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如何教育三歲寶寶具體的方法

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如何教育三歲寶寶具體的方法

  每位父母都想把自己的寶寶培養(yǎng)成人見人愛、有人緣、守規(guī)矩、有修養(yǎng)的小紳士、小淑女。那么,對于三歲寶寶要怎么教育呢?接下來,學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享三歲寶寶教育方法,希望對大家有幫助!

  三歲寶寶教育方法一

  首先呢,父母是孩子最好的老師,父母的言傳身教會對孩子以后的成長以及人生起著至關(guān)重要的作用。所以說,在孩子的這個時期,父母一定要做好良好的表率作用,要為孩子樹立一個良好的榜樣,畢竟父母是孩子的啟蒙老師。只有父母的言傳身教,才能夠更好地教育寶寶。

  其次呢,家長不能夠嬌慣孩子,應(yīng)該從小就教育他們自己的事情自己做,不要依賴別人,獨立思想、獨立完成任務(wù),才更加有利于孩子的成長。遇到挫折時,家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子正確地克服困難,迎難而上,而不是一味地選擇逃避。

  再次呢,家長應(yīng)當(dāng)幫助或是引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀、價值觀以及世界觀。不要樹立攀比心理,不要好逸惡勞,要養(yǎng)成明辨是非的良好習(xí)慣。對待他人要一視同仁,不可因外界因素的差異而產(chǎn)生敵視心理。

  要養(yǎng)成自立自強、積極進取的良好習(xí)慣。家長應(yīng)該適當(dāng)?shù)刈尯⒆訉W(xué)會吃苦,在逆境中孩子才能夠更好地學(xué)會成長。家長應(yīng)該根據(jù)孩子的性格,因人而異地引導(dǎo)孩子的成長,切不可一味地模仿或是照搬名人的教育方法。

  三歲寶寶教育方法二

  一、做個熱情好客的小主人

  家里有客人來,父母不妨利用這個機會訓(xùn)練孩子講禮貌。比如,在客人進門的時候,教寶寶舞著小手說“歡迎”、甜甜地問聲好;稍大一點的寶寶,媽媽不 如放手讓他擺糖果、拿飲料;如果有小朋友來,提醒寶寶主動拿出自己的零食、玩具、圖畫書,和小朋友一起分享,不和小朋友爭吵。另外,也不要借著小客人在, 提一些額外的要求,或無理取鬧。

  二、聽,有人在說話

  在家人講話或爸爸媽媽和客人談話時,寶寶經(jīng)常會有話要說。在別人說話的時候要注意傾聽,不能大聲喧嘩、也不能中間插嘴;平時和大人說話,要看著對 方的眼睛、認(rèn)真聽,不可隨意走開。如確實有事,可先拉拉大人的衣服,或以目光示意;得到允許后小聲說出自己的想法。讓孩子懂得,這樣做是對他人的尊重,而 以尊重為前提,凡事會更順利。

  三、讓寶寶“愛”上打招呼

  帶寶寶外出,見到認(rèn)識的人,教會寶寶說“叔叔好或阿姨好”,除了對方贊美寶寶之外,爸爸媽媽也要及時附和,肯定寶寶“有禮貌、真乖”;這個積極的 回應(yīng)是對孩子最好的鼓勵。然后繼續(xù)督促寶寶這樣做。有了被夸獎這個美好的感覺激勵著,久而久之,寶寶見了熟人就會自覺地打招呼了。如果寶寶對陌生人也主動問好,父母一定要夸他做得好,是個受人歡迎的孩子。當(dāng)然,每次進家門,要和家人打招呼;出門之前要說“再見”。

  三歲寶寶教育方法三

  重復(fù)練習(xí)專注力培養(yǎng)

