記憶在智力結(jié)構(gòu)中占有重要地位，是智力活動的基礎(chǔ)。人的智力結(jié)構(gòu)中的諸因素都離不開記憶，沒有記憶，無論是觀察、想象、思維或注意都無法進行。下面就是小編給大家?guī)淼氖澜缬洃浧娌庞心男Ｍ蠹蚁矚g!

　　一：記憶奇才——金·皮克

　　人的大腦神經(jīng)網(wǎng)絡包含約一千億個神經(jīng)元，每個神經(jīng)元有一千到一萬個突觸和其他神經(jīng)元相連接。照此推算，大腦潛在的信息容量超過一百萬億(1014)比特，如全部用作存儲，可存儲一億本書。大腦確實如大海那樣浩瀚，用腦海來形容恰如其分。金即使能一字不差地背出9000本書，也只不過動用了大腦潛在信息容量的不到萬分之一，大可不必為之大驚小怪。令人驚訝的倒是，我們這些普通人的記憶能力簡直低得太可憐了。換一個視角看：大腦潛在的這種暗信息(裴鋼院士語)如能加以發(fā)掘，潛力異常巨大，前途未可限量。

　　博學強記怪才金皮克(KimPeek，金在18月嬰兒時聽人念書開始學習記憶，到如今54歲已學完9000本書。他讀書奇快，讀一頁書只須8到10秒。他將記住的書倒著放在書架上，表示其內(nèi)容已存入他大腦中的硬盤。 從前也曾有過博學強記的怪才，但只限于特定領(lǐng)域。金的超強記憶力涵蓋 歷史、地理、空間、圣經(jīng)、文學、體育、電影、音樂等15個不同領(lǐng)域。

　　金記住了全美國幾萬個地區(qū)的郵政編碼和電話區(qū)號。憑對地圖的記憶，他能提供美國主要城市內(nèi)和主要城市間的旅行路線圖。金記住了數(shù)百個古典樂曲的創(chuàng)作及首演時間和地點，連同作曲者傳記的細節(jié)以及該樂曲之音樂特征。金對事物的反應遠比常人快，具有驚人的心算能力，最近一位采訪者說自己生日是1956年3月31日，不到一秒鐘，金心算出那是復活節(jié)的星期六。這種快速歷法計算與超強記憶力密切相關(guān)。

　　金和其他怪才一樣有心智發(fā)展障礙：他步履蹣跚地斜行，無法處理生活瑣事，甚至不會扣衣服上的紐扣。金嚴重缺乏抽象思維能力，思想偏于具體和照字面理解。有一次在餐館里父親叫他說話低聲點，他就沿著椅子向下滑將喉嚨的位置降低。金的總智商87低于平均值，其分類智商有的極高，有的低到和智障者相仿。

　　金的腦袋特別大。對金腦部的掃描發(fā)現(xiàn)許多異常：聯(lián)系左、右腦半球的胼胝體根本不存在，大腦前部和后部的連接也缺失，左腦半球顯示出異常，小腦比常人的小，為液體包圍而顯得異常，這可以解釋他的一些行動協(xié)調(diào)上的困難。

　　最令人驚訝的是金根本沒有胼胝體，人們不知道為什么會產(chǎn)生這種稀有的缺失。胼胝體缺失者并不一定會有功能失序。有些為治療癲癇癥而胼胝體被切除的成年人，產(chǎn)生大腦分裂癥狀，其兩個被隔離的大腦半球幾乎相互獨立地工作。那些先天就沒有胼胝體的人，也許會在大腦左右兩半球之間暗度陳倉，建立起非常規(guī)的信息交流通道，使得兩半球在某種意義上形成單一的整體。金的左腦半球異常，可能使其部分功能轉(zhuǎn)移到右腦半球。金的超強記憶能力或許源自于這些特殊的大腦異常。

