2024團員和青年主題教育2堅強核心總結
團員青年，勇?lián)厝巍远ㄐ拍?，牢記使命。團結一心，砥礪前行。為實現(xiàn)中國夢貢獻青春力量！下面小編帶來團員和青年主題教育2堅強核心總結，希望大家喜歡。
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2024團員和青年主題教育2堅強核心總結篇1
團課是同學們學習或討論一些關于黨、學生修養(yǎng)、國家大事、生活中的一些現(xiàn)象了等等各方面的內(nèi)容，每個團課都有他的主題，要根據(jù)主題展開探討，內(nèi)容很隨意豐富的，最主要的就是要結合聽課內(nèi)容，聯(lián)系自身及身邊實際談切身的心得體會。認清自我，保持卓越——記團員意識教育的收獲
初秋乍寒，突來的寒風似乎想把蕭條撒向武大校園的每一個角落，然而此時的同學們卻格外的情緒高漲。
中國共青團是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關聯(lián)不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。首先，此次活動給我提供了一個重新審視自己的機會。加入團組織以來，我都嚴格要求自己，在學習，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。到了大三之后，課業(yè)比較輕松，生活不是那么緊張了，我逐漸產(chǎn)生了消極懈怠的情緒。同時我在以后的道路該怎樣走的問題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內(nèi)心的無助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現(xiàn)實，也放松了對自己的要求。
而在團支部的討論學習會上，同學們踴躍的發(fā)表自己對團，對黨，對生活的看法，我也不由得在迷惘的前行中駐足，回顧起自己的生活，感覺甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對生活，對社會有如此深刻的見解，而我卻是個弱者。我應該現(xiàn)在就理清頭緒，定好目標并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險阻，只要我振作精神，以團員的標準，以入黨積極分子的標準嚴格要求自己，相信我一定會成功。很感謝此次活動給我敲響了警鐘，讓我適時的認清自我，重新定位。同時更加認真的接受此次教育活動，以更好的姿態(tài)向黨組織靠攏。
其次，此次活動給我?guī)砹苏J識上的進步以及思想上的提高。平時對黨團的學習僅限于在學習之余從報紙新聞上得來的零星片斷，很不完整。此次經(jīng)過這樣一個比較系統(tǒng)的學習，我對黨團的政策導向以及實事動態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認識：歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學習中所得到的一切來造就自己”，任何人或組織都要在學習中不斷完善。而中國共產(chǎn)黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一直以來領導著中國的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產(chǎn)黨只有不斷學習，保持先進性，才能一如既往地領導中國不斷前進。而這個先進性并不是一個靜止的標準線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進性教育就是要培養(yǎng)大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作好對作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識，團員更應該不斷學習，打好基礎，準備著為共產(chǎn)黨注入先進的血液。
2024團員和青年主題教育2堅強核心總結篇2
教學目的：通過學習團的基本知識，教育團員了解團的發(fā)展歷史，團的基本情況，明確團的工作任務，進一步增強團員的組織責任意識。授課要點：團的基礎知識、黨的基礎知識、政治理論學習授課內(nèi)容：
一、共青團的性質(zhì)
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
二、共青團現(xiàn)階段的基本任務
堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，在建設中國特色社會主義的偉大實踐中，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養(yǎng)青年建設人才，團結帶領廣大青年，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，積極推動社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化貢獻智慧和力量。
三、中國共產(chǎn)主義青年團的奮斗目標
四、中國共產(chǎn)主義青年團根本組織原則
共青團的組織原則是民主集中制。
五、共青團民主集中制的基本原則具體表現(xiàn)
中國共產(chǎn)主義青年團是按照民主集中制組織起來的統(tǒng)一整體。團的民主集中制的基本原則是：
(一)團員個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級組織服從上級組織。
(二)團的全國領導機關，是團的全國代表大會和它產(chǎn)生的中央委員會。地方各級團的領導機關，是同級團的代表大會和它產(chǎn)生的團的委員會，團的各級委員會向同級代表大會負責并報告工作。
(三)團的各級領導機關，除它們派出的代表機關外，都由選舉產(chǎn)生。
(四)團的各級領導機關應當經(jīng)常聽取并認真處理下級組織和團員的意見。團的下級組織既要向上級組織請示、報告工作，又要獨立負責地解決自己職責范圍內(nèi)的問題。團的各級組織要使團員對團內(nèi)事務有更多的了解和參與。
