根據(jù)國(guó)家高考改革方案，2015年高校自主招生安排在高考之后進(jìn)行，且不得采取聯(lián)考的方式。因此“北約”、“華約”、“卓越”三大自主招生聯(lián)盟今年將完全消逝。雖然由于政策調(diào)整，2015年高校自主招生不像往年那樣緊鑼密鼓，但廣大考生應(yīng)該提早做好準(zhǔn)備，尤其是面試環(huán)節(jié)。面試是各個(gè)高校自主招生考試不可或缺的一環(huán)，也是廣大考生備考的一個(gè)重要方面。那么，廣大考生如何科學(xué)備考才能比較順利地通過面試呢?以下是精品學(xué)習(xí)網(wǎng)高考頻道整理的自主招生面試技巧：

　　四大面試內(nèi)容——不能忽視

　　梳理近幾年的面試試題，概括起來主要有以下幾個(gè)方面。

　　第一，文明修養(yǎng)方面。道德仁義，非禮不成。文明修養(yǎng)是做人的基本原則。它既表現(xiàn)為學(xué)生愛國(guó)樂學(xué)、誠(chéng)信友善、有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神，也表現(xiàn)為學(xué)生穿著得體、言談舉止大大方方等。它強(qiáng)調(diào)學(xué)生要有正確的價(jià)值觀和良好的道德判斷力，把“德”放在非常重要的位置。古今中外無(wú)數(shù)事例都證明了人無(wú)德不立、人無(wú)禮不成這一簡(jiǎn)單樸素的道理。高中生正處于文明修養(yǎng)提高的關(guān)鍵時(shí)期，必須高度重視，在日常生活中嚴(yán)格要求自己，不斷修身養(yǎng)性、自謙敬人、增強(qiáng)心志、提升境界。

　　第二，基本素質(zhì)方面。這里的基本素質(zhì)主要是指獲取知識(shí)、解決問題、交流合作以及在可持續(xù)發(fā)展方面表現(xiàn)出來的基本能力或品德。它包括知識(shí)豐富、興趣廣泛、思維清晰、表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)、沉著自信、善于溝通、務(wù)實(shí)勤奮、身體強(qiáng)健等。源遠(yuǎn)而流長(zhǎng)，根深而葉茂。一個(gè)基本素質(zhì)優(yōu)秀的人讓自己的人生之路走得更加長(zhǎng)遠(yuǎn)，才有可能創(chuàng)造出更多屬于自己的精彩和輝煌。

　　第三，學(xué)科特長(zhǎng)方面。教育部《關(guān)于進(jìn)一步深化高校自主選拔錄取改革試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見》明確指出，自主選拔的主要對(duì)象是具備學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。自2013年以來，學(xué)科特長(zhǎng)逐漸成為面試的一個(gè)重要方面。高中學(xué)校寫給大學(xué)的推薦信和學(xué)生本人寫給大學(xué)的個(gè)人介紹都把學(xué)科特長(zhǎng)作為亮點(diǎn)來談及，面試的一個(gè)重要目的就是“驗(yàn)證”。面試專家將主要提問一些與學(xué)科相關(guān)的問題要求考生回答，以確定考生是否具備學(xué)科特長(zhǎng)。

　　第四，創(chuàng)新潛質(zhì)方面。此為面試的另一個(gè)重要方面。如果說學(xué)科特長(zhǎng)可以以競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、發(fā)明制作、習(xí)作出版、論文發(fā)表等形式表現(xiàn)得比較“實(shí)”，那么，相對(duì)來說“創(chuàng)新潛質(zhì)”就表現(xiàn)得比較“虛”。面試專家將主要提出一些與政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技、生產(chǎn)等密切相關(guān)的實(shí)際問題來考查學(xué)生的創(chuàng)新潛質(zhì)。

　　根據(jù)國(guó)家高考改革方案，2015年高校自主招生安排在高考之后進(jìn)行，且不得采取聯(lián)考的方式。因此“北約”、“華約”、“卓越”三大自主招生聯(lián)盟今年將完全消逝。雖然由于政策調(diào)整，2015年高校自主招生不像往年那樣緊鑼密鼓，但廣大考生應(yīng)該提早做好準(zhǔn)備，尤其是面試環(huán)節(jié)。面試是各個(gè)高校自主招生考試不可或缺的一環(huán)，也是廣大考生備考的一個(gè)重要方面。那么，廣大考生如何科學(xué)備考才能比較順利地通過面試呢?以下是精品學(xué)習(xí)網(wǎng)高考頻道整理的自主招生面試技巧：