  一個大約3 歲的小女孩,在玩積木的時候,不停地把一些圓柱體放進不同的容器中,然后又把它們?nèi)〕鰜?。這些圓柱體大小不同,正好可以放進那些容器相應(yīng)的孔里,就像用軟木塞蓋住瓶子一樣。一切過程看上去緩慢而有節(jié)奏。出于好奇,一直在教室外觀察她的老師便數(shù)了數(shù)她這種重復(fù)的動作,結(jié)果是42 遍。所幸的是,周圍都很安靜,沒有人去打擾她,她每完成一個動作的時候,臉上總是不自覺地微笑。到最后她好像累了,環(huán)顧了四周后感覺像剛從夢中醒來似的。這個女孩如此專注地反復(fù)做一件事,以至于感覺不到有人在一邊看著她。這樣的情況在其他孩子身上也出現(xiàn)過,我們稱之為"重復(fù)練習(xí)"。每次完成那種體驗之后,他們就像完成某種重大的任務(wù)一樣,臉上充滿了喜悅和快樂的表情。

  這個小女孩正處于注意力不能持久的年齡,通常這個時期孩子的注意力會不停地從一件事轉(zhuǎn)移到另一件事。然而,孩子一旦碰到吸引他們的事物,就會忘我地投身其中,并一再地重復(fù)訓(xùn)練,注意力的集中程度十分驚人。孩子的手臟了,媽媽就要求他去洗干凈。后來發(fā)現(xiàn)他的手已經(jīng)洗得很干凈了,但他還在不停地洗。到晚上睡覺的時候,還去再洗一遍。過了幾天媽媽發(fā)現(xiàn),她的孩子現(xiàn)在會自覺地洗手了,孩子見人就會自豪地伸出于凈的小手給他們看。

  其實孩子們的這種重復(fù)練習(xí),正是其鍛煉和學(xué)習(xí)的需要。通過反復(fù)的訓(xùn)練,他們的各種生活能力得以完善,智力也因此得到發(fā)展。只要一開始教得仔細,甚至細致到每個細節(jié),那孩子們就會不斷地重復(fù)這個練習(xí)。因為他在這個過程中獲得了我們難以想象的樂趣和滿足,這些動作根本無需大人強迫,他們自己會完成得很好。

  正是通過這種看似毫無意義的重復(fù)練習(xí),孩子的能力才得到了鍛煉和提高。而且在這一重復(fù)練習(xí)的過程中,他們的注意力一直處于忘我的境地,這樣對孩子智力的培養(yǎng)也起到很大的作用。

  自由選擇--讓我自己做

  孩子不喜歡被父母或老師人為地規(guī)定,渴望自己選擇不同的事物和行動。這種自由選擇,使我們能看到他們心理的需要和傾向。只要有機會,而且保證大人們不去干涉他們,他們總會選擇一些自己偏愛的東西,哪怕只是一把小尺子,他們也會玩得不亦樂乎。

  有些孩子在家里,一切事情都沒有做主的份兒,小到晚餐吃什么,該看什么電視節(jié)目,大到是否參加培訓(xùn)班,一切都是父母說了算。孩子總有事不關(guān)己,無權(quán)過問的感覺,因而,他們的童年可能并不像成人所想象的那么快樂。正因如此,很多孩子都希望自己能快點長大,做自己喜歡的事。讓孩子們自由地做一些選擇,是培養(yǎng)他們形成樂觀性格的一個重要方面。當(dāng)然,父母在大多數(shù)事情上不能不做主。讓孩子自由選擇,并不意味著他可以選擇任何自己想做的事情,而是選擇需要做并且是正確的事情。但有些事讓孩子做決定也無妨,比如聽任孩子畫白馬而不是畫花草。當(dāng)然,隨著孩子的長大,就應(yīng)該讓他們自己決定更重要的事情。

  "請不要命令我,讓我自己做。"聽到孩子的吶喊,我們應(yīng)該意識到不可輕易去干涉他們的選擇,不要總是以為自己的安排就是恰到好處的,其實孩子只有對自己感興趣的事物才會去不厭其煩地花費精力去做。如果給孩子不喜歡的東西,那只能給他增加不必要的精神負擔(dān),他們也得不到快樂。
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