(五)團的各級委員會實行集體領導和個人分工負責相結合的制度。
六、團員的義務與權利及其之間關系
團員應盡的義務：團章規(guī)定，團員必須履行下列義務：
(二)宣傳、執(zhí)行黨的路線、方針和政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。
(三)自覺遵守國家的法律和團的紀律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產(chǎn)主義道德風尚，維護國家和人民的利益，為保護國家財產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。
(四)接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的職責。
(五)虛心向人民群眾學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。
(六)開展批評與自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。
團員享有的權利：團章規(guī)定，團員應該享有下列權利：
(一)參加團的有關會議和團組織開展的各類活動，接受團組織的教育和培訓。
(二)在團內(nèi)有選舉權、被選舉權和表決權。
(三)在團的會議和團的報刊上，參加關于團的工作和青年關心的問題的討論，對團的工作提出建議，監(jiān)督、批評團的領導機關和團的工作人員。
(四)對團的決議如有不同意見，在堅決執(zhí)行的前提下，可以保留，并且可以向團的上級組織提出。
(五)參加團的組織討論對自己的處分的會議，并且可以申辯，其他團員可以為其作證和辨護。
(六)向團的任何一級組織直至中央委員會提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給予負責的答復，團的任何一級組織或個人都無權剝奪團員的權利。
七、班級團支部的主要作用、主要任務及工作特點
八、團日活動的概念和作用
九、團日活動的內(nèi)容和形式
十、團干部應具備的素質(zhì)和能力
2024團員和青年主題教育2堅強核心總結篇3
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍
中國共產(chǎn)主義青年團在現(xiàn)階段的基本任務是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，用社會主義核心價值體系教育青年，在建設中國特色社會主義的偉大實踐中，早就有理想、有道德、有紀律的接班人，不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養(yǎng)青年建設人才，團結帶領廣大青年，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，積極推進社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設貢獻智慧和力量。
團的建設必須貫徹以下基本要求：1.堅持黨的基本路線不動搖。2.堅持黨建帶團建。3.堅持先進性玉泉鐘祥的統(tǒng)一。4.堅持把竭誠服務青年作為團的一切工作的出發(fā)點和落腳點，更好地吸引和凝聚青年。5.堅持民主集中制6.堅持不懈地抓好基層建設。
誓詞：我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，堅決維護中國共產(chǎn)黨的領導，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享樂在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
團歌：我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團，光榮啊，中國共青團。母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界。
努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。3.自覺遵守國家的法律法規(guī)和團的紀律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風尚，實踐社會主義榮辱觀，提倡共產(chǎn)主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。4.接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的義務。5.虛心向人民群眾學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。6.開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。
團員享有的權利：1.參加團的有關會議和團組織開展的各類活動，接受團組織的教育和培訓。2.在團內(nèi)有選舉權、被選舉權和表決權。3.在團的會議和團的報刊上，參加關于團的工作和青年關心的問題的討論，對團的工作提出建議、監(jiān)督、批評團的領導機關和團的工作人員。4.對團的決議如有不同意見，在堅決執(zhí)行的前提下，可以保留，并且可以向團的上級組織提出。5.參加團組織討論對自己的處分的會議，并且可以申辯，其他團員可以為其作證和辯護。6.向團的任何一級組織直至中央委員會提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給以負責的答復。
2024團員和青年主題教育2堅強核心總結篇4
一、指導思想：
結合“五一”國際勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)舉辦的此項活動，旨在弘揚民族精神，培養(yǎng)和展示學生的人文素質(zhì)，進一步增強同學們明確當前社會思想領域是非、善惡、美丑的界限，促進良好校風的形成，體現(xiàn)中學生奮發(fā)向上的精神風貌。
