紅領(lǐng)巾愛學習，一起成長在團旗下。網(wǎng)上主題團課，讓你成為更好的自己。下面小編帶來紅領(lǐng)巾愛學習網(wǎng)上主題團課10篇，對于各位來說大有好處，一起看看吧。

紅領(lǐng)巾愛學習網(wǎng)上主題團課（精選篇1）

少先隊是一項火紅的事業(yè)，輔導員是一個充滿著無限光榮感和責任感的崗位。身為輔導員，俞明德組織少先隊員開展豐富多彩的活動，思考研究當代少年兒童的特點，探索創(chuàng)新少先隊工作的新方法。在這個崗位上，他以自己是一名輔導員為榮，而輔導員們也以他為學習榜樣。

半個多世紀的業(yè)績已經(jīng)沉淀為一種境界。如今的他，雖兩鬢斑白，卻仍精神煥發(fā)。團中央《輔導員》雜志社、《中國少年報》在浙江溫嶺組織的每一次活動中，都會出現(xiàn)一位肩扛攝像機、白發(fā)與紅領(lǐng)巾齊飄揚的老人的身影。他的實踐經(jīng)驗和教育思想已成為少先隊的永恒財富。他傳遞著手中的接力棒，他將56年對少先隊工作的`追求、感悟傳遞給一代代輔導員，讓星星火炬薪火相傳，讓紅領(lǐng)巾事業(yè)蓬勃發(fā)展。

俞明德用青春和激情換來了滿園的桃李芬芳，用關(guān)愛和責任換來了一代又一代少年兒童的健康成長。他以半個多世紀的人生追求，展示出輔導員的時代風貌，弘揚了輔導員的職業(yè)精神，謳歌了輔導員的可貴品格，昭示出少先隊事業(yè)的神圣與崇高。

紅領(lǐng)巾愛學習網(wǎng)上主題團課（精選篇2）

從青絲到白發(fā)，從弱冠至耄耋，紅領(lǐng)巾始終鮮艷......

俞明德，溫嶺市關(guān)工委副主任。他是全國唯一從事少先隊工作70年且仍然活躍在少先隊工作一線的輔導員，由青絲到白發(fā)，由弱冠至耄耋，他依然為紅領(lǐng)巾事業(yè)、為關(guān)心下一代而快樂地忙碌著。

1949年9月30日晚，俞明德參加了周恩來總理舉行的國慶宴會，并囑咐他：你是少先隊輔導員代表，回去后要好好工作，培養(yǎng)好下一代。這句話，俞明德記住了一輩子，也追求了一輩子。從上世紀50年代起，俞明德先后換了好幾所學校，無論讓他當副校長還是校長，他都會主動要求兼任大隊輔導員。

退休后的俞明德更忙碌了，他當上了少先隊終身輔導員。他還學會了電腦打字、剪片、發(fā)郵件、聊微信，在手機APP上瀏覽新聞……他說，只有不斷地跑、不斷地學，他做的工作才不會落伍，才能貼近孩子們的心靈。他用鏡頭記錄下孩子們最美最真的畫面，通過各種媒體的宣傳報道，引起大家對少年兒童的關(guān)注，共同推動這一事業(yè)的發(fā)展。

紅領(lǐng)巾愛學習網(wǎng)上主題團課（精選篇3）

90歲高齡的俞明德是新中國成立后第一批少先隊輔導員。他憑著對黨的教育事業(yè)的無限忠誠，扎根基層，把所有心血都傾注在孩子們的身上。擇一事，終一生，從青絲到白發(fā)，72年不改初衷，他把青春年華和畢生精力獻給了祖國的少先隊工作，抒寫對“紅領(lǐng)巾”的熱愛與執(zhí)著。

一句囑托，他用一生實現(xiàn)。1950年1月，俞明德牽頭成立了溫嶺縣紫皋鄉(xiāng)少年兒童隊，他成為首位輔導員。他帶領(lǐng)兒童隊白天上課，晚上放哨。閑暇時，他還教孩子們唱革命歌曲。兒童隊從20多人逐漸發(fā)展到160多人。1955年9月，24歲的俞明德作為浙江省唯一的少先隊輔導員代表，出席了全國青年社會主義建設(shè)積極分子代表大會，并且在大會上發(fā)言。上世紀80年代，他首創(chuàng)溫嶺少先隊特色品牌“海洋生物博物館”;上世紀90年代，他組織召開全省“少年團?！爆F(xiàn)場會;2008年，他參與組建的全國首個縣級紅領(lǐng)巾博物館在溫嶺市少年宮開館。

