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牛年2021元旦晚會(huì)主持詞開場(chǎng)白簡短最新

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元旦晚會(huì)主持詞開場(chǎng)白【篇一】

男:親愛的同學(xué)們。

合:大家下午好!

女:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

男:伴隨著冬日里溫暖的陽光,20__年新年的倩影翩然而來。

女:在這一刻,我們感受到了春的氣息,

男:在這一刻,我們感受到了春的暖意。

女:今天,是喜悅讓我們相聚在一起。

男:今天,是夢(mèng)想讓我們相聚在一起。

女:今天,是我們共同走過20__年的終點(diǎn)。

男:今天,是我們盡情暢想20__年的起點(diǎn)。

女:我們滿懷喜悅,告別20__年,

男:我們收獲的是“成長”和“快樂”。

女:回首昨天,我們思緒萬千;

男:把握今天,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn);

合:展望明天,我們豪情滿懷!

男:今天,讓我們踏著時(shí)代的節(jié)奏,舞出精彩

女:今天,讓我們帶著新年的祝福,放飛憧憬

合:江城中學(xué)迎新年文藝演出現(xiàn)在開始!

元旦晚會(huì)主持詞開場(chǎng)白【篇二】

女1:尊敬的各位來賓

男1:敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)

女2:親愛的老師們

合:大家新年好

女2:物換星移辭舊歲

男2:風(fēng)和日麗迎新春

女1:在20__年元旦來臨之際,我們向各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工拜個(gè)早年

男1:祝大家

合:新年快樂、闔家幸福、心想事成、萬事如意

女2:過去的一年,我們育師德,抓師風(fēng),樹立形象

男2:我們抓管理,促教學(xué),碩果累累

女1:我們抓設(shè)施,上硬件,提高學(xué)習(xí)水平

男1:我們抓活動(dòng),有特色,捷報(bào)頻頻

女2:回首過去,我們心潮澎湃

男2:展望未來,我們更加斗志昂揚(yáng)

女1:讓我們?cè)谛碌囊荒昀?,張開騰飛的翅膀

男1:向著更高的藍(lán)天白云飛翔

女2:讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_拓進(jìn)取,積極向上

男2:用信念和汗水,再鑄富山的輝煌

男1:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩

女1:聽,金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。

男2:停留飛奔的腳步,我們與20__揮手惜別

女2:聆聽時(shí)鐘的聲響,我們與20__熱情相擁,

女1:今天,我們相約在這里,請(qǐng)敞開你的心扉,釋放你的激情

男1:今天,我們相約在這里,這里將變成歡樂的海洋,激情澎湃

合:讓我們一起盡情地享受這美好的時(shí)光!__學(xué)校慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

元旦晚會(huì)主持詞開場(chǎng)白【篇三】

陳:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,同行們:

合:大家晚上好!

陳:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽,滿懷喜悅的心情,20__年元旦如約而至

周:新年拉近了我們生活的距離

陳:新年染紅了我們快樂的時(shí)光

周:新年讓我們截取了四季的片段

陳:新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>

周:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息

陳:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受人生美好的時(shí)光

周:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪

陳:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的

周:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄

陳:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞,滿懷、心潮澎湃

周:今天,我們帶著祝愿、帶著囑托

陳:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅

周:看,霓虹燈燦爛,那是新年絢麗的色彩

陳:聽,聲樂瑯瑯,這是新年動(dòng)人的旋律

合:在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里,我們邀同行們一起慶賀快樂的節(jié)日。20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始

陳:首先,由玲瓏中心小學(xué)校長___先生致新年祝詞!

周:感謝_校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

陳:今天,參加晚會(huì)的還有,對(duì)你們的光臨,我們表示熱烈的歡迎。

節(jié)目串詞

節(jié)目1:《新年隨想》

陳:新年新氣象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?期待著美好的明天,還是憧憬著輝煌的事業(yè)?讓我們?cè)赺__老師的詩朗誦《新年隨想》中進(jìn)入今天的聯(lián)歡吧

節(jié)目2:《山路十八彎》

陳:我們是山村的教師,教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子,水路九連環(huán),育出壯如山的放排漢,讓我們?cè)赺__的歌聲里一起走過《山路十八彎》