二、活動主題：
弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，使中學生明確榮辱觀的深刻內(nèi)涵，自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行為，自覺養(yǎng)成優(yōu)良品德，努力成長為四有新人。
三、時間及安排：
①第八周4月4日下午4點，在1樓團委召開高一年級班長和宣傳委員會議，4月6日下午，召開高一年級班主任會，布置活動要求，(高二高三年級選報參賽選手)各班積極準備。
②第九周4月14日班會活動時間，高一年級各班按照學校要求，由班主任和語文老師組織初賽，形式定為詩歌朗誦或者演講均可。初選出1-2名同學，繼續(xù)準備。
③第十周4月18日下午4點高中各班選手在一樓學術廳進行復賽。選出8個節(jié)目參加全校展示。
④“五四”表彰大會后全校舉行朗誦(演講)比賽，評出優(yōu)秀節(jié)目獎。
此次活動由校政教處、團委、語文教研組及學生會主辦，并負責協(xié)調(diào)、督促檢查評比工作。
四、具體要求：
①班主任在4月4-14日對各班學生進行動員，并組織學生積極準備。
②學生會學宣部和秘書部做校內(nèi)宣傳工作，通過海報，黑板報等形式宣傳。
③班主任認真組織好4月14日的班內(nèi)比賽，選出的學生名單于4月17日前交政教處。
④學生會負責安排復賽時學生抽簽及相應工作。
⑤復賽勝出選手的文稿及音響資料于4月21日前交政教處備案。
⑥年級主任應督促和支持完成初、復賽工作。
五、評比方法：
主題鮮明積極向上。(4分)
表達能力，富于激情表達流暢。(3分)版權所有
普通話標準，語言及用詞規(guī)范。(1分)
表現(xiàn)能力，儀表大方，舉止得體。(2分)
獎項設置：一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀獎若干。獲獎同學將發(fā)相關榮譽證書及獎品，獲獎名單將及時張榜公布。
2024團員和青年主題教育2堅強核心總結篇5
一、指導思想
今年是“五四運動”勝利__周年和共青團成立__周年。為弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神和繼承“永遠跟黨走”的光榮傳統(tǒng)，增強廣大青年學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，促進良好校風的形成，青湖學校團委將開展慶?！拔濉に那嗄旯?jié)”系列活動，匯聚青年教師的青春力量，共建和諧文明的青湖學校。
二、座談會主題
愛崗敬業(yè)，提升素質(zhì)，盡快成長。
三、座談會時間
__年5月4日(周五)下午4：45
四、地點及主持
音樂教室，座談會由王辰書記主持
五、參會人員
學校全體老師
六、活動目的
1、進一步端正青年教師觀念態(tài)度，幫助青年教師樹立正確的價值觀、人生觀。
2、引導青年教師讓閑暇時光充實起來，積極提升業(yè)務素質(zhì)，爭取“五年站穩(wěn)講臺，十年成為骨干，二十年成名成家”。
3、糾正部分青年教師工作和生活中一些陋習知識，努力培養(yǎng)一大批綜合素質(zhì)強的優(yōu)秀青年教師。
七、座談會程序
1、教導處陳德彪主任就青年教師成長和培養(yǎng)問題作專題發(fā)言。
2、兩名青年教師代表(小學部和中學部各一名)發(fā)言。主要暢談自己成長，工作、生活感受以及對學校工作提出一些好的建議。
3、駱校長作座談會總結，從教師思想、教學工作、師德、人生規(guī)劃等方面對青年教師提出新的要求和希望。
4、教師才藝展示。
5、食堂聚餐。
八、相關事項
1、會場布置由團委負責。
2、會場話筒(準備兩個話筒)、音響等由楊天嬌老師負責。
3、教導處負責與年級協(xié)商、選定發(fā)言的青年教師代表，并及時通知其本人撰寫好書面發(fā)言稿。
4、辦公室楊順軍主任負責參會青年教師考勤工作以及攝影和宣傳。
5、散會后的衛(wèi)生、器材的收集和整理工作由團委負責。
2024團員和青年主題教育2堅強核心總結篇6
團員和青年主題教育堅強核心內(nèi)容主要包括以下幾個方面：
1. 理想信念教育：團員和青年需要深入學習馬克思主義理論，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想信念。
2. 道德品質(zhì)教育：團員和青年需要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，樹立良好的個人品德。
3. 愛國主義教育：團員和青年需要熱愛祖國，了解國家的歷史、文化和傳統(tǒng)，增強民族自豪感和凝聚力。
4. 紀律和規(guī)矩教育：團員和青年需要了解并遵守團的紀律和規(guī)矩，自覺接受團的監(jiān)督，保持團員形象和榮譽。
5. 實踐教育：團員和青年需要積極參加各種社會實踐活動，了解社會現(xiàn)實，增強社會責任感和使命感。
6. 心理健康教育：團員和青年需要關注自己的心理健康，學習心理健康知識，提高自我調(diào)節(jié)能力，保持積極向上的心態(tài)。
7. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育：團員和青年需要了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，為社會發(fā)展做出貢獻。
2024團員和青年主題教育2堅強核心總結篇7
團員和青年主題教育2堅強核心內(nèi)容總結：堅定理想信念、加強組織觀念、提高領導能力、增強服務意識、培養(yǎng)道德品質(zhì)。
1、堅定理想信念。堅定理想信念是團員們必須要具備的素質(zhì)之一。在堅強核心主題團課中，我們可以組織團員們學習黨的基本理論、基本路線和基本方略，深入了解中國特色社會主義的基本內(nèi)涵和重大意義，從而更好地為實現(xiàn)中國特色社會主義偉大事業(yè)貢獻自己的力量。
2、加強組織觀念。作為團員，必須要有強烈的組織觀念和紀律意識。在堅強核心主題團課中，我們可以組織團員們學習團的章程和團的紀律規(guī)定，了解組織的基本原則和工作方式，增強組織觀念和紀律意識，嚴格遵守組織的紀律要求，自覺接受組織的領導和管理，積極參與組織的各項工作和活動。
