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2021植樹節(jié)活動學(xué)生心得600字

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今天是植樹節(jié),陽光明媚,綠色是生命的源泉,綠色是生命的希望。2021植樹節(jié)活動學(xué)生心得600字寫了嗎?沒有寫2021植樹節(jié)活動學(xué)生心得600字也不用擔(dān)心,下面是小編為你們整理的關(guān)于2021植樹節(jié)活動學(xué)生心得600字的內(nèi)容,希望你們能夠喜歡。

2021植樹節(jié)活動學(xué)生心得600字一

你知道一棵樹的威力有多大嗎?一棵樹就是一臺制氧機,每小時可放出氧氣1.8公斤,白天生產(chǎn)的氧氣能滿足64個人的需要;一棵樹是一個吸塵機,能滯留大量粉塵,使降塵量減少23%~55%;一棵樹就是一架抽水機,一年可從土壤中吸收水4000公斤左右,通過樹葉化為蒸汽,再像噴霧機一樣蒸發(fā)出去,濕潤空氣??磥?,植樹造林的確是一件有益的事情。

一年一度的植樹節(jié)又到了,我參加了焦作日報社校園記者工作中心組織的植樹活動。9時,我和爸爸來到市森林,東門口早已人山人海。

簡短的活動儀式結(jié)束后,植樹開始了。心切的小記者們箭一樣地沖向植樹的地方。種植小樹苗的地方已經(jīng)被別人“占領(lǐng)”了,我們這些下手慢的只得去南面的空地上再“自立門戶”——自己挖樹坑,種些低矮的冬青樹苗。我和三位女生組成一個植樹小組,簡單地分工后,一位女生去領(lǐng)冬青樹苗,剩下的挖樹坑??墒牵覀兣趺茨軐Ω兜昧诉@表面是土,下面卻隱藏著一大堆頑石的土地呢?挖了半天,才挖好一個又小又淺的樹坑,再看爸爸,掄起鐵鍬上下飛舞,不一會兒就挖好了四個樹坑。開始栽樹了,我們幾個女生把樹苗放進樹坑里,用手扶著,爸爸往樹坑里填土。填好土后,我們又把小樹周圍的虛土踩實。阿姨負(fù)責(zé)“水利灌溉工程”,用桶接水、澆水。我們一口氣栽了十幾株冬青樹苗,望著栽好的小樹苗,雖然累得滿頭大汗,臉頰通紅,澆水濺起的泥巴弄臟了衣服和鞋子,但是我們心里別提有多快樂了,因為那是我們栽培的小樹呀!

今年的植樹節(jié),我第一次體會到了植樹的快樂與辛苦。

2021植樹節(jié)活動學(xué)生心得600字二

植樹節(jié)不光是植樹,還有護樹,限度減少木材的使用。我們可以提倡從使用小小的手絹開始,每天少用一些紙,相信只有我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,我們祖國大地上的樹木才會越來越多,森林才會越來越密。

3月12日——植樹節(jié)。很多人沒有機會去植樹,但他們還是很關(guān)心綠化的。我就是其中的一員。沒有植樹我不免有些遺憾,但我要把自己對保護樹木,保護環(huán)境的很多感想說一說,以此為綠色工程做點事。

現(xiàn)在不少人紙張浪費嚴(yán)重。他們總是說,現(xiàn)在紙不貴,浪費一兩張沒什么關(guān)系。但他們可曾想過,一個人浪費的紙雖不多,但是整個北京,整個中國呢?就按一人每天浪費一張紙算,每一天整個中國就可能浪費13億張紙。而現(xiàn)實中有些人每天又何止浪費一張紙,這要多少樹木才能制造出那些紙呢?

