國家公務(wù)員考試行測(cè)答題技巧：抓思路、找特點(diǎn)速解語句排序題

　　導(dǎo)語：國考復(fù)習(xí)要苦干，更要使巧勁兒，把準(zhǔn)方向，找對(duì)方法和技巧。下面小編為您推薦一些關(guān)于國家公務(wù)員考試行測(cè)答題的技巧。

　　公務(wù)員考試行測(cè)中語句排序這種題型已經(jīng)成為一種固定題型，它主要考查考生對(duì)語言文字的“理解”、“運(yùn)用能力”，“包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)”等，這些都是來自考試大綱的具體說明，其實(shí)這也是給廣大考生指明了解決語句排序題的思路。

　　由于行測(cè)考試時(shí)間短、題量大，諸多考生在面對(duì)語句排序題型時(shí)往往覺得無從下手，亂蒙一氣。其實(shí)掌握方法，就能準(zhǔn)確命中正確選項(xiàng)。下面中公教育專家就為考生講解解題技巧。

　　一、根據(jù)整體思路排除錯(cuò)誤選項(xiàng)

　　例1、①經(jīng)過理論與實(shí)踐的積累，再生建筑學(xué)也逐步成為了一門獨(dú)立而完整的技術(shù)科學(xué)

　?、诘降谝淮问澜绱髴?zhàn)爆發(fā)時(shí)，歐洲眾多城市已經(jīng)完成改造，向現(xiàn)代生活方式過渡

　?、墼诒３衷薪ㄖ緲?gòu)架的基礎(chǔ)上，通過改變局部結(jié)構(gòu)和裝修，大幅改變建筑的使用功能，這就是“再生建筑”

　?、芤园⒛匪固氐さ雀劭跒榘l(fā)端，歐洲各主要城市先后開始漫長的建筑再生運(yùn)動(dòng)

　?、菟鹪从?9世紀(jì)40年代的歐洲，當(dāng)時(shí)西歐各國逐步完成工業(yè)革命對(duì)產(chǎn)業(yè)和城市的升級(jí)改造

　?、蕹鞘兄袀鹘y(tǒng)的以居住為主的封閉社區(qū)和街區(qū)，開始讓位于交流、娛樂、購物等現(xiàn)代商業(yè)的空間需求

　　將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

　　A.⑥①⑤③④② B.④③⑤⑥①②

　　C.①③②④⑤⑥ D.③⑤⑥④②①

　　【答案】D。③⑤⑥④②①

　　【中公解析】

　　1、①③中分別出現(xiàn)了“再生建筑學(xué)”和“再生建筑”兩個(gè)相似的概念，且①句中用到了“也”字。根據(jù)語言文字的整體邏輯性，應(yīng)當(dāng)是先③后①。可排除AC。

　　2、BD分別以③、④作為首句。還是根據(jù)語言文字的整體邏輯性，應(yīng)當(dāng)是先提出③句中的“再生建筑”這個(gè)概念，才再繼續(xù)談?wù)摙芫渲械呐c之相關(guān)的“建筑再生運(yùn)動(dòng)”。

　　綜上，本題答案為D。

　　本題的兩步思路都主要是根據(jù)語言文字的整體脈絡(luò)，即表達(dá)整體思路來排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。

　　二、根據(jù)整體思路排除錯(cuò)誤選項(xiàng)

　　例2、①學(xué)者們進(jìn)一步推測(cè)，基克拉底群島上可能已經(jīng)出現(xiàn)了早期的國家

　?、谟捎诘乩砦恢糜欣死兹簫u一度控制著愛琴海貿(mào)易的海上霸權(quán)

　　③遺址發(fā)掘發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)了冶煉和制作青銅器的作坊

　　④從大量墓葬群的分布情況分析，該文明已經(jīng)出現(xiàn)了比較成熟的早期城市居住區(qū)

　?、莼钴S的商貿(mào)活動(dòng)為該地區(qū)居民帶來巨大財(cái)富，進(jìn)而為該文明發(fā)展提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)

　　⑥考古發(fā)掘和古物研究證實(shí)，基克拉底文明是愛琴海上最古老的文明

　　將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

　　A.⑥②⑤③④① B.②⑥③④①⑤

　　C.②⑤⑥③①④ D.⑥④②③⑤①

　　【答案】A。⑥②⑤③④①

　　【中公解析】

　　1、④句中有“該文明”，⑤句中有“該文明”，⑥句中有“基克拉底文明”這三個(gè)相似的概念，由語言文字的整體思路來看，這三句話大致上應(yīng)當(dāng)是④⑤在⑥之后。故排除C項(xiàng)。

　　2、由 ②中的“愛琴海貿(mào)易”和⑤中的“活躍的商貿(mào)活動(dòng)”，可知②、⑤相連，故排除B、D。

　　綜上，本題答案為A。

　　本題第一步還是根據(jù)語言文字的整體思路排除錯(cuò)誤項(xiàng);第二步則是找出句子中的特征詞進(jìn)一步排除錯(cuò)誤項(xiàng)。

　　中公教育專家認(rèn)為，結(jié)合以上兩道例題，考生們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，排序題有著較為明顯的特點(diǎn)、有可以遵循的思路、有可以總結(jié)的技巧，只要多加鉆研、勤加練習(xí)是完全可以掌握并運(yùn)用自如的。中公教育專家也希望通過以上總結(jié)，能幫助廣大考生節(jié)省做題時(shí)間，真正達(dá)到事半功倍的效果。