3、提高領導能力。作為未來的領導者和建設者，提高領導能力是團員們的必修課。在堅強核心主題團課中，我們可以組織團員們學習領導理論、領導技巧和方法，通過實際工作和活動，提高自己的組織協(xié)調(diào)能力、語言表達能力和決策能力等領導必備的素質(zhì)，為未來的領導工作做好準備。
4、增強服務意識。作為團員，必須要有強烈的為人民服務的意識和能力。在堅強核心主題團課中，我們可以組織團員們學習為人民服務的理論和方法，了解人民群眾的需求和訴求，增強服務意識和責任感，積極參與志愿服務和社會實踐，為人民群眾做出更多的貢獻。
5、培養(yǎng)道德品質(zhì)。作為未來的建設者和領導者，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)是團員們的必修課。在堅強核心主題團課中，我們可以組織團員們學習道德理論、道德規(guī)范和道德標準，通過實際工作和活動，培養(yǎng)誠實守信、自律自強、積極向上等良好的道德品質(zhì)和精神風貌。同時也可以通過各種形式的實踐活動，如志愿服務、文化活動等，培養(yǎng)團員們的團隊合作精神和社會責任感。
2024團員和青年主題教育2堅強核心總結篇8
1、理想信念教育：團員和青年是社會主義事業(yè)的建設者和接班人，需要樹立正確的理想信念，堅定信仰、信念和信心，增強忠誠、紀律、擔當、奉獻的精神。、深入理解和貫徹黨的路線、方針、政策。
2、思想道德修養(yǎng)：團員和青年需要注重思想道德修養(yǎng)，學習和踐行社會主義核心價值觀，樹立正確的道德觀念和行為準則，培養(yǎng)良好的社會公德、家庭美德和個人品德。
3、志愿服務與社會實踐：團員和青年要積極參與志愿服務活動和社會實踐，關注社會問題，提高社會責任感，鍛煉自己的實踐能力，為社會和人民作出貢獻。
4、愛國主義教育：團員和青年需要加強愛國主義教育，培養(yǎng)愛國情懷，傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強民族自尊心和自信心，培養(yǎng)為中華民族偉大復興而奮斗的精神。
5、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育：團員和青年要注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新、實踐、創(chuàng)業(yè)的意識和能力，為國家可持續(xù)發(fā)展和自身成長發(fā)揮積極作用。
2024團員和青年主題教育2堅強核心總結篇9
1. 黨的領導核心的重要性：通過講解黨章、黨的歷史和黨的理論，強調(diào)黨的領導核心在黨和國家事業(yè)發(fā)展中的關鍵作用。
2. 全面從嚴治黨：介紹全面從嚴治黨的內(nèi)涵和要求，強調(diào)黨的建設必須堅持黨的領導、加強黨的建設、全面從嚴治黨，不斷提高黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
3. 黨的思想建設：講解黨的思想建設的重要性，包括馬克思主義理論教育、理想信念教育、黨性教育等，強調(diào)思想建設是黨的建設的根本。
4. 黨的組織建設：介紹黨的組織建設的內(nèi)容和要求，包括干部隊伍建設、基層組織建設、黨員隊伍建設等，強調(diào)組織建設是黨的建設的基礎工程。
5. 團結協(xié)作與民主集中制：講解團結協(xié)作和民主集中制在黨的建設中的重要性，強調(diào)黨員要增強團結協(xié)作意識，遵守民主集中制原則，維護黨的團結統(tǒng)一。
6. 黨員的先鋒模范作用：講解黨員的先鋒模范作用的重要性，包括發(fā)揮黨員的模范帶頭作用、服務意識、奉獻精神等，強調(diào)黨員要以身作則、率先垂范，成為群眾的榜樣。
7. 團員的責任與使命：介紹共青團在青年中的重要地位和團員的責任與使命，強調(diào)團員要堅定理想信念，增強組織觀念，發(fā)揮團組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
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堅強核心團課內(nèi)容：素質(zhì)拓展、社會實踐、志愿服務、團組織生活、理論學習。
1、素質(zhì)拓展
素質(zhì)拓展是團課中非常重要的一部分，它通過一系列的挑戰(zhàn)性活動和訓練，幫助團員提高自我認知、增強自信心、培養(yǎng)團隊合作和領導能力。這些活動通常包括攀巖、繩網(wǎng)、懸掛等戶外挑戰(zhàn)，以及思維訓練、創(chuàng)意設計等智力挑戰(zhàn)。通過這些活動，可以讓團員更好地了解自己的優(yōu)點和不足，激發(fā)他們的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)他們的團隊合作精神和領導能力。
2、社會實踐
社會實踐是團課中非常有趣的內(nèi)容之一，它可以幫助團員更好地了解社會、增長見識、增強社會責任感。通過組織團員參加社會調(diào)查、志愿服務、公益活動等，讓他們親身感受到社會的真實面貌，培養(yǎng)他們的社會責任感和公民意識。同時，這些活動也可以幫助團員提高組織能力、協(xié)調(diào)能力、口語表達能力和解決問題的能力。
3、志愿服務
志愿服務是團課中非常有意義的內(nèi)容之一，它可以幫助團員更好地了解社區(qū)、關注弱勢群體、增強奉獻精神。通過組織團員參加社區(qū)服務、慈善捐贈、助殘助老等志愿服務活動，讓他們感受到為他人服務的樂趣和成就感，培養(yǎng)他們的奉獻精神和愛心。同時，這些活動也可以幫助團員提高社交能力、組織能力和協(xié)調(diào)能力。
4、團組織生活
團組織生活是團課中非常基礎的內(nèi)容之一，它可以幫助團員更好地了解團組織和團組織的宗旨、原則和方針政策等。通過組織團員參加各種形式的團組織生活，如座談會、講座、文化活動和社會實踐活動等，讓他們感受到團組織的溫暖和力量，培養(yǎng)他們的團隊意識和組織觀念。同時，這些活動也可以幫助團員提高組織能力、協(xié)調(diào)能力和口語表達能力。
