韓寒的語錄
韓寒的語錄
閉上眼睛以為是在牛津,睜開眼一看是在天津。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來的韓寒的語錄以供大家欣賞。
韓寒的語錄:
1. 我們主要到你們這里來學(xué)習(xí),話是好聽,但是你在學(xué)校里都干什么來著?
2. 先人也很可憐,引用他們的很多話,很多時候不是因為尊敬他們,而是湊巧他們和自己想的一樣,利用一下這些話,去反駁或者批評一個和自己想的不一樣的人罷了。
3. 欠人錢和欠人情有很大的不同。比如別人欠你一筆錢,拖著久久不還,你已經(jīng)斷然失望,這時,那人突然還錢了,你便會覺得那仿佛是身外之財,不是你的錢,然后揮霍花掉;但若是別人欠你一份情,也久久不還,待到那人還你情時,你會備加珍惜這情。
4. ,對男子而言,最難過的事就是旅行途中二男一女這樣內(nèi)部永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)不了、
5. 不漂亮的女孩子撒嬌成功率其實比漂亮女孩子要高,因為漂亮女孩子撒嬌時男的會忍不住要多看一會兒,再在心里表決是否值得;不漂亮的女孩子撒的嬌,則像我國文人學(xué)成的西方作家寫作手法,總有走樣的感覺;看她們?nèi)鰦?,會有一種罪惡感,所以男的都會忙不迭答應(yīng),以制止其撒嬌不止。
6. 罵人時最痛苦不過于別人用你的話來回罵你,分量也會猛增許多。
7. 看來最保險的還是常備一只信鴿。
8. 這年頭,殺了爹或者被爹殺了都不算新聞。
9. 男學(xué)生以不知天高地厚想法幼稚盲目自大為主,女學(xué)生就不那么想法幼稚了,而且有一部分想法還很成熟。
10. 城市好比女人,白天我們看見的只是大施粉黛的臉蛋,待到夜深時才可以見到她卸妝后的容顏。那才是最真實的。
11. 潮流是只能等不能追的,這和在火車站等候火車是一個道理,乖乖留在站上,總會有車來,至于剛開走的車,我們泛泛之輩是追不上的。
12. 痛恨一個人四年比喜歡一個人四年更加厲害。喜歡只是一種慣性,痛恨卻需要不斷地鞭策自己才行。
13. 韓寒:“一幫毫無成就的人居然還指責(zé)一個世界冠軍的教育模式有問題,就是中國邏輯。”——韓寒評部分國人指責(zé)臺球冠軍丁俊暉的教育方式有問題。
14. 什么壇到最后也都是祭壇,什么圈到最后也都是花圈。
15. 閉上眼睛以為是在牛津,睜開眼一看是在天津。
16. 什么東西被神化以后下一步必然是說很多胡話。
17. 開個小賣部還恨不得能上市呢。——韓寒談大學(xué)生眼高手低的現(xiàn)象。
18. 不可思議居然還有在花父母錢上學(xué)吃飯的二十幾歲的人洋洋自得自己的綜合能力。——做一個談話節(jié)目的時候,有一個大學(xué)生站起來對韓寒說,可能你寫東西的能力比我們強(qiáng),但是你的綜合能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我們大學(xué)生的。
19. 建議以后的作文評分取消優(yōu)良中差,改成“正合我意”,“相差不遠(yuǎn)”,“參考大綱”,“逆我者亡”四種得了。
韓寒的語錄精選:
1. 愛國之心在看中國隊踢世界杯或者中國使館被炸時都在體現(xiàn)和培養(yǎng),實在不會因為一個班級在烈日之下曝曬了幾十小時而增加。——韓寒談中學(xué)軍訓(xùn)。
2. “不管老師處于什么樣的用心,我覺得這都是很可笑的事情,并且侵犯到人權(quán)。最最至少的,你可以不提倡,但是你不能夠打擊。”
3. 教師本來就是一個由低能力學(xué)校培訓(xùn)出來的人,像我上學(xué)的時候,周圍只有成績實在不行,而且完全沒有什么特長,又不想去當(dāng)兵,但考大專又嫌難聽的人才選擇了師范,而在師范里培養(yǎng)出一點(diǎn)真本事,或者又很漂亮,或者學(xué)習(xí)優(yōu)異的人都不會選擇出來做老師,所以在師范里又只有成績實在不行,而且完全沒有特長,又不想去當(dāng)兵,嫌失業(yè)太難聽的人選擇了做教師。所以可想教師的本事能有多大。
4. 教師不吃香而家教卻十分熱火,可見求授知識這東西就像談戀愛,一拖幾十的就是低賤,而一對一的便是珍貴。珍貴的東西當(dāng)然真貴,一個小時幾十元,基本上與妓女開的是一個價。同是賺錢,教師就比妓女厲害多了。妓女賺錢,是因為妓女給了對方快樂;而教師給了對方痛苦,卻照樣收錢,這就是家教的偉大之處。
5. 和女性爭辯是不明智的。無論這個女性是不是明智。
6. 權(quán)力高于你盡全力捍衛(wèi)的權(quán)利。
7. 全國有名的迫害學(xué)生的源頭。
8. 大部分的現(xiàn)代詩其實就是把一篇三流散文拆成一句一行寫,而所謂比較大師的或者先鋒的就是把一篇三流散文每句句子的順序搗亂了再拆成一句一行寫。
9. 只要不要臉,誰一天都能寫幾十首現(xiàn)代詩。
10. 所謂壓力大,學(xué)習(xí)苦,名額少,全是老百姓的事情,有錢有權(quán)的人,從沒有說過教育有什么不好,因為這完全是他們所不能體會的東西。
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