2023年幼兒園兔年元旦活動(dòng)心得體會(huì)5篇最新
元旦，即公歷的1月1日，是世界多數(shù)國(guó)家通稱的“新年”。元，謂“始”，凡數(shù)之始稱為“元”;旦，謂“日”;“元旦”意即“初始之日”。那你知道2021年幼兒園牛年元旦活動(dòng)心得體會(huì)都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于2021年幼兒園牛年元旦活動(dòng)心得體會(huì)5篇最新。希望可以幫助大家。
2021年幼兒園牛年元旦活動(dòng)心得體會(huì)篇一
今年元旦我?guī)ьI(lǐng)的中班舉行了一次活動(dòng)，作為一名幼兒園老師，我很注重孩子們的身心健康發(fā)展，也很注重孩子們的家庭教育，因此此次元旦我策劃了一次親子活動(dòng)，最主要就是希望孩子們能夠在老師和家長(zhǎng)的陪伴下有一個(gè)更好的、更健全的成長(zhǎng)。活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了，我也已經(jīng)有了非常多的想法和感慨，一次活動(dòng)可以看出孩子們對(duì)陪伴的向往，也可以看出孩子們對(duì)愛(ài)的渴望。我作為一名孩子們的陪伴著之一，自然而然有必要去為他們多加著想，此次活動(dòng)我也是根據(jù)孩子們平常的一些表現(xiàn)，推斷出他們最喜歡的東西，然后精心策劃的。從活動(dòng)的成果來(lái)看，這是非常成功的。
我在元旦活動(dòng)中有策劃一個(gè)小片段，就是讓孩子們站上講臺(tái)，講出新的一年對(duì)爸爸媽媽的期望和祝福。讓我感到很感動(dòng)的是，有一個(gè)常常沉默的孩子勇敢的站上了講臺(tái)，她面帶羞澀的說(shuō)了一聲，“希望爸爸媽媽可以多陪陪我，帶我去游樂(lè)園玩一玩，班內(nèi)好多同學(xué)都有去過(guò)，可是我一直都沒(méi)有去過(guò)。”聽到這句話我的鼻子有點(diǎn)酸了，我認(rèn)識(shí)到孩子們即使天天有老師陪伴，有同學(xué)陪伴，其實(shí)在他們的心里，父母是首位的，每個(gè)孩子都希望自己的父母可以陪著，因?yàn)楦改甘俏覀兊陌踩?，所以我也在這次活動(dòng)的后面向廣大的家長(zhǎng)們發(fā)出了一次呼吁，希望他們可以在未來(lái)多花一些時(shí)間陪伴孩子們，畢竟現(xiàn)在孩子還小，需要父母的愛(ài)和照顧，這會(huì)給孩子們帶來(lái)非常好的影響，也會(huì)讓他們的成長(zhǎng)更加的完美。
我自己也是一個(gè)有孩子的人，這次舉辦這個(gè)活動(dòng)讓我感覺(jué)到了很大的感觸。平時(shí)和孩子們相處起來(lái)，他們都非常的樂(lè)觀開朗，除了少數(shù)孩子容易愛(ài)哭吵鬧之外，他們都是非常乖巧的人。而這次親子活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)孩子們跟家長(zhǎng)在一起時(shí)便開始有些情緒不穩(wěn)定，愛(ài)哭愛(ài)鬧了，我想也許是家長(zhǎng)平時(shí)和孩子們的關(guān)系沒(méi)有處理好，也沒(méi)有花太多心思，所以才讓孩子們沒(méi)有太大的安全感。所以我也計(jì)劃在今后的教學(xué)中，多加關(guān)心孩子們的心理狀態(tài)，希望能夠在身體和心理這兩個(gè)方面上都實(shí)現(xiàn)一些突破。為孩子們的成長(zhǎng)鋪墊一條寬敞的大道。我也愿意盡己所能，為我的工作，為孩子們的發(fā)展，奉獻(xiàn)我的力量。
2021年幼兒園牛年元旦活動(dòng)心得體會(huì)篇二