5、理論學習
通過組織團員參加各種形式的理論學習班、研討會等，讓他們深入學習黨的理論和方針政策，提高他們的思想政治覺悟和理論素養(yǎng)。同時，這些活動也可以幫助團員更好地認識自己的歷史使命和責任，激發(fā)他們的愛國熱情和奮發(fā)向上的精神。
2024團員和青年主題教育2堅強核心總結篇11
1.前期的準備工作：
學院團總支專門召開了各班支部書記會，傳達校團委的有關精神和文件，部署相關事宜。要求各班團支部結合迎接教學評估活動開展團員學習，組織同學認真學習《學生迎評手冊》和關于增強團員意識的多個相關文件。學院召開教學評估動員大會為契機，將相關文件在大會上宣讀?；顒映跗?團總支按照團委要求成立了學習督導組，給每點班配置了專職團干作為聯(lián)系人，聯(lián)系人每一階段至少參加__班級的學習活動，并且定期檢查所聯(lián)系班級的學習手冊。各個團支部均根據(jù)本班的實際情況制定了學習計劃，團支部書記和支委為責任人，并且借班會機會邀請了班主任參加學習活動。學習主要利用課余時間，為了保證每一名團員都進行有效的學習，團總支規(guī)定每次學習活動都要簽到，對于有事請假的同學要求自學并寫學習心得。同學的學習心得要上交班級團支部審閱，經(jīng)團支部討論通過以后交團總支。
2.社會實踐：
團總支鼓勵各班采取不同的形式進行學習教育活動，例如有的班級提出申請外出參觀或者進行公益勞動，尤其是結合最近院里要搬家的實際情況，已經(jīng)有幾個班級提出以進行公益勞動和幫助任課老師打掃新辦公室等形式作為特色活動，同時加強與老師的溝通增強班級凝聚力。同時，為了督促此次活動，團總支定期召開團支部書記匯報會，利用班級例會時間聽取各班匯報，幫助團支部解決活動中遇到的困難，實在解決不了的困難及時向黨總支副書記匯報。
3.活動討論：
各個團支部在按照要求開展“為團旗添彩，為團徽增色”和新時期團員標準的討論當中，充分利用入黨積極分子和學生黨員的引導作用，尤其是利用黨員在先進性教育學習便利條件，請學生黨員多傳達學習的有關精神。同時，利用廣大團員青年為入黨積極分子并且在模擬黨支部中學習的條件，由03級學生黨員帶動團員學習理論知識，開展一系列實踐活動，黨團理論水平一同提高。另外，學院還組織各個團支部參加了“節(jié)約上大學”的征文比賽活動，響應了學校建設“節(jié)約北林”的號召，增強了點團員的節(jié)約意識。
對于社團的學習活動，由于涉及到其他學院的同學，團總支主要是把權力交給社團的團支書和社團負責人，由社團內(nèi)部組織部長和干事學習，并且引導社團結合自己的活動安排學習內(nèi)容和進行實踐活動，前提是要保證學習手冊上規(guī)定的內(nèi)容。團支書每周向負責社團活動的老師匯報。
4.長效機制：
為了將此次學習教育活動落實到實處，院團總支將此次活動列入了各班級年終考核當中，實行量化管理，對于有效可行的活動給與適當?shù)馁Y金支持。
5.收效：
通過最近一段時間的學習，在校團委和院團總支的督促下，同學的學習意識和學風普遍加強，上課遲到早退現(xiàn)象基本不存在，班干部起到了督促作用，同時紀律性增強。在思想方面，更多的同學樹立了“校榮我榮，校恥我恥”的意識，對于即將到來的教學評估均表示不給學校抹黑。同時，借此次學習活動，團支部的作用也得到了充分的顯示和加強。
6.存在問題：
（1）由于條件的限制，一些文件資料不能保證所有團員人手一份，給學習鞏固帶來困難。
（2）個別團員不能及時參加學習。
（3）學生黨員反映學習任務過重，尤其是有時和先進性學習時間沖突。
（4）畢業(yè)班同學組織難度較大，積極性不高。
2024團員和青年主題教育2堅強核心總結篇12
9月7日，團區(qū)委在團校召開了楊浦區(qū)增強團員意識主題教育活動動員大會，根據(jù)團區(qū)委關于開展增強團員意識主題教育活動相關文件的精神和統(tǒng)一工作部署，各單位團組織認真貫徹文件精神，制訂活動方案，采取各項措施，積極開展團員意識主題教育活動。
一、結合工作實際，制訂活動方案
為貫徹落實動員大會會議精神，各單位團組織結合自身工作實際，制定了實施方案。如：區(qū)公安分局黨委在專題匯報會上對分局團委制定的活動計劃進行了研究和討論，并提出了四點意見和要求：
一是黨委要高度重視此項活動的開展，政委和政治處主任具體指導活動的推進，各單位政工領導做好配合指導工作；
二是將分局開展的先進性教育活動中好的做法借鑒到此次教育活動中去，務求實效；
三是活動要突出重點，要將學習嚴德海同志，塑造和弘揚以嚴德海精神為主旋律的楊浦公安精神融入到教育活動中去；
四是要與公安實踐緊密結合起來，著重抓好整個活動的規(guī)劃布局，團干部帶頭，全員參與，層層推進，決不紙上談兵。
楊教院附中分三階段實施團員意識教育活動，每一階段工作有重點、有內(nèi)容、有亮點，具有很強的操作性和針對性。上外雙語學校計劃制定認真詳實，內(nèi)容豐富，形式多樣，具體落實了時間、地點、人物等要求，整體方案制定清晰明了。我區(qū)部分中專、職校在此次團員意識教育活動中也有十分積極的表現(xiàn)。
二、采取多種形式，開展宣傳動員
1、宣傳活動精神，爭取黨政的重視與支持
各青工系統(tǒng)單位團組織在第一時刻向黨政領導班子進行了專題匯報，詳細介紹此次教育活動的意義、內(nèi)容、原則、目標及安排，爭取黨政的重視和支持。大部分學校在動員會上邀請黨組織領導為團員作報告的形式拉開了此次教育活動的序幕。如同濟一附中在動員大會上請學校黨支部書記作了專題動員報告。復旦二附中團總支邀請了校黨支部宣傳委員鄭國芬老師給全體團員作“一身正氣，垂先示范——新時期共青團員的形象”的報告。鄭老師引經(jīng)據(jù)典，深入淺出地和團員們交流了正氣的內(nèi)涵、各時代正氣的表現(xiàn)、現(xiàn)階段對團員樹立正氣的要求。
2、以優(yōu)秀典型宣傳增強團組織的先進性
區(qū)公安分局團委組織團員青年開展大型多媒體記實情景劇《嚴德海》觀后感網(wǎng)上討論活動；舉行“赴科索沃維和民警楊炯同志報告會”，在全局團員青年中開展向楊炯同志學習的活動。區(qū)少工委以宣傳、學習第五屆“全國十佳少先隊志愿輔導員”——楊浦公安分局交通警察支隊民警孫小敏同志先進事跡為活動切入口，在全區(qū)開展先進事跡報告會、座談會等形式廣泛號召全區(qū)團員青年和學生學先進、學榜樣、明責任、促發(fā)展。
