淺談英語單詞記憶的方法
英語單詞，就好比建筑的一磚一瓦，磚瓦好而足，我們才能建出高大宏偉的建筑。下面就是小編給大家?guī)淼臏\談英語單詞記憶的方法，希望大家喜歡!
淺談英語單詞記憶的方法一：
一、分類記憶法
把單詞按詞義或其他歸類，比如職業(yè)、數(shù)字、季節(jié)等。這種分類記憶適合于英語初學(xué)者，為初期閱讀打下基礎(chǔ)。也可以分類如“也”，also、too、either等，語法和詞匯結(jié)合記憶，適合備考的學(xué)生加強記憶。
二、電子產(chǎn)品記憶法
現(xiàn)在有很多背單詞的手機App,加以利用;通過手機、平板、電腦，下載聽書軟件，時常聽聽單詞，晨起和睡前聽最佳;利用視頻軟件觀看英語類視頻，可以是英語公開課、英語動畫、英語電視劇電影。這種方法適用于勞逸結(jié)合時，邊放松身心，邊學(xué)習(xí)詞匯，還可以順帶提高閱讀和聽力。
三、循環(huán)記憶法
把單詞分組1234等，有計劃的記憶，具體方法是：記憶+復(fù)習(xí)1，記憶+復(fù)習(xí)2，復(fù)習(xí)12;記憶+復(fù)習(xí)3，記憶+復(fù)習(xí)4，復(fù)習(xí)34;復(fù)習(xí)1234;記憶+復(fù)習(xí)5，記憶+復(fù)習(xí)6，復(fù)習(xí)56;記憶+復(fù)習(xí)7，記憶+復(fù)習(xí)8，復(fù)習(xí)78;復(fù)習(xí)5678;復(fù)習(xí)1-8;如此循環(huán)，一直到復(fù)習(xí)1-32。這種方法適合于利用整塊時間，短期突破大量的單詞記憶。
四、卡片記憶法
把單詞和詞義分別寫在卡片正反面，經(jīng)常翻閱背誦，可隨身攜帶。還要不斷地補充單詞進去，常錯的詞匯可單獨拿出來多加練習(xí)背誦。這種方法的優(yōu)點是，可以利用閑暇和零散時間來記憶單詞。
五、閱讀記憶法
英語報紙、英語雜志、英語電子書、英語小說、英語名著等各種英語讀物，選擇自己喜歡的，逐字逐句仔細閱讀，遇到不會的單詞或語法，就翻閱詞典去查閱記憶，如此反復(fù)下去，不僅會記憶大量單詞，還可以學(xué)習(xí)很多語法，提高閱讀能力。
六、聯(lián)想記憶法
如：eye，想象成兩個眼睛加中間一個鼻子;sofa讀音近似沙發(fā)。這種方法有些局限但又不局限，需要看個人的想象力好不好。
七、分解記憶法
把詞的構(gòu)造分解，如詞根、前綴、后綴等;或者按詞義分解，如birthday，birth和day，出生和日子，即生日。這種方法的好處就是理解深刻，記憶也深刻，還能舉一反三，為記憶其它類似單詞打下基礎(chǔ)。
八、特殊單詞特殊記憶
按音標(biāo)記憶，掌握準(zhǔn)確發(fā)音，尤其一些不發(fā)音的字母，如climb，b不發(fā)音。還有單詞轉(zhuǎn)化后讀音有變化的，如deal/diːl/-dealt/delt/。
淺談英語單詞記憶的方法二：
一.讀音規(guī)則記憶法
它就是按照元音字母、元音字母組合、輔音字母及輔音字母組合在開音節(jié)和閉音節(jié)的讀音規(guī)律記憶。例如：ea，ee，er分別能發(fā)[i：]等。還有些固定的字母組合，例如：ly發(fā)[li]，ty發(fā)[ti]和各種前綴、后綴，例如：a-，re-，un-，dis-，im-;-ed，-ing，-ly，-er，-or，-ful，-y等都有其比較固定的發(fā)音。掌握了這些規(guī)則，記單詞時就不必一個字母一個字母地記憶了。
二.字母變化記憶法
英語單詞中以某個單詞為基礎(chǔ)，加、減、換、調(diào)一個字母就成了另一個新單詞。具體方法如下：
1.前面加字母。例如：is his，ear near/hear，read bread
2.后面加字母。例如：hear heart，plane planet
3.中間加字母。例如：though through，tree three，for four
4.減字母。例如：she he，close lose，start star
5.換字母。例如：book look/cook，cakelake/wake/make/take
