例外的近義詞是什么
【例外解釋】：①在一般的規(guī)律、規(guī)定之外：大家都得遵守規(guī)定，誰也不能～。 ②在一般的規(guī)律、規(guī)定之外的情況：一般講，緯度越高，氣溫越低，但也有～。下面學(xué)習(xí)啦小編就給大家整理例外的近義詞，反義詞和造句，供大家學(xué)習(xí)參考。
例外的近義詞
【破例解釋】：突破常例：不欲破例，此亦拘儒常態(tài)|她能考入軍校，這是天大的破例。
例外的反義詞
【一律解釋】：①相同;一個樣子：千篇一律。 ②副詞。全部;毫無例外：車輛一律不準(zhǔn)由此通行|?；@球隊員一律著白色運動服。
例外造句
1.虛榮心在人們心中如此穩(wěn)固，因此每個人都希望受人羨慕;即使寫這句話的我和念這句話的你都不例外。帕斯卡
2.多則價謙，萬物皆然，唯獨知識例外。知識越豐富，則價值就越昂貴。
3.好、壞，都會隨時間消失，沒有例外。上蒼對時間的安排，絕對平等。
4.生活中的每一個人都是你的老師。即使老是弄得你頭昏腦脹的人也不例外。因為你從他們身上可以知道自己的水準(zhǔn)。當(dāng)然即使他們是你的老師，也沒有人規(guī)定你非喜歡他們不可。
5.不論是期望股價上漲以便先買后賣的"多"頭，還是期望股價不跌好先賣后買的"空頭"，都可以在股市賺錢，只有貪得無厭，猶豫不決的人例外。
6.大年二十四，家家戶戶準(zhǔn)備過小年，我家也不例外，爸爸買了一些鞭炮，天一黑，就開始放起來。我聽著窗外“噼噼啪啪”的鞭炮聲，仿佛有了些過年的氣息。
7.例外恰恰證明了規(guī)章的合理性。拜倫
8.每個人對某個事物都會有期待，例如父母期待兒女健康成長，老師期待學(xué)生學(xué)業(yè)有成，朋友期待自己寬容大度。我也不例外，只不多我期待的是輪回。
9.這是一個虛假的世界，什么事都開始變得明目張膽。你貪你的官，我玩我的高樓，就連婚姻也不例外可以假結(jié)婚假離婚甚至連人也可以人造。為什么?就是因為什么都當(dāng)真就沒意思了，這就是人不如禽獸的地方。
10.每個人都應(yīng)該遵守法律，誰也不能例外。
11.沒有一個不愛自己國家的國民。我當(dāng)然也不例外，我愛養(yǎng)育了我年的土地，她是舉世聞名的四大古國，她是有著浩大歷史神秘的國家，她是如此美麗，如此偉大。我因為生在養(yǎng)在這片土地的人而感到無比的自豪。
12.我們可以忘記這世間一切，可愛情卻是例外的。
13.一般地說，離赤道越近，氣溫越高，但也有例外。
14.父母是子女們在生活中一切言行舉止最早的啟蒙老師，父母要教育子女們遵守社會道德、習(xí)俗和法規(guī)，訓(xùn)示子女們培養(yǎng)良好的道德觀念。每一家庭中的兒童，從孩提時代起就毫無例外地接受這樣的教育。
15.這個世界本來就是痛苦的，沒有人是例外的。
16.如今我走到人生十字路口，我知道哪條路是對的，毫無例外，我就知道，但我從不走，為什么?因為他媽的太苦了!
17.任何事情都是變動的，唯有原則例外。必須堅持原則，不可妥協(xié)!
18.一切都在變，一切都在過渡，只有全體是不變的。世界生滅不已，每一剎那它都在生都在滅，從來沒有過例外，也永遠(yuǎn)不會有例外。
19.有效的決策人，首先要辨明問題的性質(zhì)：這是一再發(fā)生的經(jīng)常性問題呢，還是偶然的例外?
20.藍(lán)天，多么美麗又多么寬敞啊!每個人都有屬于自己的夢想，我也不例外。我的夢想就是飛向藍(lán)天。
21.幾乎沒有任何活動、任何事業(yè)如同愛情一般;開始時充滿著無限的希望與期待;而結(jié)束時卻毫不例外地落空。
22.樹葉也不例外。寒冷的空氣把他們麻痹，只是萬事具備，只欠冬風(fēng)了。一陣風(fēng)吹過，樹葉紛紛活躍了起來。有些樹葉經(jīng)受不了寒風(fēng)的刺痛，從樹上墜下，永遠(yuǎn)沉睡了。
24.吾輩凡人的誕生，無一例外，都是被動的，一點主動也沒有。我們糊里糊涂地降生，糊里糊涂地成長，有時也會糊里糊涂地夭折，當(dāng)然也會糊里糊涂地壽登耄耋，像我這樣。
25.人人都要遵守國家的法律，誰也不能例外。
26.一生當(dāng)中，常常會遇到某個人，他打破你的原則，改變你的習(xí)慣，成為你的例外，然后歲月流經(jīng)，不知不覺中，他變成你的原則，成就你的習(xí)慣，這就是一種牽絆。七微
27.在梁啟超看來，古往今來，一切事物都離不開進(jìn)化這個"大理"，中國歷史當(dāng)然也不能例外。
28.大多數(shù)人都借助于家人幫他們擺脫困境，有些人例外。在這里僅靠自行車或步行你幾乎寸步難行。你必須有輛汽車或叫出租車。我們的家庭也經(jīng)場可能的幫助那些不幸的人。
29.這項規(guī)定大家都要遵守,誰也不能例外。
30.這個例外，說明了家族成分的復(fù)雜性，也提醒我們晁氏道德家法只是就其總體表現(xiàn)而言，千萬不要膠柱鼓瑟。
31.今天的中小學(xué)生，從他們踏進(jìn)學(xué)校大門的那一天起，就幾乎無一例外地生活在一個充滿競爭氛圍的環(huán)境中，他們關(guān)注自己的成績，期盼自己能從競爭中脫穎而出，他們在學(xué)校中更加習(xí)慣的是給別人挑刺，而對同伴的長處往往不以為然。
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