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青少年如何防范侵害

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  青少年是祖國的希望,祖國的未來,他們的綜合素質(zhì)決定著他們的未來的成就。青少年的安全意識需要從兒童時期進(jìn)行培養(yǎng),小編今天想說青少年如何預(yù)防侵害。

  青少年預(yù)防侵害的基本方法

  1.義正辭嚴(yán),當(dāng)場制止。

  當(dāng)你受到壞人的侵害時,要勇敢地斗爭反抗,當(dāng)面制止,絕不能讓對方覺得你可欺。你可以大喝一聲:住手!想干什么?","耍什么流氓?"從而起到以正壓邪、震懾壞人的目的。

  2.處于險境,緊急求援。

  當(dāng)自己無法擺脫壞人的挑釁、糾纏、侮辱和圍困時,立即通過呼喊、打電話、遞條子等適當(dāng)辦法發(fā)出信號,以求民警、解放軍、老師、家長及群眾前來解救。

  3.虛張聲勢,巧妙周旋。

  當(dāng)自己處于不利的情況下,可故意張揚(yáng)有自己的親友或同學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)或就在附近,以壯聲勢;或以巧妙的辦法迷惑對方,拖延時間,穩(wěn)住對方,等待并抓住有利時機(jī),不讓壞人的企圖得逞。 西商心理學(xué)院

  4.主動避開,脫離危險。

  明知壞人是針對你而來,你又無法制服他時,應(yīng)主動避開,讓壞人撲空,脫離危險,轉(zhuǎn)移到安全的地帶。

  5.訴諸法律,報告公安。

  受到嚴(yán)重的侵害、遇到突發(fā)事件、或意識到問題是嚴(yán)重的,家長和校方無法解決.應(yīng)果斷地報告公安部門,如巡警、派出所,或向?qū)W校、未成年人保護(hù)委員會、街道辦事處、居民委員會、村民委員會、治保委員會等單位或部門舉報。

  6.心明眼亮.記牢特點(diǎn)。

  遇到壞人侵害你時,你一定要看清記牢對方是幾個人,他們大致的年齡和身高,尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著、面目等方面的特征,以便事發(fā)之后報告和確認(rèn)。凡是能作為證據(jù)的,盡可能多的記住,并注意保護(hù)好作案現(xiàn)場。 西商心理學(xué)院 孫老師 扣扣 一一三八一四八七二七

  7.堂堂正正,不貪不占。

  不貪圖享受,不追求吃喝玩樂,不受利誘,不占別人的小便宜。因?yàn)?quot;吃人家的嘴短,拿人家的手軟",往往是貪點(diǎn)小便宜的人容易上壞人的當(dāng)。

  8.遵紀(jì)守法,消除隱患。

  自覺遵守校內(nèi)外紀(jì)律和國家法令,做合格的中小學(xué)生。平日不和不三不四的人交往,不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會,不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結(jié)交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時,應(yīng)立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系,避免被拉下水和被害。

  青少年預(yù)防侵害的基本原則

  1. 依靠法律,預(yù)防違法犯罪對自己的侵害

  老一輩無產(chǎn)階級革命家鄧穎超指出:"教育孩子們從小學(xué)法、守法、用法。"《未成年人保護(hù)法》第四十六條規(guī)定:"未成年人的合法權(quán)益受到侵害的,被侵害人或者監(jiān)護(hù)人有權(quán)要求有關(guān)部門處理,或者依法向人民法院提出訴訟。"中小學(xué)生要明確,依靠法律是預(yù)防侵害的首要原則,是自我保護(hù)的必備武器。

  依靠法律,必須學(xué)法、知法。要學(xué)習(xí)憲法、刑法、治安管理處罰條例、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等有關(guān)法律法規(guī),掌握必要的法律知識。要弄清什么是合法,什么是違法;什么是無罪,什么是犯罪;什么是自己的義務(wù)、權(quán)利和合法權(quán)益,什么是受到侵害。還要弄清家庭、學(xué)校、社會、司法對未成年人保護(hù)的內(nèi)容和法律責(zé)任。

  依靠法律,必須用法。要依法履行自己的義務(wù)和行使權(quán)利,并在違法犯罪行為對自己形成侵害時,能夠依靠法律手段進(jìn)行自我保護(hù)。要做到:一克服"害怕對方報復(fù),干脆自認(rèn)倒霉"的錯誤思想;二克服"管它三七二十一,我私下找人報復(fù)"的錯誤做法??傊褪且诜稍试S的范圍內(nèi)自我保護(hù),而不能用個人感情代替政策、法律。