6.調(diào)字母(即改變字母順序)。例如：blow bowl，sing sign，from form
三.聯(lián)想記憶法
在日常生活中可以根據(jù)所處的環(huán)境，所見到、所摸到的事物，聯(lián)想相關(guān)的英語單詞。例如：打球時聯(lián)想到：ball，(play)basketball，(play)football，(play)volleyball，playground等等;吃飯時聯(lián)想到：dining-room，(have)breakfast，(have)lunch，(have)supper等等;睡覺時聯(lián)想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep等等。如果長期堅持下支，效果就會很好。
四.歸類記憶法
在記憶過程中，把所學(xué)到的全部單詞進行歸納、分類、整理，使其條理清晰，一目了解，然后再分別記憶。例如：
1.按題材分類。例如：把名詞分為生活用品、動物、植物、水果、食物、家庭成員、人體各部位、學(xué)習(xí)用具、學(xué)科、交通工具、地方場所、星期、月份、季節(jié)等;把動詞分為系動詞、助動詞、行為運動詞和情態(tài)動詞，等等。
2.按同音詞分類。例如：see-sea，right-write，meet-meat
3.按形近詞分類。例如：three-there，four-your，quite-quiet
4.按同義詞分類。例如：big-large，hard-difficult，begin-start
5.按反義詞分類。例如：right-wrong，young-old，come-go
6.按讀音分類。例如：字母組合ea在eat，meat，teacher中讀[i：];
而在bread，ready，heavy中讀[e];在great，break中讀[ei]。
這樣不僅單詞記住了，而且讀音也掌握了。
五.構(gòu)詞記憶法
掌握一些構(gòu)詞法知識，可以大大地增加自身的詞匯量。英語構(gòu)詞法主要有以下三種情況：
1.派生法。這種方法就是在一個詞根的基礎(chǔ)上加上一個前綴或后綴，從而構(gòu)成另一個新詞，并且與該詞根的含義有著密切的聯(lián)系，此類詞便稱為派生詞。如常用的前綴in-，im-，un-，dis-等表示否定含義;后綴-er，-or，-ist等表示人;以及后綴-y，-ly，-ful等表示形容詞性等。如：like-unlike，teach-teacher，friend-friendly等。
2.合成法。這種方法就是把兩個或幾個各自獨立的單詞并到一起組成一個新的單詞，由此法構(gòu)成的單詞便稱為合成詞或復(fù)合詞。如：black(黑色的)+board(木板)blackboard(黑板)，class(班)+room(房間)classroom(教室)，foot(腳)+ball(球)football(足球)等。
3.轉(zhuǎn)化法。這種方法就是在不改變拼寫形式的基礎(chǔ)上，由一種詞性轉(zhuǎn)化為另一種詞性，主要有名詞轉(zhuǎn)化為動詞、動詞轉(zhuǎn)化為名詞、形容詞轉(zhuǎn)化為動詞或名詞等。如：water(n.水)water(v.澆水)，lift(v.舉起)lift(n.電梯)，last(adj.過去的)last(v.持續(xù))等。
六.循環(huán)記憶法
它是指對識記的單詞反復(fù)記憶的方法。根據(jù)遺忘規(guī)律，人的遺忘從識記后便開始，先快后慢。因此，復(fù)習(xí)的時間間隔就應(yīng)是先短后長。例如，今天學(xué)到的單詞，在當(dāng)天背熟之后，第二天、第四天、第七天、第十四天、第二十八天都應(yīng)復(fù)習(xí)一次，這樣才能形成長時間的記憶。
總之，單詞記憶的方法多種多樣，只有采用科學(xué)的、行之有效的記憶方法，認(rèn)真地、及時地、周期性地復(fù)習(xí)，才能大大提高英語單詞的記憶效果
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