元旦晚會(huì)結(jié)束了，這次的晚會(huì)進(jìn)展的很不錯(cuò)，幼兒們都玩的很開心，這次的元旦晚會(huì)把氣氛活躍到了一個(gè)制高點(diǎn)，取得了不錯(cuò)的結(jié)果，節(jié)目效果也會(huì)不錯(cuò)，孩子們積極的參與了進(jìn)去，在活動(dòng)當(dāng)中雖然是有些許的不足，可是孩子們都是其樂(lè)融融，能夠保持一個(gè)好的裝填迎接這次元旦晚會(huì)，我認(rèn)為這是非常不錯(cuò)的，孩子們都有積極的參與進(jìn)來(lái)，就這次元旦晚會(huì)活動(dòng)，我也總結(jié)一番。
第一就是說(shuō)到活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，這從上個(gè)月就開始在籌辦了，活動(dòng)的策劃我認(rèn)為還是比較有創(chuàng)新的，從這次活動(dòng)結(jié)束后的效果就能夠看出來(lái)，再有就是節(jié)目方面，節(jié)目都是經(jīng)過(guò)了深思熟慮，精挑細(xì)選，為的就是提高晚會(huì)的氣氛，這個(gè)在活動(dòng)當(dāng)中孩子們都積極的參與，保持了積極狀態(tài)，節(jié)目也是經(jīng)過(guò)了不斷的彩排，說(shuō)到這次元旦晚會(huì)的節(jié)目，也重點(diǎn)的提一下，孩子們真是非常用心，很不錯(cuò)，彩排了半個(gè)多月的時(shí)間，為了就是在晚會(huì)當(dāng)天能夠有一個(gè)好的狀態(tài)展示出來(lái)，這是大家對(duì)工作的一個(gè)的期待，也是的非常不錯(cuò)的機(jī)會(huì)，工作當(dāng)中會(huì)有很多有趣的事情這些事情都是很難得的，節(jié)目方面孩子們都有非常用心，晚會(huì)一共是有x個(gè)節(jié)目，都是由幼兒園的孩子們表演的，能夠看出來(lái)孩子們的用心。
活動(dòng)的過(guò)程也是十分有趣，主持人十分的優(yōu)秀，把控了全場(chǎng)的氣氛，讓晚會(huì)的每一個(gè)步驟都有條不紊的進(jìn)行著，這個(gè)過(guò)程雖然充滿著很活躍的氣氛，但是也能夠看出來(lái)主持人的用心，以及當(dāng)天的所有工作人員，讓節(jié)目能夠順利完成，保持了一個(gè)好的狀態(tài)，這么一來(lái)才能夠保證做好各方面細(xì)節(jié)，元旦晚會(huì)現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了，但是大家依然都是充滿的著動(dòng)力，孩子們玩的很開心，特別餓時(shí)表演的節(jié)目的孩子們，要提出表?yè)P(yáng)，活動(dòng)的整體效果不錯(cuò)，這方面沒(méi)有什么疑問(wèn)，在下次舉辦活動(dòng)的時(shí)候還是要繼續(xù)做好的這些的，我也相信孩子們是能夠配合的。
說(shuō)了那么，我也總結(jié)一下這次活動(dòng)的不足之處，我認(rèn)為活動(dòng)整體的效果還是不錯(cuò)的，就是在時(shí)間上面沒(méi)有控制好，原先計(jì)劃的是整個(gè)活動(dòng)一個(gè)是三個(gè)半小時(shí)，但是整整提前了半個(gè)小時(shí)結(jié)束，所以說(shuō)在時(shí)間上面還規(guī)劃的還不是很好，那么在下次活動(dòng)的時(shí)候一定會(huì)好好的把控住時(shí)間，這次活動(dòng)整體都還是不錯(cuò)，雖然是提前結(jié)束了，但是氣氛都很到位。
2021年幼兒園牛年元旦活動(dòng)心得體會(huì)篇三
人與人的距離可以靠心來(lái)拉近，那么心與心的距離又該靠什么來(lái)拉近呢?——寫在前面
老師，學(xué)生，兩個(gè)不同的代名詞，組成了兩個(gè)不同的陣營(yíng)。你是管理者，我是被管者，于是乎矛盾就在此被激化。你上有政策，我下有對(duì)策，搞的是硝煙彌漫，苦不堪言。何必這樣呢?我不明白!