　　四大面試內(nèi)容——不能忽視

　　梳理近幾年的面試試題，概括起來主要有以下幾個(gè)方面。

　　第一，文明修養(yǎng)方面。道德仁義，非禮不成。文明修養(yǎng)是做人的基本原則。它既表現(xiàn)為學(xué)生愛國(guó)樂學(xué)、誠(chéng)信友善、有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神，也表現(xiàn)為學(xué)生穿著得體、言談舉止大大方方等。它強(qiáng)調(diào)學(xué)生要有正確的價(jià)值觀和良好的道德判斷力，把“德”放在非常重要的位置。古今中外無(wú)數(shù)事例都證明了人無(wú)德不立、人無(wú)禮不成這一簡(jiǎn)單樸素的道理。高中生正處于文明修養(yǎng)提高的關(guān)鍵時(shí)期，必須高度重視，在日常生活中嚴(yán)格要求自己，不斷修身養(yǎng)性、自謙敬人、增強(qiáng)心志、提升境界。

　　第二，基本素質(zhì)方面。這里的基本素質(zhì)主要是指獲取知識(shí)、解決問題、交流合作以及在可持續(xù)發(fā)展方面表現(xiàn)出來的基本能力或品德。它包括知識(shí)豐富、興趣廣泛、思維清晰、表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)、沉著自信、善于溝通、務(wù)實(shí)勤奮、身體強(qiáng)健等。源遠(yuǎn)而流長(zhǎng)，根深而葉茂。一個(gè)基本素質(zhì)優(yōu)秀的人讓自己的人生之路走得更加長(zhǎng)遠(yuǎn)，才有可能創(chuàng)造出更多屬于自己的精彩和輝煌。

　　第三，學(xué)科特長(zhǎng)方面。教育部《關(guān)于進(jìn)一步深化高校自主選拔錄取改革試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見》明確指出，自主選拔的主要對(duì)象是具備學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。自2013年以來，學(xué)科特長(zhǎng)逐漸成為面試的一個(gè)重要方面。高中學(xué)校寫給大學(xué)的推薦信和學(xué)生本人寫給大學(xué)的個(gè)人介紹都把學(xué)科特長(zhǎng)作為亮點(diǎn)來談及，面試的一個(gè)重要目的就是“驗(yàn)證”。面試專家將主要提問一些與學(xué)科相關(guān)的問題要求考生回答，以確定考生是否具備學(xué)科特長(zhǎng)。

　　第四，創(chuàng)新潛質(zhì)方面。此為面試的另一個(gè)重要方面。如果說學(xué)科特長(zhǎng)可以以競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、發(fā)明制作、習(xí)作出版、論文發(fā)表等形式表現(xiàn)得比較“實(shí)”，那么，相對(duì)來說“創(chuàng)新潛質(zhì)”就表現(xiàn)得比較“虛”。面試專家將主要提出一些與政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技、生產(chǎn)等密切相關(guān)的實(shí)際問題來考查學(xué)生的創(chuàng)新潛質(zhì)。

　　掌握面試技巧——事半功倍

　　“文勝質(zhì)則史，質(zhì)勝文則野;文質(zhì)彬彬，然后君子。”面試專家追求的是本質(zhì)、看重的是內(nèi)涵，但不意味考生可以不重視細(xì)節(jié)、不重視外在方面。

　　第一，重視外在形象，彰顯不凡氣質(zhì)。

　　儀容儀表要得體。穿戴整潔，樸素大方。服裝追求一種簡(jiǎn)約風(fēng)格，以給人一種充滿活力、陽(yáng)光健康、樸實(shí)有內(nèi)涵的感覺。避免“高大上”，亦不必穿西裝、打領(lǐng)帶給人一種過分成熟、缺乏朝氣的印象。不佩戴飾品，不化妝。男生不留長(zhǎng)發(fā)、不染發(fā);女生不燙發(fā)、不染發(fā)，不穿高跟鞋。

　　進(jìn)門時(shí)機(jī)把握好。在通知進(jìn)門后，考生方可進(jìn)入面試室。要輕敲房門、力度適中，以敲二至三下為宜。聽到面試專家說“請(qǐng)進(jìn)”后，輕輕開門，并輕輕關(guān)門。精神抖擻、表情自然地走到指定位置，然后身體適當(dāng)前傾(大約三十度)向面試專家微微鞠躬行禮，主動(dòng)問好表達(dá)敬意。