我們現(xiàn)在已不用以前的手絹了,這被一次性紙巾所替代,也就是我們說的面巾紙。我們每天都用掉很多張面巾紙,這消耗了多少木材。不是說我們絕對不能用面巾紙,而是我們?yōu)槭裁丛诓⒉灰欢ǚ堑糜妹娼砑埖臅r候毫不猶豫的選擇了面巾紙。以前沒有這么方便的面巾紙的時候,很多人都是用手帕來解決。每天帶一兩個手帕,需要的時候用一下,晚上洗干凈,晾干,第二天繼續(xù)用。即不浪費紙又保護環(huán)境。在日本、歐洲許多發(fā)達(dá)國家,手帕的使用是相當(dāng)普遍的,很多人都在使用手帕而不是一次性的面巾紙。他們認(rèn)為地球上樹木資源是很有限的,不能過度消耗,而且造紙浪費水資源、污染環(huán)境,廢紙的回收處理成本很高,另外紙漿漂白及紙上面的熒光劑殘留還含有致癌物,不利于健康。為了環(huán)境和健康大多發(fā)達(dá)國家仍廣泛使用手絹,這已成為一個國家文明程度的一個具體體現(xiàn),我們難道不應(yīng)該學(xué)學(xué)他們嗎?

植樹節(jié)不光是植樹,還有護樹,限度減少木材的使用。我們可以提倡從使用小小的手絹開始,每天少用一些紙,相信只有我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,我們祖國大地上的樹木才會越來越多,森林才會越來越密。

2021植樹節(jié)活動學(xué)生心得600字三

“3月12日,我們年級組織同學(xué)們上午去植樹?!贝蠹衣犃耍睦飿烽_了花,都以為植樹像玩游戲那樣非常容易,人人臉上都掛滿了笑容。第二天,我們早早地來到了公園北大門,每個人都拿著鍬,提著桶,伸長脖子希望沒來的人快點來,來齊了才能出發(fā)。等了好久,人終于都到了,大伙兒拿起樹苗就跟著老師向指定的地點走去。一路上的花兒開得很漂亮,但大家都巴望快點兒到達(dá)指定地點,沒注意它們。

啊,真是太棒了,居然在河邊植樹,不用跑大老遠(yuǎn)去打水了!我先放下樹苗,想和王璞一起挖坑,但我們都沒有鍬,我只有一個小鏟子,只能湊合著用了。我先搗了幾下,把土弄松了,再開始挖,結(jié)果卻碰上了石頭。我生氣地問:“哪兒來這么多‘古董’啊!”王璞也試著挖了幾下,還是不行。在我們旁邊的劉蕓燁他們已經(jīng)把樹苗栽下去了,正在填土。一見我們需要幫忙,邊叫來馬升宇幫我們挖。每想到馬升宇一會兒就挖了一個大坑,把王璞的樹苗栽了進去,可我的怎么辦呢?劉蕓燁見還有我呢,便重找了個地方挖。有了大鍬,挖坑應(yīng)該是沒問題了吧,于是我跑去打水。打完了回來,人沒了,鍬沒了,只剩下一個不算大的坑。我見旁邊有個鍬沒人用,就拿來挖坑。誰知道這里的“古董”,根本沒辦法挖。我氣得丟下鍬,呆呆地看著別人。

別人的樹都栽上了,有的在填土,有的在澆水,更快的人已經(jīng)栽好自己的樹在無事晃悠了。正巧,潘鑫峰晃到這里來,見我還沒動呢,便帶我到了一個沒有石頭的地方,準(zhǔn)備挖坑。莊紅艷也跑來幫忙。兩個人一起挖,應(yīng)該更快吧。只見他們倆把鍬插進土里,用腳用力踩再把土一挖一個小坑就出現(xiàn)了。就這樣,一個大坑就挖好了。我扶正樹苗,他們繼續(xù)填土?!皩α耍覀兺藵菜?”莊紅艷道。潘鑫峰一聽,立刻拿起一小桶水澆下去。澆完了繼續(xù)填土,不過1分鐘,便栽好了。這棵樹經(jīng)過“三遷”,終于栽好了,也得紀(jì)念一下吧。我拿了一張標(biāo)簽,寫上“多人合栽”貼到了樹上。

這是我和別人一起栽的`第一棵樹,它也是陪伴我一起茁壯成長的綠色伙伴,它寄托著我的希望,和我一起應(yīng)接美好的未來!