他關(guān)心每一位“紅領(lǐng)巾”，就像關(guān)心自己的孩子。為了改善體育設(shè)施，他想盡辦法，向縣教育局爭取來籃球架，讓孩子們能有像樣的體育課;遇到家境貧寒的孩子，他自掏腰包為他們買學習用具……像這樣的事跡不勝枚舉。

退休后的俞明德，依然為紅領(lǐng)巾事業(yè)奔波著。2015年11月，他發(fā)起成立“俞明德工作室”，開展青少年思想道德教育、推動課程研究，培養(yǎng)了一支優(yōu)秀的少先隊輔導員隊伍。70多歲時，他學會了使用電腦、攝影剪輯，把獎勵他的摩托車換成攝像機，又自掏腰包買了一部照相機，用心記錄少先隊工作的點點滴滴。2021年，他開通了抖音號“90后老俞”，是溫嶺最“潮”的爺爺。

記得剛?cè)胄W一年級時，我看見高年級的同學胸前飄揚著鮮艷的紅領(lǐng)巾，心里想：要是我也能戴上紅領(lǐng)巾，那該多好哇!經(jīng)過不懈的努力，我終于如愿以償?shù)卮魃狭思t領(lǐng)巾。

從此之后，紅領(lǐng)巾就成了我最親密的朋友，它每天提醒著我、教育著我!在我吃飯時，它提醒我要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果;在我亂丟垃圾時，它提醒我要愛惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果，我碰到困難想退縮時，它激勵著我前進……

有一次，我們班同學都遇到了一道難解的思考題，我費盡腦汁也解不出來，正當我垂頭喪氣苦惱之時。我仿佛看見紅領(lǐng)巾輕輕地對我說：“只要認真、細心地去審題，你一定能解出來。加油!”我深深吸了口氣，對自己說，吳祈萱你一定能行的，于是，我靜下心來解題，終于解出來了。當老師讓我告訴同學解題方法時，同學們都佩服我的解題能力。我心里想，這還得感謝紅領(lǐng)巾啊!

紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，擁有了你，就擁有了前進的動力!擁有你，就擁有使命感、責任感。是你讓我不斷地成長，是你讓我自信滿懷!紅領(lǐng)巾，我為你驕傲!紅領(lǐng)巾，我為你自豪!

紅領(lǐng)巾愛學習網(wǎng)上主題團課（精選篇4）

每天早晨，我都戴著紅領(lǐng)巾走入校門;升國旗時，我戴著紅領(lǐng)巾對國旗敬禮;見到老師戴著紅領(lǐng)巾問聲好。紅領(lǐng)巾，它陪伴著我們，它是少先隊員的光榮，是我們的驕傲。

在學校里，我一直戴著紅領(lǐng)巾，無論是寒冬還是酷暑，我一直因為擁有它而感到自豪。紅領(lǐng)巾是我們的好伙伴、好助手。它鼓舞著我們要努力學習，考出好成績。紅領(lǐng)巾在我們的胸前飄蕩，它鼓舞著我們勇往直前。

記得有一次，我和小伙伴在公園里玩。我們追啊，跑啊，跳啊，玩得不亦樂乎。當我休息時，突然看見一個小男孩在奔跑中跌了一跤，躺在地上哇哇大哭，周圍卻沒有一個人去扶他。我心里想：難道這個孩子沒有親人陪伴嗎?這時，我耳邊響起了小伙伴們呼喚我的聲音，我連忙向伙伴們走去。當我沉浸在游戲的快樂之中時，忽然又想起了那個跌倒的小男孩。正當我猶豫不決時，胸前的紅領(lǐng)巾提醒了我：我是少先隊員，應該去幫助那個跌倒的小男孩。于是，我放棄了游戲帶來的快樂，向那個跌倒的小男孩跑去，然后蹲下，對他說：“小弟弟不要哭，哪里摔疼了?哥哥扶你起來!”小弟弟看了看我，指了指他的腿，說;“我就這里疼!”說完，哭泣聲減少了許多。我連忙將小男孩扶起來，扶著他慢慢地走到附近的小石凳子上坐下，再輕輕地揉了揉他受傷的腿，小男孩看著我，天真的笑了。