節(jié)目3:《千紙鶴》

周:相思是一種美麗,相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂的美好,值新年之際,想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見的朋友,掩不住太多的牽掛,寄不出太多的情話。隨著___老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》,來表達(dá)我們的思念情懷吧。

節(jié)目4:《春暖花開》

陳:不論是蜜蜂合唱的夏天,還是高粱醉紅的秋季,即便是冰封雪地的冬天,在這里也是春暖花開。請(qǐng)欣賞___老師帶來的歌曲《春暖花開》

節(jié)目5:《風(fēng)往北吹》

周:我們的生活需要音樂,它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷,吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗,出門迎北風(fēng)。北風(fēng)吹來了圣誕的喜悅,同時(shí)也帶來了新年的希望。而在今晚,我們___老師,也借著這陣幸福的風(fēng),帶給大家動(dòng)聽的樂曲請(qǐng)欣賞《風(fēng)往北吹》

節(jié)目6:《月滿西樓》

陳:紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來?我知道這是李清照的詞《月滿西樓》,她以其獨(dú)特的方式感知著人類社會(huì)普遍存在的一種自然情感,并以她獨(dú)特的技巧將之呈現(xiàn),今天,___以其優(yōu)美的舞姿,凝其審美的精華,使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。

節(jié)目7:《SHE》

周:作為小學(xué)教師,我能代許多種課,語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)卻代不了英語課,咱們的英語教師就是牛,就是棒,他們能聽English,聽出其中的快樂!能說English,說出校園的生活!能讀English,讀遍世界每個(gè)角落!能寫English,寫出身邊真善美的歌!也能唱English,唱出他們的風(fēng)采。請(qǐng)聽___和___的合唱《SHE》

節(jié)目8:《在那桃花盛開的地方》

陳:你知道桃花是什么時(shí)候開的嗎?

周:桃花三月嘛。

陳:對(duì),你知道桃花盛開的地方嗎?

周:這個(gè),好像不知道。不過,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候也看不到啊?!

陳:冬天已過去,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?春天將來了,還愁看不見桃花嗎?咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中,幻想一下春天的桃花,夏天的桃林吧。掌聲有請(qǐng)___老師帶來的《在那桃花盛開的地方》

節(jié)目9:《一個(gè)真實(shí)的故事

周:人們都愛聽故事,特別是真實(shí)感人的故事:有一個(gè)女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴,在她大學(xué)畢業(yè)以后,她仍回到她養(yǎng)鶴的地方,可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴,滑進(jìn)了沼澤地就再也沒有上來,人們用歌曲講述這真實(shí)的故事,今天,___老師也把這故事傳承,有請(qǐng)王老師。

節(jié)目10:《囚鳥》

陳:愛是夢(mèng)想的翅膀,任何時(shí)候都不要忽視信念的力量,只要你堅(jiān)持奔跑的方向,幸福之光終會(huì)將你照亮!不要清高,不要卑微,因?yàn)榍甯哂星甯叩谋O(jiān)牢,卑微有卑微的囚籠。請(qǐng)欣賞___老師帶來的歌曲《囚鳥》

節(jié)目11:《紅旗飄飄》

周:紅火火的春天紅火火的歌,紅火火的日子一天比一天好,五星紅旗與春風(fēng)長伴,卷起中國歷史的萬匹巨浪,涌向南方、涌向北方五星紅旗與云作伴,揚(yáng)起中國歷史進(jìn)程的萬頃波濤,涌向大海,五星紅旗與我們作伴,喚起我們慷慨報(bào)效祖國教育事業(yè)的凌云壯志。請(qǐng)聽___老師帶來的歌曲《紅旗飄飄》

節(jié)目12:《超級(jí)挑戰(zhàn)》

陳:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同!新的一年即將到來,我們也將面臨新的挑戰(zhàn),20__年,你準(zhǔn)備好了嗎?讓我們共同參與___老師帶來的游戲《超級(jí)挑戰(zhàn)》

結(jié)束語:

陳:多么動(dòng)人的夜晚,多么難忘的時(shí)光。雖然我們無法阻止時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情;

周:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們玲瓏小學(xué)的教師是一個(gè)充滿活力,面向未來的集體;

陳:在玲小,校訓(xùn)尚德啟智與時(shí)俱進(jìn)為我們指明了努力的方向,催人上進(jìn),振奮人心;

周:在玲小,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子;

陳:在玲小,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;

周:在玲小,有我們對(duì)生活的,更有我們對(duì)未來的渴望;

合:因?yàn)?,我們始終相信:明天會(huì)更好!