2021植樹節(jié)活動學(xué)生心得600字四

3月12號的植樹節(jié)即將臨近,所有的人都開始宣傳保護樹木、植樹造林的理念。

我們的綠化應(yīng)該是全面的綠化,而不是甲地搞綠化,把乙地的樹移到甲地,正如象山縣一位小學(xué)生在作文中把這種現(xiàn)象叫做綠化的農(nóng)轉(zhuǎn)非。他在調(diào)查后發(fā)現(xiàn),原本在數(shù)十年農(nóng)村長得好好的樹,有的`移到城市后死了,人挪活,樹挪死,這也是一種形式主義,這邊綠了,那邊禿了,這是在糟蹋綠化,值得深思。

在綠化中當(dāng)然也有不和諧的音符,濫砍濫伐、毀林事件時有發(fā)生,有些單位未經(jīng)審批就把樹鋸掉,有些商店認(rèn)為樹木遮蔽了店面,就自作主張鋸去行道樹,有的把樹干當(dāng)作搭建涼棚支撐,有的在樹枝樹干拉上一條繩子涼曬衣服被子,更有人在樹旁生起爐子經(jīng)營早點快餐,樹木受此折磨,以至萎縮縮死亡,令人痛心不已。

砍伐樹木的壞處很多。大家都知道樹木可以循環(huán)二氧化碳,如果大量砍伐樹木,樹木的數(shù)量就會急劇減少,我們呼出的二氧化碳無法得到循環(huán)。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴,前兩年北京遭遇沙塵暴,整個城市被沙子所籠罩這也是因為缺少樹木的保護所造成的。

我希望每個人都能保護樹林、保護樹木,讓都市的生活添一分綠色!

2021植樹節(jié)活動學(xué)生心得600字五

陽春三月,萬物復(fù)蘇,正是植樹、種樹的好時候。在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,我校開展了以“提倡綠色環(huán)保,美化校園環(huán)境”為主題的植樹節(jié)活動。春風(fēng)洋溢,春意盎然,美好的季節(jié)里迎來了美麗的“植樹節(jié)”。3月12日,官前小學(xué)的師生們以“守護身邊的一抹綠”為主題,開展了一場轟轟烈烈的“護綠”行動,為小樹小草澆上一點水。

首先,為確保綠化工作和植樹節(jié)活動有效開展,陳校長親自布置了工作,并充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任的模范帶頭作用。于3月11日中午,為校園的花草樹木澆水、護樹、給樹松土等、清理校內(nèi)綠化帶中的枯草、雜草、雜物、建筑垃圾、生活垃圾、渣土亂石等。在這次活動中,每個成員都能充分發(fā)揮自己的積極作用,為這次活動作出了貢獻(xiàn)。

其次,強化宣傳了力度。通過黑板報、校園廣播等多種學(xué)生喜聞樂見的形式強化宣傳,在師生中形成巨大的宣傳攻勢,為植樹節(jié)活動做好了充分的輿論準(zhǔn)備。特別是讓學(xué)生人人參與主題手抄報的制作,將植樹造林的意識深深地根植于學(xué)生心中,使學(xué)生懂得了植樹造林等相關(guān)知識,極大地提高學(xué)生對植樹節(jié)的了解和植樹的熱情。同學(xué)們做好準(zhǔn)備工作后,就熱火朝天地行動起來。他們手拿各種工具,來來回回一趟又一趟地為校園內(nèi)的小樹小草澆水,為它們架起了一座甘露之橋?;顒雍?,呂同學(xué)們興致勃勃地說:“我每天都生活在校園里,但都沒有想過校園里小樹小草會不會因缺水而枯萎,今天的活動讓我懂得應(yīng)該保護好環(huán)境,也應(yīng)該注意觀察生活。

通過此次系列活動,培養(yǎng)了學(xué)生的生態(tài)意識和環(huán)保意識,也增強了學(xué)生的責(zé)任感和使命感,使廣大學(xué)生在參與護綠活動中,自我教育,自我提高,增強了綠化意識、環(huán)保意識,提高了個人素質(zhì),達(dá)到了為班級、學(xué)校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

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