　　站姿坐姿顯精神。如果考場(chǎng)沒有為考生準(zhǔn)備椅子，考生站在指定位置即可。要“站如松”，大體呈立正姿勢(shì)而略微自然放松，不要過于呆板、緊張、嚴(yán)肅。如果有準(zhǔn)備好的椅子，考生最好不要急于去坐，一般等面試專家提示“請(qǐng)坐”后，回一聲“謝謝”再緩緩落座。若需要挪動(dòng)椅子，請(qǐng)雙手輕拿輕放;不要用手拉動(dòng)，因?yàn)榧蕊@得不文明，也容易制造噪音。坐時(shí)最好坐滿三分之二，上身挺直，略為前傾，但不要僵硬。雙腿并攏，雙手自然地放在大腿上或放在考桌上。在整個(gè)過程中，要避免雙腿叉開或徑直伸出去，避免雙腿抖動(dòng)或蹺二郎腿;不要緊靠椅背，以免顯得松懈、漫不經(jīng)心;不要兩手交叉在胸前或經(jīng)常性地摸耳摸腦，以免給面試專家留下輕浮、緊張、不莊重的印象。

　　心靈的窗戶要敞亮。與面試專家交流時(shí)要禮貌地正視對(duì)方，目光柔和有神，專注而不呆板。說話時(shí)要對(duì)著提問的面試專家，同時(shí)要適當(dāng)?shù)赜媚抗庾⒁曇幌缕渌麑＜?，以表示?duì)他們的關(guān)注和尊重?；卮饐栴}時(shí)神情自然放松或面帶微笑，可消除緊張、展示自信、表達(dá)友善，拉近與面試專家的距離。

　　手勢(shì)運(yùn)用要慎重。在此種面試中，因?yàn)椴话蜒葜v能力(或表演能力)作為考查重點(diǎn)，考生一般不要使用手勢(shì)，手勢(shì)把握不好會(huì)給面試專家一種緊張和不夠穩(wěn)重的感覺，效果往往適得其反。如果確實(shí)需要，手勢(shì)不要過多或夸張。

　　面試結(jié)束仍細(xì)心。面試結(jié)束，考生如果感覺大功告成，千萬(wàn)不要忘乎所以、眉飛色舞、忘記禮節(jié);如果感覺不夠理想，也不必懊喪后悔、把失望不滿掛在臉上。面試專家一旦說可以離開，考生要鞠躬并說聲“謝謝”，雙手放回椅子，帶走自己的物品;然后從容離開，輕開房門輕關(guān)房門，做到善始善終。

　　第二，穩(wěn)重自然有底氣，良好開端樹信心。

　　盡管每所高校面試不會(huì)完全相同，但是有些面試內(nèi)容可能大同小異。比如面試專家會(huì)了解考生的目前情況、對(duì)大學(xué)的了解、將來打算等。此內(nèi)容雖然可能不是面試的重點(diǎn)，但考生回答完美可以錦上添花。特別是這一環(huán)節(jié)一般放在面試開場(chǎng)，考生表現(xiàn)上佳有助于消除剛剛進(jìn)場(chǎng)時(shí)的緊張情緒、增加信心、進(jìn)入狀態(tài)、漸臻佳境。此時(shí)考生既要避免過度緊張，也要避免由于準(zhǔn)備比較充分、內(nèi)容比較熟悉而帶來的語(yǔ)速太快或“照本宣科”之不足，回答問題要從容不迫、誠(chéng)實(shí)自然、條理清晰、重點(diǎn)突出，給人一種靜水流深、大巧若拙的感覺，盡顯大將風(fēng)范。

　　掌握面試技巧——事半功倍

　　“文勝質(zhì)則史，質(zhì)勝文則野;文質(zhì)彬彬，然后君子。”面試專家追求的是本質(zhì)、看重的是內(nèi)涵，但不意味考生可以不重視細(xì)節(jié)、不重視外在方面。