3、以問卷形式開展團員情況調(diào)查
為了能更好地開展團員意識教育活動，部分學校開展了團員情況問卷調(diào)查，了解學生團員學習生活的現(xiàn)狀。如上理工附中、鳳城高級中學、楊浦職校等結合現(xiàn)在“超級女生”現(xiàn)象這一熱點，對在校學生進行抽樣問卷調(diào)查，掌握學生思想動態(tài)和對各類團隊活動的反響以及建議。
4、依托文化陣地開展宣傳動員
各基層學校團組織充分利用了廣播、板報、海報、橫幅等宣傳陣地和平臺，大力宣傳開展團員意識教育的重要意義，努力營造了生動活動、積極向上的教育活動氛圍。國和中學召開了“團徽在胸前，理想在心中，行動在校園”主題系列活動啟動儀式。在學校宣傳欄設置了“團員風采展示”專欄，在國和之窗?？性O置“我與團員共成長”專欄。如民新財會學校在開展各項活動的基礎上編輯印發(fā)了《增強共青團員意識主題教育活動簡報》數(shù)期。
2024團員和青年主題教育2堅強核心總結篇13
為進一步加強團員隊伍組織建設，提高團員素質(zhì)，強化團員意識，根據(jù)《團章》關于團組織工作的要求和院團委本學期工作計劃安排，定于本學期開展“團員教育評議”活動，實施方案如下。
團員教育評議活動分為學習實踐、團員評議、團員注冊總結三個環(huán)節(jié)進行。
一、學習實踐環(huán)節(jié)（3月02日——3月29日）
以基層各團支部、團總支為單位，扎實開展理論學習和形勢政策學習，在學習的基礎上深入推進“我與祖國共奮進”和“增強團員意識”等主題活動，結合各系本學期主要工作，動員各基層團支部、團總支積極開展實踐活動，突出思想引領和成才服務，將理論學習和實踐活動相結合，進一步提高廣大團員青年的綜合素質(zhì)，堅定廣大團員青年的理想信念，增強基層團組織的工作活力和凝聚力。
二、評議環(huán)節(jié)（3月30日——4月5日）
本階段要求各團支部召開支部生活會，組織引導團員積極參與民主評議活動，積極開展批評與自我批評，增強團組織的內(nèi)在活力。團支部應按照下述評議程序，按照團員六項素質(zhì)要求，對每個團員從20__年團員評議一年來的綜合表現(xiàn)做出評議，評議結果經(jīng)支部大會通過后填入《團員教育評議登記表》，報各系團委存檔。
（一）評議等級和基本要求
1、優(yōu)秀團員（30%左右）
A、嚴格遵守團章，政治上積極要求進步
B、學習認真刻苦，學習成績優(yōu)良，班級名次在全班的前40%
C、有較強的集體榮譽感，熱愛團的組織，積極參加團的活動，按時繳納團費
D、積極參加社會實踐活動，在思想、學習和工作方面積極發(fā)揮帶頭作用
E、嚴格遵守校規(guī)校紀，能起到模范帶頭作用
2、合格團員（55%左右）
A、按照團章要求，具備共青團員的基本意識
B、學習認真刻苦，成績較好，無不及格現(xiàn)象
C、履行團員的基本義務，遵守團的紀律，參加團的活動，按時繳納團費
D、遵守校規(guī)校紀，未受任何紀律處分
3、基本合格團員（10%左右）
A、團員意識不強
B、學習不夠認真，成績落后
C、集體觀念淡薄，不積極參加團支部活動，缺乏組織紀律觀念
D、基本遵守校規(guī)校紀
4、不合格團員（有下列情形之一者即為不合格團員）（5%左右）
A、喪失理想信念，不具備團員意識
B、學習差，學期成績不及格在三門次以上
C、連續(xù)六個月不繳納團費，不參加團的活動，不接受組織分配的工作
D、違反校紀校規(guī)，受嚴重警告紀律處分以上
（二）評議程序
民主評議按自評、互評、綜評三個環(huán)節(jié)實施。民主教育評議活動以團支部為單位有步驟地開展，時間相對集中，方法力求簡便易行，注重實效。（自評和互評按照團員六項素質(zhì)要求綜合評議計分，L1、L2、L3、L4和L均按照百分制計分）。
（1）自評：L1
在學習討論的基礎上，團員個人做出總結（實事求是，肯定成績，找出差距，明確努力方向），寫出個人思想小結。
（2）互評：
互評包括團小組對團員的評議、支部大會對全體成員的評議、團支部委員會對團員的評議。
A、團小組對團員的評議L2
在自評的基礎上，各團小組召開全體會議，團員個人依次在團小組會上匯報自己的思想總結，其他團員按照總結的內(nèi)容，結合該團員的平時表現(xiàn)進行評議。
B、團支部大會對全體成員的評議L3
在團小組評議的基礎上，團支部召開支部大會，由各團小組長依次介紹本小組的情況，團支部結合團員平時表現(xiàn)逐個進行評議。
C、團支部委員會對團員的評議L4
在支部大會評議的基礎上，由輔導員主持召開團支部委員聯(lián)席會議，再依據(jù)前面的評議結果，結合團員一年來的表現(xiàn)，對每個團員進行評議。
（3）綜評
對以上評議的分數(shù)，按下列計算公式，即得每個團員的評議分數(shù)L，并根據(jù)每個團員的評議分數(shù)和評議等級要求綜合評出優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格，并將結果填入《團員教育評議登記表》。
L=L1×10%+L2×25%+L3×35%+L4×30%
三、團員注冊和總結環(huán)節(jié)（4月6日——4月12日）
1、按照院團委關于年度團籍注冊制度相關規(guī)定的要求，由各系團委為優(yōu)秀團員及合格團員辦理年度團籍注冊手續(xù)。對優(yōu)秀團員，經(jīng)系團委審查批準后，在團員證“團籍注冊”欄內(nèi)注明“優(yōu)秀”字樣，并作為本學期 “五四”優(yōu)秀團員評比的候選人。對于表現(xiàn)突出并積極要求入黨的優(yōu)秀團員，團組織負責向黨組織推薦為黨的培養(yǎng)對象或發(fā)展對象。
2、對基本合格的團員要緩期注冊，團支部要采取措施，幫助這部分團員改正不足，取得進步后，經(jīng)團支部大會同意再為其辦理注冊手續(xù)。暫緩注冊時間一般不得超過3個月。
3、對不合格團員，團支部應進行采取措施，耐心幫助，經(jīng)幫助教育仍不改進的，應根據(jù)《團章》相關規(guī)定按照正常組織程序進行團內(nèi)處分，并報系團委批準。
4、團員應持團員證參加教育評議活動，團員證丟失的同學請及時辦理補辦手續(xù)，過期不辦，取消參加“五四” 評先資格。 （團員證補辦截止時間：20__年3月31日）。