陳:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!

元旦晚會(huì)主持詞開場(chǎng)白【篇四】

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女:親愛的同事們

合:大家晚上好!

男:在這個(gè)迷人的夜晚,在這片閃爍的燈光下,我們共同迎來了新的一年,也迎來了公司20__年迎新春元旦晚會(huì)。(晚會(huì)名稱)

女:首先向大家介紹今天出席晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓:

男:出席我們晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有:

女:讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中,親臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈歡迎!(掌聲)(若無特別嘉賓可以去掉)

男:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20__年元旦如約而至

女:是的,在繽紛的焰火和歡快的樂曲中,新的一年向我們走來。辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬千。

男:一句老話說的好:年年歲歲花相似歲歲年年人不同?;厥走^去,我們熱情洋溢;

女:展望未來,我們斗志昂揚(yáng)。又是瑞雪飄飛的季節(jié)了,______公司這個(gè)大家庭每到這時(shí)候總是會(huì)歡聚一堂。

男:我們相聚在這里,用心來感受真情,用愛來融化冰雪;

女:我們相聚在這里,用智慧來鑄就輝煌,用忠誠來譜寫明天!

男:(此處可以介紹公司20__年所取得的矚目成績)

女:臺(tái)歷翻去最后一頁,剛剛邁越的365個(gè)晝夜,彷佛是365個(gè)臺(tái)階,還橫亙?cè)谖醇皦m封的歷。男:再度回首,曾讓我們痛心疾首的挫折,讓我們?nèi)杠S歡呼的成績,早已留在記憶深處?,F(xiàn)在,春已歸來,今晚就讓我們乘著著歌聲的翅膀,自由飛翔!

女:春已歸來,今晚就讓我們踏著瑰麗的舞步,盡情歡笑!

合:______公司20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

男:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎咱們_董事長為我們致新年祝詞!(主持詞順序可以配合主持人語氣、數(shù)量、習(xí)慣等靈活安排)

20__年元旦晚會(huì)主持人結(jié)束語:

男:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱的是曾經(jīng)難忘的歲月,凝聚的是心頭不變的情節(jié);

女:熟悉的旋律,演繹的是此刻激動(dòng)的心情,回蕩的是金諾人情懷不改的真切;

男:多么動(dòng)人的夜晚,多么難忘的時(shí)刻!可歡樂的時(shí)光總是短暫的。

女:是的,雖然我們無法阻擋時(shí)間流逝,但是,我們可以記錄此時(shí)燦爛的瞬間;

男:告別今天,我們將站在新的起點(diǎn)上;展望明天,我們將用奮斗塑造更加輝煌的未來!

男:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)了_____公司是一個(gè)充滿活力,面向未來的大家庭;

女:這里,有我們對(duì)同一信念的堅(jiān)守,有我們對(duì)共同事業(yè)的追求;

男:這里,有我們對(duì)過去生活的回憶,更有我們對(duì)未來明天的渴望;

合:因?yàn)?,我們始終相信:____的明天會(huì)更好!

女:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次恭祝大家元旦快樂,合家幸福!

男:愿新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶去永遠(yuǎn)的順利!

女:再見,我們明年再相會(huì)!(可以根據(jù)最后一個(gè)節(jié)目引入結(jié)束語,具體可根據(jù)節(jié)目安排視情況而定)

元旦晚會(huì)主持詞開場(chǎng)白【篇五】

甲:尊敬的各位老師,

乙:親愛的同學(xué)們:

合:大家下午好!

甲:新的鐘聲、新的祝福

乙:新的希望、新的未來

甲:回首20__,我們感動(dòng)感恩,感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘

乙:展望20__,我們充滿期待,希望我們的明天更加燦爛美好

甲:祝愿我們可敬的老師們?cè)谛碌囊荒昀铮荷眢w健康,萬事如意

乙:祝愿我們可愛的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮簩W(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上

甲:讓我們用最動(dòng)聽的歌聲

乙:唱出新年最美的旋律

甲:讓我們用最動(dòng)人的舞姿

乙:跳出新年最炫的節(jié)拍

合:__小學(xué)20__年“迎元旦”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始!

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