2023挺膺擔當主題團課總結(jié)(通用10篇)

挺膺擔當主題團課應(yīng)該緊密結(jié)合時代發(fā)展的要求和企業(yè)實際需求，注重培養(yǎng)團員的擔當精神和實踐能力，提高團員的責任感和使命感，為國家和人民的發(fā)展做出更大的貢獻。以下是小編為大家收集的關(guān)于挺膺擔當主題團課的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考!

2023挺膺擔當主題團課總結(jié)篇1

本次挺膺擔當主題團課旨在培養(yǎng)團員的擔當精神和實踐能力，提高團員的責任感和使命感，為國家和人民的發(fā)展做出更大的貢獻。通過學(xué)習(xí)挺膺擔當?shù)谋尘昂鸵饬x、精神內(nèi)涵、時代要求、實現(xiàn)路徑以及激發(fā)團員的擔當精神、提高實踐能力、加強交流和協(xié)作等方面的內(nèi)容，團員們對挺膺擔當有了更深入的理解和認識。

在團課中，主講人通過講解、案例分析、實踐操作等多種形式，引導(dǎo)團員們積極思考和討論，使團員們更加深入地理解和掌握挺膺擔當?shù)木駜?nèi)涵和實踐要求。同時，通過組織實踐活動和團隊游戲等形式，加強團員們之間的交流和協(xié)作，培養(yǎng)團員的團隊意識和集體榮譽感。

通過本次團課的學(xué)習(xí)，團員們不僅了解了挺膺擔當?shù)谋尘昂鸵饬x，還深入理解了挺膺擔當?shù)木駜?nèi)涵和實踐要求。同時，團員們的擔當精神和實踐能力也得到了提高，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

總之，本次挺膺擔當主題團課取得了圓滿成功，達到了預(yù)期的目標。通過學(xué)習(xí)挺膺擔當?shù)膬?nèi)容和要求，團員們更加深入地認識到了自己的責任和使命，為今后的成長和發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

2023挺膺擔當主題團課總結(jié)篇2

"挺膺擔當"主題團課的總結(jié)可能包括以下關(guān)鍵點：

責任心和擔當?shù)亩x： 引導(dǎo)學(xué)生理解責任心和擔當?shù)膬?nèi)涵，明確這兩個概念在個人、社會和國家層面的作用。

歷史與現(xiàn)實案例： 通過歷史故事和當代事例，展示一些具有擔當精神的人物，激發(fā)學(xué)生對擔當?shù)恼J同和追求。

團隊協(xié)作與社會責任： 探討在團隊合作中如何發(fā)揮擔當精神，強調(diào)每個個體在社會中的責任和義務(wù)。

面對挑戰(zhàn)與壓力： 培養(yǎng)學(xué)生積極應(yīng)對生活中各種壓力和挑戰(zhàn)的能力，鼓勵他們在逆境中保持擔當和樂觀。

社會服務(wù)與實踐活動： 鼓勵學(xué)生通過參與社會服務(wù)和實踐活動，將責任和擔當付諸實踐，為社會做出積極貢獻。

個人規(guī)劃與目標設(shè)定： 幫助學(xué)生制定個人發(fā)展規(guī)劃，明確未來的目標，并強調(diào)通過擔當精神實現(xiàn)個人成長和社會價值。

互動討論與分享： 通過小組討論、互動活動，促進學(xué)生之間的交流與分享，讓他們從不同角度理解和體驗擔當?shù)闹匾浴?/p>

自我反思與改進： 引導(dǎo)學(xué)生反思自己的行為和決策，鼓勵他們不斷提升自己，做一個更負責任、更有擔當?shù)娜恕?/p>

這樣的主題團課旨在通過理論知識、實際案例、互動體驗等方式，全面培養(yǎng)學(xué)生的責任感和擔當精神，使他們具備積極面對生活和社會的態(tài)度，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。請注意，具體的內(nèi)容可能因地區(qū)和學(xué)校而有所不同。

