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2020校園植樹節(jié)活動方案精選3篇

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  初春到來,小樹苗都開始茁壯成長,而在校園里的“小樹苗”也要感受春的氣息呀,正逢植樹節(jié)的到來。以下是小編給大家整理的2020校園植樹節(jié)活動方案精選,希望可以幫助到大家!

  校園植樹節(jié)活動方案篇一

  早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,3月12日是一年一度的植樹節(jié),為激發(fā)學生的愛護植物、保護生態(tài)環(huán)境的意識,中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂,以達到為教室、為學校、為社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

  一、行動口號

  行動起來,爭做護綠小使者。

  二、活動時間

  2019.3.12-2019.3.31

  三、參加對象

  全體少先隊員

  四、活動內(nèi)容

  (一)播種行動:利用午談課及校園網(wǎng)向?qū)W生發(fā)布活動通知。

  (二)實施行動:

  1、我為班級添綠:學生自愿帶綠色植物進班級,進行養(yǎng)護,為班級增添一份綠色,規(guī)劃方案《植樹節(jié)活動方案》。

  2、我為校園添綠:愛護環(huán)境衛(wèi)生,不亂拋垃圾。愛護學校的花草樹木,不隨便踩草地。每班每天做好班級及公共區(qū)的衛(wèi)生工作。各中隊可以成立添綠小隊,開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化(清理垃圾)等活動。

  3、我為家庭添綠:在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木,養(yǎng)殖一些小盆景。

  (三)主題活動:開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動,內(nèi)容以關于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!?、“有關植樹節(jié)的活動”為主,要結合環(huán)境保護教育,大隊將會進行優(yōu)秀作品展覽。

  1、3月17日班隊課,全校以中隊為單位,圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會活動,主題自定,形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等?;顒右螅焊髦嘘犚辖恢黝}班會的活動設計,利用好40分鐘,確保每位少先隊員從中得到環(huán)境保護的教育,增強環(huán)保意識。并將主題班會班會的活動設計上傳至少先隊ftp。

  2、我給小樹寫寫詩,結合植樹節(jié)各項活動,寫幾首兒童詩。

  3、“我知道……”植物生長知識交流會:隊員們收集有關植物生長知識,在十分鐘午談課上交流、宣傳。

  (四)表彰先進:評選“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。評選出3名在本次活動中表現(xiàn)突出且在日常生活中積極參與環(huán)?;顒油瑢W,學校將授予他們“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”光榮稱號。

  校園植樹節(jié)活動方案篇二

  為了保護我國的林業(yè)資源,美化環(huán)境,持續(xù)生態(tài)平衡;1979年2月,中國五屆人大常委會第六次會議決定,將每年的3月12日定為中國的植樹節(jié),為提高大家義務植樹的意識,提高大家愛護花木,珍惜綠色的職責心,我校少先隊大隊組織師生們開展了形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以到達為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

  一、活動時間

  3月12日下午

  一至三年級星期一下午第二節(jié)。

  四至六年級星期一下午第三節(jié)。

  二、活動地點

  學校的后山坡上指定的位置。

  三、活動要求

  1、每班派6名學生參加本次植樹活動,其余學生分工安排到日后照顧小樹苗(澆水、除草等)。

  2、參加植樹活動的同學以班為單位各帶兩個水桶(澆水器)。其它工具(鐵鏟、鐵鍬等)由學校帶給。

  3、種植桉樹步驟:

  (1)各班到指定位置每間隔2米的地方挖一個大約深20cm、寬20cm左右的土坑;

  (2)把小樹苗包裹根部泥土的塑料薄膜留意除去;

  (3)把小樹苗放到坑里,然后覆蓋泥土;(4)澆適量的水。

  4、師生與小樹苗合影留念。

  5、周密部署,確保安全。植樹活動規(guī)模大、人數(shù)多,組織工作難度大,要切實做好安全保衛(wèi)工作,教育和引導參加學生提高安全意識,確保植樹工作順利進行。

  校園植樹節(jié)活動方案篇三

  一、活動聯(lián)合發(fā)起:共青團中央學校部、新浪微博、iearth-愛地球環(huán)保機構

  二、活動聯(lián)合承辦:新浪校園、微公益、新浪環(huán)保

  三、活動背景:

  共青團中央學校部、新浪微博、iearth-愛地球環(huán)保機構共同發(fā)起的全國大學生綠植領養(yǎng)活動,在于傳遞環(huán)保理念,鼓勵大學生親身參與綠色植物種植行動,積極喚醒全國大學生環(huán)保意識。種子變綠植的過程不僅是碳中和的過程,也是愛地球理念傳播的過程。低碳環(huán)保的大學生生活,從一顆傳播愛與生命的綠植種子開始。