各團支部要認真總結，及時將活動材料（《團員教育評議表》、支部活動總結等）報各系團委。系團委根據(jù)各支部活動開展情況詳實做好團員教育評議活動書面總結，并于4月12日前上交院團委。
四、為保證團員評議工作的順利進行，特做以下要求：
1、為保證此次活動順利完成并取得實效，各系團委應建立專門的“團員教育評議小組”并由各系團委書記擔任組長，制定本系實施方案。
2、活動要嚴格按照院團委要求的程序和時間進行。
3、活動過程中遇到問題要及時匯報。
2024團員和青年主題教育2堅強核心總結篇14
11月10日晚，我們召開了本學期第一次政治學習。此次政治學習旨在加強團員意識以及貫徹“十一五”計劃的方針政策，增強同學的歷史責任感和使命感。此次政治學習，我們邀請了我們的班級聯(lián)系人——校宣傳部長周大白老師作為我們的特邀嘉賓，和我們一同探討“十一五”計劃的相關政策方針。
在加強團員意識的環(huán)節(jié)中，我們有所創(chuàng)新。以典型的人物事跡喚起同學的團員意識。會上，團支書講述了優(yōu)秀大學生馮艾的先進事跡。馮艾是上海復旦大學社會學研究生，先后在寧夏、云南支援教育事業(yè)。在寧夏，她挨家挨戶了解學生家庭經(jīng)濟情況，與家長溝通孩子的教育問題，說服他們將孩子送到學校接受教育，幫助他們認識教育的重要性。她關心孩子們，每天到食堂注意孩子們的飲食，問他們是否吃得飽。在云南，她克服語言障礙，一人擔任語文老師和歷史老師兩個職務。沒有周末，一個月連續(xù)工作28天。馮艾的一句話非常感人“有一種生活，你沒有經(jīng)歷，就不知道其中的艱辛；有一種堅信，你沒有體會過，就不知道其中的快樂；有一種快樂，你沒有擁有過，就不知道其中的純粹”。
在學習“十一五”計劃的環(huán)節(jié)中，我們采用了知識競答和同學發(fā)言兩種形式。在知識競答環(huán)節(jié)，每個宿舍派出一名代表參與競答。問題的設置都是“十一五”計劃的相關知識。在競答的環(huán)節(jié)，同學爭先恐后的搶答。最后男生506宿舍勝出。在同學發(fā)言環(huán)節(jié)，結合“十一五”計劃的.內(nèi)容，講述自己的看法，可以說，這是大家談“十一五”。張倩倩同學的發(fā)言中談到了自己的家鄉(xiāng)徐州要搭上“十一五”計劃的快車，縮小和蘇州南部的貧富差距，實現(xiàn)均衡發(fā)展，構建和諧社會。徐棟同學的發(fā)言中，提到了地方行政以前經(jīng)濟政策的弊端，比如盲目建經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，重復建設等等。來自東北的王聯(lián)清同學則講述了在國家振興東北老工業(yè)基地的大的方針政策下，這幾年東北的變化，在基礎教育方面，在安置下崗職工政策方面，在工業(yè)重新布局方面等等。先后有十幾位同學上臺發(fā)言，講述自己對“十一五”計劃的看法和認識。在同學發(fā)言后，周大白老師為我們同學的發(fā)言做了點評，并且和我們談了談他對于十一五計劃的看法和認識。讓我們對于“十一五”計劃的認識上升到了一個新的臺階。
在此次政治學習，同學普遍反映很好。知識競答環(huán)節(jié)調(diào)動了同學的積極性，“十一五”計劃大家談環(huán)節(jié)位同學提供了一個交流的平臺。
在今后的政治學習中，我們還要不斷引進新的學習形式，使更多的同學參與到其中，使政治學習不僅能提高同學的政治素養(yǎng)，更能為同學提供一個交流的平臺，在交流中共同提高。
2024團員和青年主題教育2堅強核心總結篇15
根據(jù)和平區(qū)教育局團委《關于在全系統(tǒng)開展增強共青團員意識主題教育活動的通知》精神，共青團天津一中委員會將于近日在全校青年團員范圍內(nèi)開展了以“增強團員意識，爭做時代先鋒”為主題的增強團員意識教育活動，現(xiàn)計劃如下：
一、指導思想
開展“增強團員意識，爭做時代先鋒”主題團日活動，是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹黨的十六屆四中全會、團十五屆三中全會精神，緊密聯(lián)系共青團工作實際，以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容，引導廣大團員學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經(jīng)驗，重溫團章，認真解決團員在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，不斷增強團組織的吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。通過開展“增強團員意識，爭做時代先鋒”主題團日活動，讓廣大團員深刻地了解增強團員意識教育活動的宗旨意義，切實加強團的隊伍建設和基層組織建設，使團員先鋒模范作用得到進一步發(fā)揮，使團組織服務青年的能力得到進一步提高。
二、早部署，真謀劃，落實過程緊抓不放
接到文件后，共青團天津一中委員會便著手研究如何開展此項工作，召開了全校各班團支部書記會議，組織學習了和平區(qū)教育局團委《關于在全系統(tǒng)開展增強共青團員意識主題教育活動的通知》的文件，并對各支部開展主題團日活動進行了專題部署，要求各支部將該項工作作為重點工作來抓。
三、把握重點，認真抓好以下幾個工作環(huán)節(jié)
（一）認真制定好我校增強共青團員意識主題教育活動實施方案和工作計劃。全校各班團支部須按照《關于在全系統(tǒng)開展增強共青團員意識主題教育活動的通知》的文件精神要求，制定本支部增強共青團員意識主題教育活動實施方案。同時由于增強共青團員意識主題教育活動各個階段的工作內(nèi)容比較多，需要有一個具體的安排和打算，各班團總支要對每一階段的工作內(nèi)容進行梳理，制定專門的工作計劃。工作計劃要結合實際，增強針對性和實效性，提出明確的安排步驟和具體要求。校團委將分階段對各團支部工作進行檢查，督促計劃的落實情況。
（二）深入進行思想發(fā)動。各支部要召開動員部署大會，并利用櫥窗、板報等形式做好宣傳動員工作。以支部為單位學習領會有關文件精神，做好思想動員。