小男孩天真的笑容深深地印在了我的腦海中。通過這件事，我真正地體會到了助人為樂這個道理。我是紅領(lǐng)巾，我是幸福的，更是快樂的。

紅領(lǐng)巾愛學習網(wǎng)上主題團課（精選篇5）

俞明德一生獲得無數(shù)榮譽，他將自己大半生的時間和精力都傾注在少年兒童教育和少先隊工作中。他是新中國成立后第一批少先隊輔導員之一，也是全國少先隊優(yōu)秀輔導員，榮獲“全國青年社會主義建設(shè)積極分子”“全國一級星星火炬獎章”“臺州市、溫嶺市少先隊事業(yè)突出貢獻獎”等60多項全國、省、市榮譽，直至現(xiàn)在也依然在為紅領(lǐng)巾事業(yè)奮斗著。

節(jié)目從俞明德日常工作生活的點滴細節(jié)入手，全方位記錄了他72年來從事少先隊工作的心路歷程。如今的他依舊活躍在校園中、穿梭在紅領(lǐng)巾間，用鏡頭記錄下一個個少先隊活動、一張張孩子們的笑臉……從青絲到白發(fā)、從弱冠至耄耋，紅領(lǐng)巾始終鮮艷。

紅領(lǐng)巾愛學習網(wǎng)上主題團課（精選篇6）

紅領(lǐng)巾是少先隊隊旗的一角，是革命先烈們用鮮血染成的，它代表著少先隊員應有的優(yōu)良品質(zhì)。在我心中，紅領(lǐng)巾有不可取代的位置。

小時候，看見有的大哥哥大姐姐們胸前戴著火一樣鮮紅的東西，心里充滿了好奇，很想知道那東西是什么。上了幼兒園，我漸漸明白了那東西叫做紅領(lǐng)巾，戴上紅領(lǐng)巾就代表著你成了少先隊員，是個好孩子，于是，我又有了一種渴望，希望能成為少先隊員，戴上紅領(lǐng)巾。上了小學，我成了一名少先隊員，佩戴上了紅領(lǐng)巾，我這才明白，紅領(lǐng)巾是代表著少先隊員應有的美好品德，于是，我又與紅領(lǐng)巾有了一個約定——做好一名優(yōu)秀的少先隊員。

雖然我下了決心，但是說到容易做到難，我常常犯“迷糊”。記得有一次，我向朋友借了一本書，約好十天之后還。不知不覺，十天到了，我也應該還書了，可是書卻不翼而飛了，怎么也找不到。我急得滿頭大汗，翻箱倒柜得尋找，卻再也找不到書的蹤跡。我忙了好久，但怎么也找不到書，一看時候不早了，我急忙背上書包沖向?qū)W校。

一路上，我的心打起了小鼓：怎么辦?……向朋友說書忘帶了，拖一天是一天吧。……不，不行，拖也不是長久之計，那還不如坦白從寬愛從寬吧……可，可朋友會原諒我的過失嗎?……我一路想著，不禁心跳加速。

到了學校，我磨磨蹭蹭地走到了朋友面前。朋友一見是我，問：“書帶來了嗎?”我看到胸前的.紅領(lǐng)巾，覺得應該誠實，這也是我與紅領(lǐng)巾的一個約定啊。我說：“我一下子找不到了?！迸笥延行@訝：“哦?沒關(guān)系，你再找一下吧，我相信你找得到的。”我送了一口氣，同時也下決心一定要還朋友這本書。后來，我在書包的夾層里找到了書，還給了朋友。

這時，我又看見了胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，是它給予我指點，我一定會將我與紅領(lǐng)巾的約定牢記心中。

紅領(lǐng)巾愛學習網(wǎng)上主題團課（精選篇7）

紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它是中國少年先鋒隊隊員們光輝的象征，它還是成為少先隊員的一種標志，其意義是：紅領(lǐng)巾是用烈士的鮮血染紅的，它代表著無數(shù)英雄的心血，還象征著革命的勝利。

紅領(lǐng)巾對于人們并不陌生，尤其是同學們。在學校，凡是品學兼優(yōu)的'學生都可以進入少先隊，得到一條象征榮譽的紅領(lǐng)巾?？缮傧汝爢T得到后愛惜過那意義重大的紅領(lǐng)巾嗎？大多少先隊員就是：紅領(lǐng)巾到處亂放，丟了就買，臟了就丟掉再買……看到這些景象，你們心里會是怎樣的呢？生氣、憤怒、不以為然……我的心里卻是生氣和說不盡的悲傷，因為紅領(lǐng)巾是少先隊員的代表，是莊嚴的，胸前能佩戴上它是我們的驕傲，紅領(lǐng)巾的背后有著重大意義和多少令人感動的故事，你們怎么能這樣糟蹋它呢？