  某年某月,第一界全國大學生綠植領養(yǎng)活動活動啟動至今,活動已經(jīng)先后進入上千所大學免費派發(fā)了各類綠植種子,種植綠色植物上百萬株。某年,第三屆全國大學生綠植領養(yǎng)活動繼續(xù)起航,并面向全國高校招募承辦合作社團,共同參與到種子派發(fā)、碳中和承諾行動當中。

  參與環(huán)保行動,宣傳環(huán)保意識,保護我們共同的地球家園,也是我們當代每一個大學生應盡的責任和義務。

  四、活動主題:種子變綠植低碳在身邊

  五、活動周期:某年某月某日——20某年某月某日

  六、活動內(nèi)容和開展形式策劃:

  1、種子派發(fā)及領養(yǎng)落地活動:

  全國大學生綠植領養(yǎng)活動以傳播碳中和理念為目標,在宿舍、食堂門口等大學生聚集區(qū)免費向大學生派發(fā)綠植種子,現(xiàn)場活動內(nèi)容參考以下四個環(huán)節(jié):

  (1)號召大學生通過新浪微博發(fā)送綠色環(huán)保宣言,讓更多微博用戶看到并響應大學生的綠色行動倡導;

  (2)鼓勵大學生活動現(xiàn)場領養(yǎng)一包綠植種子,親身參與環(huán)保種植行動;

  (3)將綠色環(huán)保低碳宣言,寫在空白海報上,現(xiàn)場拍照通過微博發(fā)送出去;

  (4)現(xiàn)場工作人員集體喊出綠色環(huán)??谔枺驍[出環(huán)保造型,拍攝成視頻短片或照片,通過微博平臺傳播。

  綠色環(huán)保宣言新浪微博發(fā)送方式:

  (1)可直接編輯短信內(nèi)容:綠色環(huán)保宣言發(fā)送至1069009009某(短信號碼由新浪校園統(tǒng)一分配給各高校)

  (2)或登陸新浪微博客戶端,編輯:#某大學綠植領養(yǎng)#+綠色環(huán)保宣言,發(fā)送微博

  2、線上互動活動開展形式:

  (1)活動話題頁推廣

  (2)21天環(huán)保宣傳計劃活動開展:

  新浪校園在活動期間發(fā)起:綠植領養(yǎng)21天環(huán)保宣傳計劃。

  參與者登陸微博編輯:#綠植領養(yǎng)#+想說的話@新浪校園發(fā)送微博,記錄每日綠植成長變化。如果能堅持完成21條綠植成長微博日記,@新浪校園將送出專屬定制《我的21日綠植成長日記》微博書,讓21條微博躍然紙上,永久珍藏;

  (3)#我承諾為城市減碳#話題互動

  參與@愛地球在微公益上平臺上發(fā)起的#我承諾為城市減碳#話題互動公益項目,傳播環(huán)保意識。

  八、新浪校園物料提供列表

  物料每校數(shù)量領取方式

  綠植種子一份

  (500袋)現(xiàn)場通過新浪微博發(fā)送綠色環(huán)保宣言,即可贈送參與者一份

  卡套100活動禮品

  三好學生勛章25活動禮品

  達人勛章25活動禮品

  公仔3活動現(xiàn)場抽獎禮品

  或前期微博賬號發(fā)起有獎轉(zhuǎn)發(fā)宣傳帶動禮品

  工作t恤2工作人員t恤

  便簽本6用于綠色環(huán)保宣言貼紙展示

  微博空白海報30用于前期宣傳和現(xiàn)場參與方式展示

  綠植活動主題海報20用于前期宣傳和現(xiàn)場展示

  橫幅1用于活動現(xiàn)場展示

  綠植活動貼紙10用于活動現(xiàn)場展示

  注意:種子寄到各承辦高校后,需要提前進行分裝。每校郵寄物料為:50g種子、500個塑料小袋,500張包裝紙。分裝時每袋裝10-15顆種子即可,不要包裝太多,以免浪費和造成種子數(shù)量不足。

  八、活動宣傳物品與物料支持介紹

  活動宣傳物:

  活動橫幅

  活動海報

  種子包裝圖:

  種子的包裝展示

  (包裝紙將裝有種子的塑料小袋裝訂其中)

  正面背面

  本次提供花種為:貝殼花,特性描述見上圖

  特別聲明:

  綠植種子大學生領養(yǎng)活動為共青團中央學校部、新浪微博校園、iearth-愛地球環(huán)保機構發(fā)起的公益活動,種子免費贈送,不收取任何費用。加入該活動的承辦單位不得將iearth-愛地球環(huán)保機構提供的種子及其它相關設計和宣傳品用于任何商業(yè)性質(zhì)的行為。


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