  2.依靠組織,預(yù)防違法犯罪對自己的侵害

  這里所說的組織,一般是指侵害發(fā)生地或自己所在的街道辦事處、派出所、居委會、村委會、學(xué)校等部門。其中有的街道、區(qū)縣還專門成立了未成年人保護(hù)委員會。根據(jù)法律規(guī)定:"對侵犯未成年人合法權(quán)益的行為,任何組織和個人都有權(quán)加以勸阻、制止或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控告。"由于對本地區(qū)、本部門的社會治安和人員活動等情況熟悉,這些組織就會依據(jù)法律,在自己的權(quán)限范圍內(nèi)及時妥善地處理解決未成年人受侵害的問題。

  3.依靠群眾,預(yù)防違法犯罪行為對自己的侵害

  包括中小學(xué)生家長在內(nèi)的廣大群眾,對破壞社會治安、危及中小學(xué)生人身安全合法權(quán)益的違法犯罪活動深惡痛絕,盼望通過綜合治理和"嚴(yán)打"使社會穩(wěn)定、中小學(xué)生受到保護(hù)而健康成長。群眾的眼睛雪亮、智慧豐富、威力無窮,不斷涌現(xiàn)出保護(hù)少年兒童,見義勇為的好市民、好青年、好干部。所以當(dāng)中小學(xué)生受到違法犯罪分子的侵害時,要千方百計(jì)地求助身邊的群眾,共同來對付壞人。當(dāng)群眾勇敢而義無反顧地和違法犯罪分子做斗爭時,違法犯罪分子將成為過街老鼠,無藏身之地,遭滅頂之災(zāi)。

  4. 依靠智慧,預(yù)防違法犯罪行為對自己的侵害

  勇于斗爭,相信正義必將戰(zhàn)勝邪惡;不能怯弱,不能束手待斃,不能讓壞人為所欲為,這是中小學(xué)生預(yù)防侵害的必要前提。

  學(xué)校預(yù)防青少年侵害

  學(xué)校預(yù)防首先要通過培訓(xùn)和再教育等途徑提高教師隊(duì)伍素質(zhì)尤其是優(yōu)秀的品德和法制觀念,只有教師具有良好的法律素養(yǎng),才能培養(yǎng)出具有法制觀念和法律意識的合格人才;其次要全面推進(jìn)素質(zhì)教育注重教書,更注重育人,抓住青少年品德、個性、道德觀、人生觀形成的關(guān)鍵時期,加強(qiáng)思想和道德教育,使他們樹立正確的人生觀、價值觀,樹立遠(yuǎn)大的理想和志向,同時不忘加強(qiáng)對后進(jìn)學(xué)生的幫助教育和關(guān)心,取消開除制度,不能把“雙差生”推向社會犯罪的邊緣;第三

  要堅(jiān)持開設(shè)法制課,給學(xué)生普法, 培養(yǎng)學(xué)生的法制意識,提高遵紀(jì)守法的自覺性,各級教育部門尤其是教育主管部門,應(yīng)該編寫一套完整而系統(tǒng)的法律教材,根據(jù)未成年人成長發(fā)育的特點(diǎn)和認(rèn)知接受能力,編寫一套小學(xué)、中學(xué),甚至大學(xué)的教材,使未成年人接受法制教育系統(tǒng)化、持續(xù)化、比如根據(jù)兒童的特點(diǎn)可編寫成法律連環(huán)畫的形式讓他們逐步建立法律觀念,而到了中學(xué),可采取文字和案例相結(jié)合的方式,逐步培養(yǎng)法律意識,使學(xué)生逐步弄清什么是法律,什么是違法,什么是犯罪,違法犯罪給個人及家庭帶來的危害是什么,逐漸培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。把對學(xué)生的德育教育和法制教育的工作真正納入學(xué)校教育的整體計(jì)劃,組織學(xué)生接受“庭審教育”,參觀看守所,讓青少年學(xué)生除接受科學(xué)文化知識外,還要系統(tǒng)接受思想道德教育、法制教育和愛國主義、集體主義、人生觀、世界觀教育。


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