我一年級便以成績優(yōu)秀、懂禮貌加入了少先隊。在少先隊里我經(jīng)常請教博學的大哥哥、大姐姐們少先隊知識，因為脖子上那條鮮艷的紅巾總是給我無窮無盡的求知的力量。一年一年過去了，轉(zhuǎn)眼間，我上六年級了，脖子上仍有上學時每天都戴著的紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在我脖子上的那條紅領(lǐng)巾，陪我度過了五個春夏秋冬，它見證了我每一次得到榮譽，背后的努力、勤奮。不知為何，我的紅領(lǐng)巾變得越來越小，上面的折痕越來越重。我甚至曾有過拋棄它的想法，可一想到它陪伴了我這么多年，便狠不下心來。我的紅領(lǐng)巾現(xiàn)在就是我的知心朋友，見證了我在學校許多難忘的美好時光。每當我遇到什么困難，看著胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，心里默念：想想革命前輩，這點困難算什么，加油，我一定行！

紅領(lǐng)巾系在胸前，象征著祖國永遠在我的心里。紅領(lǐng)巾就像我的導航燈，指引著我前進的方向和動力。我愛你，紅領(lǐng)巾！

紅領(lǐng)巾愛學習網(wǎng)上主題團課（精選篇8）

清晨，我走進校園，耳邊傳來熟悉的歌聲，“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸。”紅領(lǐng)巾是用中國人民的鮮血染紅的，它代表著無數(shù)英雄的心血。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利。

紅領(lǐng)巾代表每個少先隊員，自從我戴上了紅領(lǐng)巾，我就知道我不是以前那個頑皮的我了，我應該做一個各方面都優(yōu)秀的少先隊員，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄揚。當我過馬路，看到年邁的老人時，我看到紅領(lǐng)巾，就會扶著老人過馬路，做一個尊老愛幼的少先隊員；當我上課開小差時，我看到紅領(lǐng)巾，就會投入到學習中，做一個認真聽講的少先隊員；當我為班級做出貢獻，要驕傲時，我看到紅領(lǐng)巾，就會明白做出貢獻是應該的，做一個謙虛的.少先隊員。

記得有一次，我看到一個六年級的大哥哥在亂扔果皮，看到大哥哥是那么高大，我又那么矮小，我想打退堂鼓，但想起老師曾經(jīng)對我們說過保護環(huán)境從身邊的小事做起，我就向那個大哥哥走去，對他說道：“身為一個少先隊員，你不應該亂扔果皮，應該養(yǎng)成保護環(huán)境的好習慣?！彼麧M嘴臟話地說道：“小孩，你幾年級，還想教育我，你省省吧！”看到他那怒氣沖沖的樣子，我本想退縮，放棄這次勸說，這時，我覺得紅領(lǐng)巾在跟我說話，它對我說：“堅持你的目標，永不言棄，跟他說道理?！蔽颐靼琢思t領(lǐng)巾的意思，理直氣壯地對他說：“難道你沒看到馬路上塵土飛揚嗎？你沒看到垃圾箱旁垃圾撒滿地嗎？你沒看到教室里堆滿地的紙屑嗎？只要每個人都把垃圾扔進垃圾箱里，都知道要保護環(huán)境，世界會如此美妙?！贝蟾绺缏犃宋业脑挘挷徽f，把垃圾撿了起來，扔進了垃圾箱里，慚愧地對我說：“謝謝你，你讓我知道了亂扔垃圾的后果，我以后不會這么做了?！奔t領(lǐng)巾讓我擁有勇氣向大哥哥講道理。

“我們是共產(chǎn)主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，少先隊員是我們驕傲的名稱?！奔t領(lǐng)巾引導著少先隊員在黨的領(lǐng)導下，向著光明和未來前進。