2023挺膺擔當主題團課總結(jié)篇3

介紹挺膺擔當?shù)谋尘昂鸵饬x：結(jié)合當前的國內(nèi)外形勢，介紹挺膺擔當?shù)闹匾?，引?dǎo)團員認識到自己的責任和使命。

學(xué)習(xí)挺膺擔當?shù)木駜?nèi)涵：通過講解挺膺擔當?shù)母拍睢⑻攸c和實踐要求等，使團員深入理解挺膺擔當?shù)木駜?nèi)涵，包括對國家、人民和事業(yè)的忠誠、擔當和奉獻等。

分析挺膺擔當?shù)臅r代要求：結(jié)合時代發(fā)展的要求，分析挺膺擔當在當今社會的具體體現(xiàn)和應(yīng)用，引導(dǎo)團員認識到自己的責任和使命。

探討挺膺擔當?shù)膶崿F(xiàn)路徑：通過案例分析和實踐操作等方式，探討挺膺擔當?shù)膶崿F(xiàn)路徑，包括如何提高自身素質(zhì)、如何為人民服務(wù)、如何為國家發(fā)展貢獻力量等。

激發(fā)團員的擔當精神：通過演講、討論、分享等形式，激發(fā)團員的擔當精神，鼓勵團員在日常生活和學(xué)習(xí)中積極承擔責任、勇于擔當。

提高團員的實踐能力：通過組織實踐活動、任務(wù)分配等形式，提高團員的實踐能力，培養(yǎng)團員在實際工作中運用所學(xué)知識和技能的能力。

加強團員之間的交流和協(xié)作：通過團隊游戲、小組討論等形式，加強團員之間的交流和協(xié)作，培養(yǎng)團員的團隊意識和集體榮譽感。

學(xué)習(xí)質(zhì)量管理體系要求：針對工程施工類企業(yè)的特點，學(xué)習(xí)質(zhì)量管理體系的相關(guān)要求，包括質(zhì)量方針、質(zhì)量目標、質(zhì)量手冊、程序文件等，確保工程施工過程的質(zhì)量控制和管理。

學(xué)習(xí)職業(yè)衛(wèi)生和安全要求：針對工程施工現(xiàn)場的安全隱患和職業(yè)衛(wèi)生要求，學(xué)習(xí)相關(guān)的法規(guī)和標準，掌握現(xiàn)場安全風險評估、應(yīng)急預(yù)案制定、個體防護用品的使用等職業(yè)衛(wèi)生和安全要求。

探討企業(yè)社會責任和可持續(xù)發(fā)展：結(jié)合企業(yè)的特點和實際情況，探討企業(yè)社會責任的履行和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施，培養(yǎng)團員的企業(yè)責任感和環(huán)保意識。

2023挺膺擔當主題團課總結(jié)篇4

"挺膺擔當"主題團課的內(nèi)容通常涉及培養(yǎng)學(xué)生的責任心、擔當精神，激發(fā)其對社會、國家、家庭的責任感，引導(dǎo)學(xué)生積極面對挑戰(zhàn)，勇于承擔自己的角色和義務(wù)。這類團課的目的是培養(yǎng)學(xué)生具備為社會作出積極貢獻的能力和意愿。

具體內(nèi)容可能包括：

責任與擔當?shù)膬?nèi)涵： 介紹責任心和擔當精神的定義和內(nèi)涵，闡釋在個人、家庭、學(xué)校和社會層面承擔責任的重要性。

歷史與現(xiàn)實案例： 引用歷史和現(xiàn)實中的一些成功案例，以鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)他人的擔當之道，激發(fā)學(xué)生對社會貢獻的熱情。

團隊協(xié)作與社會責任： 探討團隊協(xié)作對社會發(fā)展的重要性，強調(diào)每個個體在團隊中的責任與擔當。

面對挑戰(zhàn)與壓力： 提倡積極面對生活中的各種困難與壓力，培養(yǎng)學(xué)生在逆境中保持擔當和堅韌的品質(zhì)。

實踐活動與志愿服務(wù)： 鼓勵學(xué)生通過實際行動參與社區(qū)服務(wù)、志愿活動，親身體驗擔當?shù)膬r值。

個人規(guī)劃與成長： 引導(dǎo)學(xué)生思考個人發(fā)展與社會進步的關(guān)系，鼓勵他們設(shè)立個人目標，為實現(xiàn)這些目標擔當努力。

