新加坡教育孩子的方法

　　每個(gè)孩子的心靈是一個(gè)空空的藏寶箱，那么母親就需要放一些寶貴的禮物在藏寶箱里去陪伴他們的一生。下面小編分享一些新加坡教育孩子的方法，希望對(duì)你有幫助!

　　新加坡教育孩子的方法：

　　1)從小灌輸儲(chǔ)蓄的觀念

　　從小灌輸存錢(qián)的觀念，是兒童學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)幕A(chǔ)。雖然年幼孩童可能無(wú)法了解存錢(qián)的觀念，但家長(zhǎng)可以引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)和分辨不同面值的貨幣。

　　儲(chǔ)蓄的方式，以及要儲(chǔ)存多久才能達(dá)到存錢(qián)的目標(biāo)，應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡和成熟度來(lái)設(shè)定。年紀(jì)越小的兒童，注意力越短，因此所設(shè)定儲(chǔ)蓄目標(biāo)應(yīng)是在較短時(shí)間內(nèi)可以完成的。

　　家長(zhǎng)可以通過(guò)給予小朋友們貼紙等小物品作為獎(jiǎng)勵(lì)。例如華僑銀行萬(wàn)能儲(chǔ)蓄寶計(jì)劃提供了“貼紙和卡片”的方法。小朋友在每存2元后，就可獲得一張貼紙。在存了50元及收集了25張貼紙后，就可以到華僑銀行的分行換取禮品，這將有助于培養(yǎng)孩子定期存款的習(xí)慣。當(dāng)他們看到存款數(shù)額增加時(shí)，就會(huì)受到鼓舞而持續(xù)下去。

　　對(duì)于年齡大一點(diǎn)的兒童，在教導(dǎo)他們?nèi)绾未驽X(qián)時(shí)，可以把儲(chǔ)蓄的時(shí)間拉得更長(zhǎng)。建議他們儲(chǔ)蓄幾個(gè)月后才購(gòu)買(mǎi)想要的玩具以作為獎(jiǎng)勵(lì)，如此一來(lái)，他們的耐心既得到培養(yǎng)，獲得的滿(mǎn)足感也更持久。

　　2)四個(gè)撲滿(mǎn)，四種途徑

　　隨著孩童對(duì)把錢(qián)存放在撲滿(mǎn)的儲(chǔ)蓄方式更為熟悉，家長(zhǎng)可配合灌輸一些更復(fù)雜的理財(cái)觀念。他們可為孩子準(zhǔn)備四個(gè)撲滿(mǎn)作為不同途徑：開(kāi)銷(xiāo)、儲(chǔ)蓄、投資、慈善，以教導(dǎo)灌輸孩子“存放一些、投資一些、分享一些和花費(fèi)一些”的理財(cái)習(xí)慣，此外也可以培養(yǎng)他們的憐憫心。

　　與此同時(shí)，家長(zhǎng)也可為孩子在銀行開(kāi)設(shè)儲(chǔ)蓄戶(hù)頭。當(dāng)孩子的存款積累到一定金額的時(shí)候，家長(zhǎng)可帶他們到銀行并把錢(qián)存放入儲(chǔ)蓄戶(hù)頭以賺取利息。家長(zhǎng)也可用一對(duì)一的方式“填補(bǔ)”孩子的存款，模擬存款通過(guò)賺取利息而增長(zhǎng)的情況，以更有形的方式讓孩子學(xué)習(xí)理財(cái)。

　　花錢(qián)要有預(yù)算?？缛胄W(xué)階段是開(kāi)始正式教導(dǎo)如何編制預(yù)算的啟蒙年齡，因?yàn)檫@個(gè)年齡的孩子已有零用錢(qián)可支配，而他們也已經(jīng)具備基本加減計(jì)算的能力。

　　在開(kāi)始的時(shí)候，家長(zhǎng)可以每天給孩子零用錢(qián)，隨著孩子對(duì)零用錢(qián)的管理越來(lái)越獨(dú)立及有信心，再逐漸縮短給錢(qián)的頻率(例如幾天給一次或一周給一次)。家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)零用錢(qián)的使用設(shè)下明確準(zhǔn)則。若孩子在一周未滿(mǎn)前就花光所有的零用錢(qián)，那么與其給孩子額外零用錢(qián)，不如尋找其他解決方法，可讓他們帶便當(dāng)上學(xué)，以教導(dǎo)他們?cè)谪?cái)務(wù)方面能夠自律。

　　在實(shí)際財(cái)務(wù)預(yù)算管理方面，家長(zhǎng)可協(xié)助孩子吧零用錢(qián)分成四部分：10%用于購(gòu)買(mǎi)想要的東西;60%花于每日必需品上如飲食和交通;20%以備不時(shí)之需(應(yīng)該存入儲(chǔ)蓄戶(hù)頭內(nèi));以及10%作為慈善用途。

　　特地規(guī)劃出一筆存款購(gòu)買(mǎi)想要的東西，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種獎(jiǎng)勵(lì)，這讓存錢(qián)的過(guò)程更有趣。

　　3)減少浪費(fèi)，可以?xún)?chǔ)蓄更多錢(qián)

　　學(xué)習(xí)分辨必需品和奢侈品以及減少浪費(fèi)，也是學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)闹匾^(guò)程。讓孩子參與日常用品的購(gòu)買(mǎi)過(guò)程是教導(dǎo)這個(gè)概念的簡(jiǎn)單方法。在購(gòu)買(mǎi)過(guò)程中，向孩子解釋什么是必需品，什么是可有可無(wú)的。

　　與此同時(shí)，也讓他們注意產(chǎn)品的標(biāo)價(jià)，以及同類(lèi)產(chǎn)品中有哪些提供了折扣，哪些在搞促銷(xiāo)，讓他們學(xué)會(huì)比較價(jià)格和進(jìn)行選擇，甚至讓他們?yōu)橘?gòu)買(mǎi)的物品付款結(jié)賬，讓他們切身了解減少開(kāi)銷(xiāo)就可儲(chǔ)存更多錢(qián)的道理。

　　家長(zhǎng)和孩子可以就“買(mǎi)或不買(mǎi)”進(jìn)行討論，從而培養(yǎng)孩子在購(gòu)物時(shí)會(huì)自問(wèn)他們所要買(mǎi)的是必需品還是奢侈品的習(xí)慣，以學(xué)習(xí)在能力所及的范圍內(nèi)過(guò)日子。