一場(chǎng)跨年元旦晚會(huì)，讓我悟到了這一切，原來(lái)，一切仍然可以這么簡(jiǎn)單。
那是2014年12月30日，晚上要開“迎元旦聯(lián)歡晚會(huì)”。作為班主任的我，義不容辭的參與了準(zhǔn)備工作。誰(shuí)曾想，孩子們已經(jīng)利用中午靜校時(shí)間布置的差不多了，推開門，眼前一亮，整個(gè)教室煥然一新，讓我感動(dòng)不已。學(xué)生們爭(zhēng)著問(wèn)：“老師，漂亮嗎?好看嗎?”那一個(gè)個(gè)興奮不已的臉龐，那一雙雙飽含期待的眼睛，讓我感動(dòng)。我不住的點(diǎn)頭，不住的說(shuō)：“好看!真漂亮!”原來(lái)，當(dāng)學(xué)生面對(duì)他們感興趣的事情時(shí)，積極性和表現(xiàn)欲是如此之強(qiáng)!
晚上，學(xué)生們的熱情更讓我大吃一驚。爭(zhēng)著往我手里遞橘子，送瓜子，放糖果，更親切的拉我一起表演節(jié)目，看到他們那急于展示的舉動(dòng)，我恍然大悟。每個(gè)人都想要將自己最拿手的東西展示在大家面前，無(wú)人能例外。
一個(gè)元旦晚會(huì)，大家玩的十分盡興，正如李校長(zhǎng)說(shuō)的那樣，那時(shí)你根本看不出誰(shuí)是差生，誰(shuí)是好生。甚至差生比好生更積極主動(dòng)。
那天的晚會(huì)，讓我明白了：人與人之間是可以靠心來(lái)拉近的，可心與心之間的距離要靠什么來(lái)拉近呢?應(yīng)該是理解、寬容、以及平等吧!
試想：如果我們能以平等友愛(ài)之心來(lái)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，那么學(xué)生將會(huì)匯報(bào)給我們什么樣的驚喜呢?關(guān)鍵是你要發(fā)自內(nèi)心去關(guān)愛(ài)、理解他們，相信他們會(huì)有所感受。
后記：師生之間的矛盾如何解決?心與心之間距離的拉近吧!唯有此，方能達(dá)到師生共融!
2021年幼兒園牛年元旦活動(dòng)心得體會(huì)篇四
時(shí)間的腳步總是那樣的讓人望塵莫及。恍惚之間，這一年又在我們的指尖，發(fā)際或是腳下無(wú)聲地流去。喧鬧的氣氛帶給我的只是短暫的歡喜，而那之后卻是更多的憂傷與思考。
是不是人的年齡大了，腳步邁得大了，時(shí)間也走得快了。記得小時(shí)侯是多么盼望新年，但等待的日子是那樣的漫長(zhǎng)。而如今在去年年夜飯時(shí)的歡笑，夏天同學(xué)聚會(huì)之間的痛哭離別依然清晰如故時(shí)，嶄新的一年又?jǐn)[在了我們面前。在我說(shuō)來(lái)，的確有一種招架不住之感，因?yàn)槲沂且粋€(gè)理想主義者，其中難免還會(huì)有些悲觀，總是忌憚?dòng)跁r(shí)間的步伐。
盡管我的人生經(jīng)歷了很多，但我是一個(gè)十足的懷舊的人。我總是喜歡回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)，美好的，悲傷的。這也許是由于現(xiàn)實(shí)中有著太多的悲傷與遺憾吧。而過(guò)去的事就像陳年的酒，愈品愈香。但是有人說(shuō)如果一個(gè)人開始沉浸于懷舊之中的話，那這個(gè)人就完了.我是不是無(wú)藥可救了呢?
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，一樣的環(huán)境，一樣的鮮花，一樣的晚會(huì)，不同的是人的心境。沒(méi)有那份超乎恬淡的寧?kù)o，沒(méi)有那份熱衷于喧鬧的狂喜，有的只是一種迷茫與憂傷，有的只是那種煙雨三月的惆悵。
同學(xué)花了一個(gè)下午將學(xué)校的舞臺(tái)裝扮的光彩一新，氣球，彩帶，燈光......一切都洋溢著一份歡喜，這是學(xué)校提前舉行的元旦晚會(huì)。震耳的音響，歡快的吟唱，而我卻坐在角落里靜靜地磕著瓜子?！罢嬲纯嗟牟皇俏丛硎苓^(guò)繁華，而是享盡繁華之后的遺世孤獨(dú)”。因此，我總是不大喜歡熱鬧的場(chǎng)面。
有說(shuō)有笑有吃，還有好玩的游戲，一直鬧到十點(diǎn)多才悻悻而盡。走出學(xué)校，外面一片昏黑，沉寂。同學(xué)們依然有說(shuō)有笑，那笑聲在黑暗中久久回蕩，再之后便消失在襲來(lái)的刺骨的北風(fēng)之中。
當(dāng)自己隨著那“十，九，八......”的新年鐘聲敲響的時(shí)候，自己也徹底的告別了這一年.也在默默地為自己祈禱，希望抖落這一年的不樂(lè)和哀傷，迎來(lái)一個(gè)歡喜的年份。2015，的確是一個(gè)好數(shù)字，可是，夢(mèng)想會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)么?