總體而言，這樣的主題團課旨在通過思想引導(dǎo)、案例分析、互動討論等方式，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)，使他們更好地為自己的成長和社會的發(fā)展擔當責任。

2023挺膺擔當主題團課總結(jié)篇5

隨著新媒體時代的到來，報紙、電視廣播等傳統(tǒng)媒體三組鼎力的時代也不再像以前那么輝煌，一個國家的思想、文化、價值觀、影響力的傳播不僅取決于傳播力，更重要是內(nèi)容的要求魅力，導(dǎo)向正確，真正的強國，需要在文化、人類的價值觀上具有影響和引導(dǎo)這個世界的能力，我國特色社會主義道路，已經(jīng)在周邊取得了魅力，需要先進的強大的傳播手段，讓更多的了解和認知先進和不足，促使學(xué)習(xí)進步交流。

孔子教育自己弟子：“好仁不好學(xué)，其蔽也愚；好知不好學(xué)，其蔽也蕩；好信不好學(xué)，其蔽也賊；好直不好學(xué)，其蔽也絞；好勇不好學(xué)，其蔽也亂；好剛不好學(xué)，其蔽也狂。”古人尚且這樣，而作為作為祖國的一份子，隨著科技信息更新的迅猛發(fā)展，我們更應(yīng)該通過自己的努力學(xué)習(xí)獲取大智慧，明白事理，提高自己，改變自己，關(guān)注國家，關(guān)注社會。

佛教提倡“聞思修”。“聞思”是“學(xué)”，“修”是“習(xí)”。由聽聞可以得到聞慧；在得到聞慧的基礎(chǔ)上進一步思維，可以得到思慧；在得到思慧的基礎(chǔ)上，進一步修行實踐，就可以得到修慧，大智慧也將安邦興國，造福宙際。

一日之際在于晨，每當手指輕輕一戳，叮咚一聲清脆的滴水聲，映入眼簾的是屏幕上一句學(xué)而時習(xí)之——不亦說乎。下載“學(xué)習(xí)強國”剛開始抱著好奇的心態(tài)去下載看看，漸漸地，我被里面豐富的`知識所吸引，讓我在學(xué)習(xí)的道路上有了更加廣泛的認識。以前都是通過電視或者騰訊新聞了解一些中國的國情。知識面不夠廣闊?，F(xiàn)在，在《學(xué)習(xí)強國》里面我可以隨時觀看最新的要聞、法紀、新思路和軍事、文學(xué)學(xué)習(xí)等資料，真是方便了。

學(xué)習(xí)之于信仰和才干，猶如運動之于健康體魄，持之以恒、行之愈遠愈受益。在手機端上，“學(xué)習(xí)強國”支持創(chuàng)建學(xué)習(xí)組織，設(shè)有“學(xué)習(xí)積分”“在線答題”“日程提醒”等管理和激勵機制。讓學(xué)習(xí)變得有組織、有管理、有指導(dǎo)、有服務(wù)，更多樣、更個性、更智能、更便捷。從這里也不難理解為什么“學(xué)習(xí)強國”一經(jīng)上線便受到追捧。利用的技術(shù)、打造的平臺、提供的服務(wù)，“學(xué)習(xí)強國”本身就猶如一個生動“提醒”：主動變革、創(chuàng)新學(xué)習(xí)，永遠是掌握時代主動的關(guān)鍵。較之快速變化的世情、國情、黨情，學(xué)習(xí)的“高性價比”更為凸顯。讓學(xué)習(xí)的航道更加寬闊，未來會有更多精彩。

在《學(xué)習(xí)強國》里，我可以感受到祖國對我們當代青年極大的重視，在視頻學(xué)習(xí)一欄里，《當代青年心理學(xué)》，《認識青年篇》，《青年身心發(fā)展篇》《青年自我意識篇》。所謂少年強，則國家強，可以看出來黨對青少年成長及教育非常的重視，我感謝我的祖國。

