到了我們中間。他慈祥的面容，全身掛著一個(gè)大袋子，鼓鼓的，裝滿了禮物。圣誕老爺爺溫和地說(shuō)到“二?三班的同學(xué)們，你們勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，都是我眼中的好孩子，都有一顆純潔的心靈，猶如一朵朵可愛(ài)的花蕾，在老師的辛勤培育下，一定會(huì)在知識(shí)的海洋里綻放，讓我與你們一起實(shí)現(xiàn)自己的理想吧！”

圣誕老爺爺還要忙著給世界各地的小朋友們送禮物，便與我們依依惜別。望著圣誕老爺爺遠(yuǎn)去的背影，我默默地說(shuō)道：“謝謝您，圣誕老爺爺。你不僅成了小朋友們最可愛(ài)的伙伴，更成為了一位和平的使者。愿您將更多的愛(ài)和希望灑向人間，讓世界上所有的小朋友都能收到禮物，享受節(jié)日的快樂(lè)，這就是我的圣誕夢(mèng)幻，我的心愿！”