（三）有效組織理論學習。我們根據(jù)不同年級團員的特點，突出靈活性和針對性，使學習教育真正貼近團員、貼近實際。在確保學習教育活動時間不少于40天的前提下，采取集中學習和分散學習相結合的方法，使教育活動與團員青年的工作方式、學習和生活習慣有機結合起來。比如組織知識競賽、演講比賽、教育活動網(wǎng)上論壇、舉辦“我為團旗添光彩”征文競賽活動。確保每一名團員至少上一次團課、學一遍《團章》、讀一本學習輔導材料，寫一篇學習心得、參加一次討論活動、過一次民主生活。
（四）精心安排團課?；顒又形倚F干部能夠按照校團委的統(tǒng)一要求，充分發(fā)揮示范帶頭作用，先學一步，學深一步，多學一些，并在聯(lián)系實際、認真準備的基礎上，為低年級同學上團課。我們還結合團員青年的思想實際，邀請了一些專家學者作報告，幫助廣大團員青年進一步深化認識，學習提高。
（五）廣泛開展“新時代新風采”團員標準討論活動。校團委廣泛發(fā)動團員青年參與討論。討論的內(nèi)容主要是“什么是團員意識”、“如何體現(xiàn)團員意識”、“怎樣增強團員意識”、“新時期團員先進性標準是什么”、“怎樣體現(xiàn)團員的先進性”等。通過座談會、專題研討會、學習先進典型、到青年團員中直接聽取意見、印發(fā)專門的征求意見表、主題團日設計比賽、尋找身邊的優(yōu)秀團員等形式，廣泛聽取意見，收集信息。在認真學習的基礎上，校團委組織團員和團干部，對照團章規(guī)定的團員義務和團干部的基本條件，全面總結自己近年來的工作、學習、生活等方面的情況，重點檢查存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。
（六）認真組織開展“增強團員意識，爭做時代先鋒”主題實踐活動。一是針對團員青年的特點，積極開展尋找身邊的優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團員典型事跡報告會等形式多樣、內(nèi)容豐富、特色鮮明、寓教于樂的實踐活動，充分發(fā)揮教育活動的育人作用；二是切實結合我校黨總支工作重點，把教育活動作為促進工作的一項基礎性工程，將開展團員意識教育活動與抓團的重點工作有機結合起來，做到“兩不誤、兩促進”；三是在實踐活動中規(guī)范使用團的各種標識，集中展示團的形象，努力擴大團的影響。
（七）開好民主生活會。各團支部在搞好學習、開展討論和開展實踐活動的基礎上，組織召開專題民主生活會。一是在專題民主生活會上，每個團員都能對照團員意識的要求和團員先進性標準，開展批評和自我批評。二是重溫入團誓詞。以團支部為單位，集體重溫一次入團誓詞，深入思考“入團為了什么、入團后要做點什么”等問題。三是征求團員青年的建議和意見。使每一名團員都為團支部提一個建議，以便團支部進一步整改提高。
2024團員和青年主題教育2堅強核心總結篇16
為了全面貫徹團中央《關于在全團開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強共青團員意識主題教育活動的意見》、共青團安徽省委《關于印發(fā)〈全省增強共青團員意識主題教育活動實施方案〉的通知》要求和校團委的決定，結合學校分三個階段的總體部署，我院分團委經(jīng)研究決定，自2005年9月中旬起，在全院廣大共青團員中開展增強共青團員意識主題教育活動，活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“增強團員意識，健全基層團組織，活躍團的工作”為目標，堅持黨建帶團建，以理論學習為基礎、主題實踐活動為載體，充分發(fā)揮團員的主體作用，充分尊重基層創(chuàng)造性，并堅持“兩不誤，兩促進”的原則，通過一系列的教育活動，不斷增強團員意識，提高團員素質(zhì)，發(fā)揮團員先鋒模范作用。具體實施方案如下：
一、第一階段（9月14日—9月27日，不少于10天）：宣傳動員
1.召開全院團總支書記會議，并由總支到支部，傳達關于增強共青團員意識主題教育活動的文件精神，就增強團員意識主題教育活動進行廣泛動員，征求關于具體實施方案的意見。
2.開展團情調(diào)查，對調(diào)查結果進行統(tǒng)計分析，以此作為開展增強團員意識主題教育活動的重要依據(jù)，并為下面階段的主題教育活動做好準備。
3.組織團支部積極申報主題團日活動，以多種形式，把增強團員意識主題教育活動與團日活動結合起來。
4.通過團支部大會、團組織生活、網(wǎng)絡等多種形式宣傳有關共青團的知識。
5.整理關于具體實施方案的意見，制定具體實施方案。
二、第二階段（10月10日—10月21日，不少于10天）：學習教育
1.開展主題理論學習，要求各團支部至少開設一次專題團課，集中學習黨章、團章及其他與主題相關的理論學習材料，大力開展理想信念教育、宗旨意識教育、黨的基本路線教育、思想道德教育和團史團情教育。
2.組織團員團干參加團校培訓及專題講座和討論交流。
3.以團支部為單位，圍繞新時期共青團員的時代特征、素質(zhì)能力、作用發(fā)揮等專題開展討論。
3.每位團員至少寫一篇學習心得，擇優(yōu)發(fā)表或推薦發(fā)表在學院以及校團委相關網(wǎng)頁上。
4.要求各團支部召開專題民主生活會，開展批評和自我批評。
5.要求各支部準備專題記錄本，做好整個活動過程的記錄。
三、第三階段（10月24日—11月24日，不少于20天）：總結提高
1.全院舉行重溫入團誓詞宣讀活動，并在團旗下立志宣誓。
2.以團支部為單位，深入思考和交流“入團為了什么、入團后要做點什么”等問題，增強團員意識。
3.堅持以主題實踐活動為載體，拓展和深化教育活動?！皭蹏枨莩筚悺薄ⅰ皡⒂^蜀山烈士陵園，進行愛國主義教育宣傳”、“感悟先烈精神——訪馮玉祥將軍故居”、“早日明確目標理想，積極投身祖國建設”和“緬懷革命先烈，堅定理想信念”等活動已經(jīng)獲得校團委主題團日的資助，將按照活動計劃開展。
4.充分發(fā)揮團員的主體作用，各支部向團員征求如何更好地開展團支部工作的意見，在此基礎上，團支部委員召開會議，討論整改提高方案，建立一套行之有效的團支部工作制度。
總之，人文學院分團委將按照校團委的統(tǒng)一部署，積極動員，認真實施，在保證正常的學習、工作前提下，確?；顒勇涞綄嵦?，達到增強團員意識的目標，不斷提高院團學工作水平，為我校的發(fā)展建設做出貢獻。