紅領(lǐng)巾愛學習網(wǎng)上主題團課（精選篇9）

剛升小學一年級的時候，我就非?？释幸惶鞂⒓t領(lǐng)巾佩戴在脖子上，那種渴望像一團火焰，在我心中燃起了熊熊之火。終于，在那盛大的舞臺上，在鏗鏘有力的國歌聲中，少先隊員邁著堅定的步伐，向我們迎面走來，一位小姐姐拿著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在我面前劃過一條優(yōu)美的弧線，輕柔地戴在我的脖子上。我心中又高興又快樂，總之那時的感受難以言表。我臉上露出燦爛的笑容，我終于成了一名少先隊員。

紅領(lǐng)巾讓我變得勇敢。老師講好習題，想讓同學上來示范，頓時全班鴉雀無聲，把頭都沉沉地低下，我也不例外。當我低下頭看見鮮艷的紅領(lǐng)巾，眼前浮現(xiàn)出戰(zhàn)士們英勇抗戰(zhàn)的身姿，先烈們?nèi)绱擞赂?，我又怎能退縮，我望著老師，舉起小手。老師欣慰地望了望，朝我走來，我被老師叫上了臺，我三下五除二就完成了示范。頓時班里響起熱烈的掌聲，我的心里滿是自豪。

紅領(lǐng)巾不僅教會我勇敢，而且還教會我堅強。

記得有一次下課了，我獨自一人走在路上，一名男同學不小心絆了我一下，我與大地發(fā)生了親密接觸，一陣劇痛從我腳上傳來，我看見該同學驚恐的表情，努力憋回即將涌出的.淚水，我是一名少先隊員，這點小痛算什么，想想那些在崗位上無私奉獻的工作人員，想想那些在科研道路上嘔心瀝血的科學家們，想想在戰(zhàn)場上拼死殺敵保衛(wèi)國土的將士們，他們或平凡或偉大，為了祖國他們奉獻了一切。想到這些，我站起身給了他一個微笑，同時我也收獲了他的道歉。

紅領(lǐng)巾讓我學會了很多東西，它給予我無窮的力量，用它的歷史教導一代又一代的中華少年。

我馬上就要離開自己的小學校園，步入初中的校門，這里的一切我都十分留戀，可愛的同學，在講臺上用粉筆揮灑青春的老師，這里的一草一木，這里的歡聲笑語，還有一直陪伴我的紅領(lǐng)巾。雖然紅領(lǐng)巾馬上就要離我而去，但它的精神會永駐心間，陪伴我走完一生。

一陣微風拂過，紅領(lǐng)巾在我胸前緩緩拂動。

紅領(lǐng)巾愛學習網(wǎng)上主題團課（精選篇10）

金秋十月，丹桂飄香，在這個秋高氣爽的季節(jié)里，迎來了中國少年先鋒隊建隊69周年紀念日。10月12日，我和傅祚瑄在大隊輔導員徐老師的帶領(lǐng)下一起出發(fā)去北師大中港路校區(qū)為一年級的弟弟、妹妹宣講少先隊知識。

在去的路上，我的心情既激動又緊張，我激動的是我能作為首批為一年級弟弟、妹妹講解的大隊委員而感到很榮幸；緊張的是我擔心講解時會出現(xiàn)差錯或表現(xiàn)得不夠好。雖然緊張，我還是表現(xiàn)出一副很鎮(zhèn)定的模樣，心里默默祈禱在正式講解時能發(fā)揮出最佳水平，能給弟弟妹妹們帶來一場精采的宣講。

正式宣講開始了，我好像也沒那么緊張，開始和傅祚瑄一起為一年級的弟弟妹妹們娓娓道來。我們講解了大隊旗、中隊旗、《中國少年先鋒隊隊歌》……我們一邊講解，一邊展示，弟弟妹妹們聽得非常認真，表現(xiàn)也十分積極，還一起進行了很多互動。其中一次，我挑選了一位最積極的'小妹妹上來跟我一起互動——為大家演示如何配戴紅領(lǐng)巾。一開始，我問她問題，她有點羞澀，后來在我的引導下慢慢放開了，最后出色地完成了任務。在大家的共同努力下，此次宣講圓滿完成。

這次能為一年級的弟弟、妹妹宣講少先隊知識我感到非常的高興和光榮。這次宣講不僅能讓弟弟妹妹們學到很多的少先隊知識，激發(fā)他們對少先隊的熱情和向往，為他們之后加入中國少年先鋒隊做好準備；通過講解也讓我對少先隊有了更深刻的了解并且得到了很好的鍛煉。在此非常感謝學校大隊部給我這個機會，展示和鍛煉自己，我以后一定會更加努力，表現(xiàn)得更好！