幼兒園掃墓活動(dòng)反思
縷縷春風(fēng),綿綿細(xì)雨,說(shuō)不及對(duì)革命烈士的無(wú)限深情,道不盡對(duì)烈士英魂的無(wú)盡哀思。清明節(jié)是我國(guó)人民緬懷先人、烈士的傳統(tǒng)節(jié)日,在一年一度的清明節(jié)來(lái)臨之際,我校團(tuán)委組織優(yōu)秀團(tuán)員代表開展了“緬懷革命先烈,弘揚(yáng)民族精神”祭掃向警予烈士墓活動(dòng),號(hào)召同學(xué)們時(shí)刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊?guó)家和民族而不惜犧牲的大無(wú)畏精神。
這一活動(dòng)弘揚(yáng)了愛(ài)國(guó)主義精神,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀,社會(huì)主義榮辱觀,促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。通過(guò)這一活動(dòng)的開展,同學(xué)們熱情謳歌英烈們忠于黨的事業(yè),不怕犧牲、勇于獻(xiàn)身的革命精神,全面展現(xiàn)英烈們堅(jiān)持真理、艱苦創(chuàng)業(yè)、公而忘私、全心全意為人民服務(wù)的高尚情操,使同學(xué)們受到愛(ài)國(guó)主義教育,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和遠(yuǎn)大的革命理想。【學(xué)校清明節(jié)掃墓活動(dòng)總結(jié)】學(xué)校清明節(jié)掃墓活動(dòng)總結(jié)。
通過(guò)這次活動(dòng),不僅讓學(xué)生們了解了革命先烈的偉大,而且也讓學(xué)生們明白了我們今天的美好生活是來(lái)得多么不易,他們表示要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的忘我精神,為今天和明天的幸福生活而努力奮斗。
學(xué)校清明節(jié)掃墓活動(dòng)總結(jié)
此次祭掃活動(dòng)本著號(hào)召同學(xué)們時(shí)刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊?guó)家和民族而不惜犧牲生命的大無(wú)畏的英勇事跡,向烈士們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神;通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神,大膽創(chuàng)新的意識(shí),使學(xué)生受到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的教育的宗旨展開。清明前一周,申志英校長(zhǎng)及負(fù)責(zé)政工工作的李偉校長(zhǎng)即召開相關(guān)會(huì)議安排部署活動(dòng)事宜,制定活動(dòng)方案。
4月4日早5:20分,高一學(xué)年各班學(xué)生干部代表共計(jì)120人在金京大廈門前出發(fā),列隊(duì)步行前往烈士陵園,在前往過(guò)程中,每一名同學(xué)都嚴(yán)守紀(jì)律、迅速集合,隊(duì)伍井然有序,6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始了祭掃活動(dòng)。本次活動(dòng)由高一17班王婷同學(xué)主持,學(xué)生代表向烈士們敬獻(xiàn)了花圈,全體同學(xué)默哀一分鐘,在默哀過(guò)程,同學(xué)們保持安靜,神色肅穆,充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的優(yōu)良素質(zhì)。隨后,學(xué)生代表在烈士墓前介紹了何延川同志的事跡,并僅進(jìn)行演講以示對(duì)英烈的悼念,鼓勵(lì)同學(xué)們繼承先烈的遺志,從身邊的小事做起,從提高自身素質(zhì)做起,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量。最后所有學(xué)生還在烈士墓前莊嚴(yán)宣誓“人民為先,祖國(guó)至上,誠(chéng)實(shí)勇敢,自律自強(qiáng);奮發(fā)有為,誓作棟梁,振興中華,再造輝煌。
通過(guò)此次掃墓活動(dòng),同學(xué)們受到很大的教育,同學(xué)們都感受到和烈士相比我們是幸福的一代,生活在父母的關(guān)愛(ài)下,有良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們也認(rèn)識(shí)到我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)英雄兒女用生命換來(lái)的,今后我們將以革命先烈為榜樣,繼承他們的光榮傳統(tǒng),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品德為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)力量。明確自己作為新時(shí)代的學(xué)生所需要肩負(fù)的歷史使命,將來(lái)為建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)家而努力。