如今，我每天下班都會刷刷考題，補充自己精神糧食，我每天都會觀看自己訂閱地喜歡而實用的欄目。通過“學(xué)習(xí)強國”，感受著祖國一天天變強，作為公民的我，也發(fā)自內(nèi)心的自豪，我衷心祝福我的祖國繁榮昌盛。

2023挺膺擔當主題團課總結(jié)篇6

教育是興國之本，體制內(nèi)的教育在黨的帶領(lǐng)下越來越完善，越做越好是一件非常值得慶祝的事情。作為我與和我一起成長、同樣接受體制外教育的團隊們來說又該以何種角度、方向思考教育的變革？我們所做的事情在教育變革的'道路上有什么樣的價值？我們這個團隊最終要走向哪里？

我對我現(xiàn)在所接觸到的體制外的教育充滿信心。教育變革是一場持久戰(zhàn)，體制內(nèi)教育變革過程更是漫長，目前來說，在一個學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中，最重要的還是分數(shù)，而因為分數(shù)的限制，很多人迫于“標準答案”而被限制思維，我在這里沒有這樣的限制，哪怕是這篇文章中仍然存在許多片面的理解，但不會限制我的思考，不會限制我的表達，能夠等到我自己成長之后，回頭再看看自己在哪些地方還欠缺思考。這個是我們擁有的應(yīng)用式教育系統(tǒng)所帶來的，是體制外唯一一個研發(fā)了系統(tǒng)性教育的地方，并且從育人方向上，從育人方式上，是體制內(nèi)教育遠遠無法比擬的。

可以說，從研發(fā)這個教育系統(tǒng)開始就已經(jīng)開始準備這一場持久戰(zhàn)了，也正因如此，我們走在了中國教育變革的前頭，而且隨著我們這一批學(xué)生的成長，在教育變革上無疑是劃下了重重的一筆。

2023挺膺擔當主題團課總結(jié)篇7

何為“教”？

“教”是言傳身教，是傳道，是授業(yè)，是解惑。

何為“育”？

“育”是春風化人，是培育，是滋養(yǎng)，是養(yǎng)成人格之事業(yè)。

教育教育，這兩個字必然緊密地聯(lián)系在一起，只有“教”，那么即使飽讀詩書，學(xué)富五車，也只是知識上的充足，遠達不到靈魂與人格的豐盈與茁壯，若教育分開，那教育的含義就會模糊不清，因為教育的意義為教授知識，培育人才，只有教育結(jié)合，才能讓人才造就中國的未來，讓教育成就未來的希望。

教育結(jié)合，是提升國民素質(zhì)是途徑，記得那個五千年歷史的文明古國，禮儀之邦嗎？中華民族原本溫文爾雅，謙恭禮讓。卻在現(xiàn)代飛速發(fā)展的經(jīng)濟面前丟掉了自己的本來面目，那用中文書寫的“請勿喧嘩”，那在英國街頭的推搡謾罵，那一次次無理，一句句聲討，無不體現(xiàn)了國人的淺薄與素質(zhì)的低下，我們應(yīng)該檢討，為何“素質(zhì)教育”喊這么多年，為何國內(nèi)大學(xué)遍地開花，中國人的形象卻永遠如此嘈雜喧囂，也許我們過度重視了學(xué)生的“教”，而忽視了人格的`“育”，正因如此才會有眾多大學(xué)生屢屢涉法，才會有復(fù)旦投毒案這樣令人驚悚的新聞。閃花我們的眼，刺痛我們的心，只有教育結(jié)合，才能培育出一個優(yōu)秀而健全的人格，才能提升公共文明素養(yǎng)，彰顯國家的尊嚴與形象。

教育結(jié)合，是實現(xiàn)教育強國目標之根本，十三億人口的中國，教育大國地位毋庸質(zhì)疑，然而是“只見星星，不見月亮”只見數(shù)量，不見質(zhì)量。中國教育在國際上的影響力和競爭力遠不及現(xiàn)如今中國的國際地位，盡管教育資金大量投入，盡管大學(xué)科研所如雨后春筍，但是卻培育不出下一個屠呦呦，下一個莫言，究其根本，還是多年應(yīng)試填鴨式教育的叫，而沒有注重學(xué)生獨立式思考，發(fā)散式思維研究式素養(yǎng)的“育”，通過“教”學(xué)了再多的知識，若不能通過“育”內(nèi)化為自己學(xué)習(xí)的素養(yǎng)和能力，這樣的教育又有多大用處呢？只要教育結(jié)合，才能打造出中國教育品牌，才能讓中國教育走到世界的制高點，實現(xiàn)國家品牌的飛躍和發(fā)展。