　　第一，重視外在形象，彰顯不凡氣質(zhì)。

　　儀容儀表要得體。穿戴整潔，樸素大方。服裝追求一種簡(jiǎn)約風(fēng)格，以給人一種充滿活力、陽(yáng)光健康、樸實(shí)有內(nèi)涵的感覺。避免“高大上”，亦不必穿西裝、打領(lǐng)帶給人一種過分成熟、缺乏朝氣的印象。不佩戴飾品，不化妝。男生不留長(zhǎng)發(fā)、不染發(fā);女生不燙發(fā)、不染發(fā)，不穿高跟鞋。

　　進(jìn)門時(shí)機(jī)把握好。在通知進(jìn)門后，考生方可進(jìn)入面試室。要輕敲房門、力度適中，以敲二至三下為宜。聽到面試專家說“請(qǐng)進(jìn)”后，輕輕開門，并輕輕關(guān)門。精神抖擻、表情自然地走到指定位置，然后身體適當(dāng)前傾(大約三十度)向面試專家微微鞠躬行禮，主動(dòng)問好表達(dá)敬意。

　　站姿坐姿顯精神。如果考場(chǎng)沒有為考生準(zhǔn)備椅子，考生站在指定位置即可。要“站如松”，大體呈立正姿勢(shì)而略微自然放松，不要過于呆板、緊張、嚴(yán)肅。如果有準(zhǔn)備好的椅子，考生最好不要急于去坐，一般等面試專家提示“請(qǐng)坐”后，回一聲“謝謝”再緩緩落座。若需要挪動(dòng)椅子，請(qǐng)雙手輕拿輕放;不要用手拉動(dòng)，因?yàn)榧蕊@得不文明，也容易制造噪音。坐時(shí)最好坐滿三分之二，上身挺直，略為前傾，但不要僵硬。雙腿并攏，雙手自然地放在大腿上或放在考桌上。在整個(gè)過程中，要避免雙腿叉開或徑直伸出去，避免雙腿抖動(dòng)或蹺二郎腿;不要緊靠椅背，以免顯得松懈、漫不經(jīng)心;不要兩手交叉在胸前或經(jīng)常性地摸耳摸腦，以免給面試專家留下輕浮、緊張、不莊重的印象。

　　心靈的窗戶要敞亮。與面試專家交流時(shí)要禮貌地正視對(duì)方，目光柔和有神，專注而不呆板。說話時(shí)要對(duì)著提問的面試專家，同時(shí)要適當(dāng)?shù)赜媚抗庾⒁曇幌缕渌麑＜?，以表示?duì)他們的關(guān)注和尊重?；卮饐栴}時(shí)神情自然放松或面帶微笑，可消除緊張、展示自信、表達(dá)友善，拉近與面試專家的距離。

　　手勢(shì)運(yùn)用要慎重。在此種面試中，因?yàn)椴话蜒葜v能力(或表演能力)作為考查重點(diǎn)，考生一般不要使用手勢(shì)，手勢(shì)把握不好會(huì)給面試專家一種緊張和不夠穩(wěn)重的感覺，效果往往適得其反。如果確實(shí)需要，手勢(shì)不要過多或夸張。

　　面試結(jié)束仍細(xì)心。面試結(jié)束，考生如果感覺大功告成，千萬(wàn)不要忘乎所以、眉飛色舞、忘記禮節(jié);如果感覺不夠理想，也不必懊喪后悔、把失望不滿掛在臉上。面試專家一旦說可以離開，考生要鞠躬并說聲“謝謝”，雙手放回椅子，帶走自己的物品;然后從容離開，輕開房門輕關(guān)房門，做到善始善終。

　　第二，穩(wěn)重自然有底氣，良好開端樹信心。

　　盡管每所高校面試不會(huì)完全相同，但是有些面試內(nèi)容可能大同小異。比如面試專家會(huì)了解考生的目前情況、對(duì)大學(xué)的了解、將來打算等。此內(nèi)容雖然可能不是面試的重點(diǎn)，但考生回答完美可以錦上添花。特別是這一環(huán)節(jié)一般放在面試開場(chǎng)，考生表現(xiàn)上佳有助于消除剛剛進(jìn)場(chǎng)時(shí)的緊張情緒、增加信心、進(jìn)入狀態(tài)、漸臻佳境。此時(shí)考生既要避免過度緊張，也要避免由于準(zhǔn)備比較充分、內(nèi)容比較熟悉而帶來的語(yǔ)速太快或“照本宣科”之不足，回答問題要從容不迫、誠(chéng)實(shí)自然、條理清晰、重點(diǎn)突出，給人一種靜水流深、大巧若拙的感覺，盡顯大將風(fēng)范。