2021年幼兒園牛年元旦活動(dòng)心得體會(huì)篇五
能在今年開始的時(shí)刻，收獲來(lái)自幼兒園家長(zhǎng)對(duì)我們的肯定，是我們這次活動(dòng)最成功的地方。很多家長(zhǎng)給我們反應(yīng)，孩子們通過(guò)這次的元旦節(jié)活動(dòng)都更加開朗了，連不怎么愛(ài)說(shuō)話的孩子，在家里也開始和家長(zhǎng)們溝通了。這正是我和我們園的老師一起策劃這次元旦活動(dòng)的用意!
本來(lái)元旦的活動(dòng)，我們起初以為還是往年那種唱唱歌跳跳舞就結(jié)束了的文藝匯演，但x老師提出來(lái)的創(chuàng)意，讓我們一致認(rèn)為這樣的創(chuàng)意才更能體現(xiàn)我們園的教育以及每年活動(dòng)展開的意義。X老師提議我們?cè)谠┕?jié)的活動(dòng)不簡(jiǎn)單的只是讓孩子們唱唱歌跳跳舞，把活動(dòng)由孩子們自己來(lái)定!一開始，我們同意這個(gè)創(chuàng)意后，還有點(diǎn)擔(dān)心孩子們會(huì)定不下來(lái)具體的節(jié)日活動(dòng)要做些什么，沒(méi)想到當(dāng)我上課時(shí)候和孩子們溝通時(shí)，那些玩游戲玩出了經(jīng)驗(yàn)的孩子們都各自有了主見，后來(lái)讓他們經(jīng)過(guò)投票，選出了這次元旦節(jié)活動(dòng)的游戲，我們就正式開始通過(guò)游戲來(lái)展現(xiàn)孩子們自己的活動(dòng)準(zhǔn)備了!從收到家長(zhǎng)們的肯定來(lái)看，我們這次的活動(dòng)是非常成功的。
我記得在活動(dòng)當(dāng)天，我們園的孩子們好像都比平時(shí)多了一份集體榮譽(yù)感，我看他們平時(shí)還會(huì)打打鬧鬧什么的，那天我看見的卻是他們互相給對(duì)方整理節(jié)日的服裝，互相提醒著正式上場(chǎng)做游戲的時(shí)候應(yīng)該做些什么、注意些什么。這是我連我自己也沒(méi)有想到，其他老師也沒(méi)能想到的收獲。讓我們不斷地感嘆，創(chuàng)新才可以更好的進(jìn)行教育。這一次對(duì)元旦這種舉國(guó)同慶的節(jié)日活動(dòng)進(jìn)行的改革也是我們教育的一種改革，以后在園里的教育工作，我們都會(huì)沿著這樣創(chuàng)新的思路來(lái)進(jìn)行和開展，這樣不僅可以得到孩子們的歡心，而且還可以讓孩子們通過(guò)活動(dòng)學(xué)到一些什么。這比只是唱唱跳跳有意義太多了，不是說(shuō)唱唱跳跳不好，而是很多沒(méi)有文藝細(xì)胞的孩子也能夠在節(jié)日的活動(dòng)里找到存在感了，而那些愛(ài)好唱唱跳跳的孩子也沒(méi)有不喜歡今年的活動(dòng)，反而更加積極活躍了!
當(dāng)然，今年的活動(dòng)還是有一點(diǎn)小不足的。雖然這個(gè)不足如此的微不足道，可我還是希望記在活動(dòng)總結(jié)上，以便未來(lái)更好的開展類似的活動(dòng)。是活動(dòng)結(jié)束之后，我們才意識(shí)到，其實(shí)我們也可以把家長(zhǎng)們加入到我們的活動(dòng)中，而不是讓他們依舊做一個(gè)在園外接送孩子的人。這是我們大意了的一點(diǎn)，下一次再舉行活動(dòng)的時(shí)候，我們會(huì)想辦法把家長(zhǎng)也設(shè)計(jì)參與進(jìn)孩子們的游戲活動(dòng)的，親自互動(dòng)是對(duì)孩子的教育。
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