梁啟超《少年中國說》曾言：少年強則國強，少年智則國智，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球，教育是一個國家與民族的基石，而如今如何“教”，如何“育”，已經(jīng)成為關(guān)乎民族存亡與復(fù)興的關(guān)鍵，只有教育結(jié)合，才能讓強國夢想觸手可及，才能讓少年中國與天不老，中國少年與國無疆！

2023挺膺擔當主題團課總結(jié)篇8

每次老師問我們的理想是什么，長大了想干什么時，我總會毫不猶豫地說“要當一名科學(xué)家”，為什么有這個理想呢?因為，科技可以強國!

如果離開科技，世界很難想象：沒有車我們出行很困難;沒有網(wǎng)絡(luò)我們就不能獲得豐富的知識，我們的課堂也不可能精彩紛呈;沒有飛機火車我們就不能快速到達遠方……當然，沒有了科技我們中國更不可能富強。

回顧歷史，我們國家的科學(xué)技術(shù)一度十分落后，普通勞苦大眾的日常生活都得不到保障，想要做任何事情都不能像現(xiàn)在一樣得心應(yīng)手，生活十分艱苦。想想我國解放前的時候，科技的不發(fā)達，技術(shù)的不先進，讓我們在世界上很難立足，科技，成了我國前進的絆腳石。

現(xiàn)如今，隨著我國綜合國力的加強，科技的進步，讓強國夢近在眼前，科技讓夢想成了現(xiàn)實。經(jīng)過幾代科學(xué)家的不懈努力：“神十”升空接“天宮”，“嫦娥”飛天探索月球，“蛟龍”深海尋找龍宮，成功發(fā)射一箭雙星，航母服役盡顯國威。5月17日，建在四川的高海拔宇宙線觀測站，發(fā)現(xiàn)了最高能量光子，開啟了“超高能伽馬天文學(xué)”。疫情當前，世界多國人民遭受新冠病毒的折磨，已經(jīng)有300多萬人被奪去了生命，而中國率先研發(fā)了疫苗，第一個實現(xiàn)了全民注射的國家……當一陣陣掌聲雷鳴般響起，當全世界舉目投足于中國時，中國的光芒已散發(fā)在世界的每一個角落。

港珠澳大橋通車運營，國產(chǎn)大型水陸兩棲飛機成功水上飛行，北京大興國際機場正式投運……一系列的科技成果悄然問世，這標志著中華民族再也不是那個任人欺凌、唯唯諾諾的'國家了，現(xiàn)在的中國可謂是突飛猛進、一日千里，是一個用實力說話的科技強國。

每天我看到的、聽到的、感知到的，都是科技帶給我們的變化，都是科技激發(fā)我們心中夢想的旋律，都是科技的力量在實現(xiàn)著我們的強國夢!

“科技是第一生產(chǎn)力”，作為一名少先隊員，我們從小就要樹立遠大的理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極參加社會實踐，將學(xué)到的知識與實踐結(jié)合起來，真正做到學(xué)以致用，為祖國的發(fā)展貢獻力量!

2023挺膺擔當主題團課總結(jié)篇9

中國夢，我的夢，中國夢也是我的夢。

我生在中國，長在中國，讀過中華幾千年的歷史，曾為之激動，憂傷，悲憤，驕傲，曾為之食不能安，夜不能寐，，中國已與我緊密的聯(lián)系在了一起，我為中國傷心，為中國歡樂。我還記憶猶新那句話：犯我大漢天威者，雖遠必誅。它深刻的體現(xiàn)出我中華民族，我大漢的驕傲與榮耀，或許很狂妄，或許很囂張，但它卻讓我深深為之感動，為了中華的榮耀，我可以吃苦，可以受累，甚至我可以獻上我微不足道的生命，可就是這份愿意，讓我為中國喝彩，讓我對中華民族更加欽佩，對中華歷史更加熱衷。

或許，我說的對;或許，我說的不對，但是我想認同我的人總是有的，我想這么做的人總是有的!

中國夢，到底是什么，我仔細地思考過一番，我想中國夢應(yīng)該是振興中華的夢想。雖說我們消沉過幾百年，但是我們也榮耀過幾千年，所以我們中華民族最不缺少的便是一種資質(zhì)，一種讓我們曾經(jīng)榮耀過幾千年的資質(zhì)，所以我不認為我們與其他民族相比有任何的不如之處，所以我相信認清現(xiàn)實之后的我們必將會取得成功，必將會實現(xiàn)我們近年來振興中華的夢想。

霍去病將軍匈奴未滅，何以為家。諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已。周恩來總理為中華崛起而讀書......

這些歷讓人懷念的偉人們，都有一個和中國夢一樣的夢。

霍去病將軍將自己的一切都獻給了中華民族的安危與榮耀，雖說他并不完美，但瑕不掩瑜，他守護大漢，永不后悔，留下了封狼居胥的佳話。

至于諸葛亮很多資料認為羅貫中是親蜀派將蜀國的人物進行了美化，比如歷根本沒有他三氣周瑜的事情。但是羅貫中為什么這么寫，我個人認為除了劉備得民心之外，還有一點，那就是蜀漢一稱，正因為蜀國在后面加上了一個“漢”，贏得了更多人的偏向。所以我想任何時代，人們對我大漢民族有著很深的驕傲和思念?；蛟S我們會失敗，但絕不會失去對中華民族的信心。

再說周恩來總理為了中華崛起而讀書。我還記得當年僅十二三歲的周恩來堅定而清晰的說出這句話時，校長的喝彩：“為中華之崛起，有志向者當效周生啊!”我讀到這句話是很感動，甚至眼淚都要落了下來，振興中華的夢想，總是有人有的，或許現(xiàn)在當有人說出這句話時會被人笑，但是奮斗電影中說過，被嘲笑的夢，更有實現(xiàn)的價值。

或許我們不是誰都有他們的智慧，能力，機遇。但是我們可以有一顆赤誠的心和堅定地信念，我不怕吃苦，不怕受累，我們怕的只是不能拿回屬于我們的榮耀。

突然間想喊出一句內(nèi)心深處用處的話：三十年河西，三十年河?xùn)|，莫欺少年窮;幾百年屈辱，幾千年輝煌，莫忘中國夢。

2023挺膺擔當主題團課總結(jié)篇10

我們是民族的花朵，是國家的棟梁，是祖國的希望。

是先輩們使祖國如此的強大，我們要想強大自己的祖國，就必須要有一顆中國心。當敵人站在我們中國的土地上，那就是在傷害我們的祖國，我們大家要一起抵抗他們。當然，保護我們的祖國，并不只有這一種方法，只要我們大家齊心協(xié)力保護國家的財產(chǎn)，保護我國長達幾千年的文化不被他人傷害，那就是在默默守護我們的祖國。

祖國就相當干我們?nèi)珖嗣竦哪赣H。如果沒有祖國的培養(yǎng)，那么，我們就沒有現(xiàn)在幸福美好的生活。如果沒有國家的保護，侵略者將毫無顧忌地走進我們的國家，踐踏我們中國的土地，他們將為所欲為，到我們這里殺 人放火，到時候，我們都將生活在水深火熱之中。是黨帶領(lǐng)人民挽救了國家一場又一場的災(zāi)難。讓我們過上了幸福美滿的生活。讓我們有可口的飯吃，有美麗的衣服穿，有一個堅固的家，有一個美滿的家庭，這一切都是祖國給予我們的。

我們作為中學(xué)生，也有自己要盡的義務(wù)，那就是好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國。有人曾說：“我們要解放勞苦大眾。”而我們正是勞苦大眾的一部分，因此，我們要感謝我們的祖國和我們的黨。是他們，讓我們過上了如此幸福美滿的生活。

祖國，請你放心，強國有我!