　　2002年，金遇見猶他大學音樂教授格利南(April Greenan)，在她幫助下金開始彈鋼琴。他能演奏許多記憶中的樂曲片段，表現(xiàn)出一定的技巧。金對古典交響樂隊所使用的樂器有完整的知識，能很快辨認其音色之細節(jié)。金聆聽一段過去從未聽過的音樂，就能從其風格特征指認其作曲者。格利南是莫扎特專家，她說：金能記住40年前聽過樂曲的許多細節(jié)，這種能力令人震驚;他能對記憶中與樂曲和作曲者有關(guān)的大量內(nèi)容進行聯(lián)系和編排，顯示出高度智慧能力。格利南將金與莫扎特相比較，莫扎特也是大腦袋，對數(shù)字著迷，在社交方面有困難。她甚至認為金或許能學會作曲。

　　作家莫羅(Barry Morrow)于1984年偶然見到金，注意到他驚人的記憶力，獲得靈感寫出劇本《雨人》(RainMan)。劇情完全虛構(gòu)，與金的生活無關(guān)，但其中一個情節(jié)頗有預見性：主角雷蒙能快速心算開平方根，他的兄弟查利說：你應該為NASA(國家航天總署)工作。隨后，NASA真的建議對金的大腦建立高分辨度解剖模型，目的是將形象數(shù)據(jù)最大范圍地散布到全腦。此項研究有助于了解人的思想行為在大腦不同部位所產(chǎn)生的變化，可用來改進對太空人心態(tài)的監(jiān)視。

　　電影《雨人》的成功成為金人生的轉(zhuǎn)折點。以前金過著隱居生活，有人來訪時他就躲到自己房間里去。和《雨人》制片人的接觸給了金信心，電影的成功啟發(fā)了金和他父親，開始與大眾一起分享其才能。金和他父親成為殘障人的使者，這些年來已有兩百六十萬人分享金的故事。

　　二：記憶奇才——張杰和王茂華

　　第13屆世界記憶錦標賽28歲張杰和26歲王茂華為國爭光他倆獲稱記憶力大師，在馬來西亞吉隆坡舉行的第13屆世界記憶錦標賽比賽場上,首次出現(xiàn)了中國人的身影。

　　在別人眼中，張杰是百分之百的記憶神童，然而他以自己的經(jīng)歷斷然否定了天才神話論。

　　蠢孩子從小怕背書

　　從小學到大學，張杰一直為記憶力不好而苦惱，背書總是讓他恐懼、頭疼，同一堂課的內(nèi)容，同桌遠比他記得快、記得多，他絕對是個蠢孩子。

　　讓他的記憶產(chǎn)生質(zhì)變是在2001年初，一個偶然的機會，馬來西亞記憶大師葉瑞財博士首次來中國，在海口舉辦了一場講演，現(xiàn)場將1774頁的牛津高階詞典背得滾瓜爛熟，此舉讓他備受震撼。

　　從中學到大學，我記憶力不好，背書老是很苦惱

　　中學時我老是懷疑自己記憶力不行，記東西總是比別人慢很多。讀高二時，這一點簡直成了我心里的陰影。張杰談起他的求學時光，坦言他同大多數(shù)人一樣都有背書的苦惱，甚至還更為嚴重，一度懷疑自己的記憶力是不是出了問題，為何背書老是沒有其他同學快。

　　在進入大學之后，情況并沒有得到多大改觀，大量記憶性的基礎(chǔ)課、公共課程，仍然讓張杰感到恐懼，我內(nèi)心認定自己記憶力很差，但他始終不明白，比如中國近代史這門公共課，為什么有的同學課堂上不怎么聽，只要在考試前背一背就能夠拿高分，而自己即使認真聽講，成績反而沒有人家好。

　　2000年7月，張杰放棄自費讀研的機會，只身來到?？?，供職于平安保險公司。不久，他做起講師，專職對員工進行培訓。

　　張杰介紹說，做講師，要求擁有較大的信息量，也需要較好的記憶力，這是為了讓自己能夠記住講課內(nèi)容的，使教學更有效率，也希望幫助學生聽一遍就記住，而不用在課后花費大量的時間進行復習。在這種情況下，結(jié)合我自己的求學經(jīng)歷，尋求一種有效記憶方法的愿望就越來越強烈。

　　從那個時候開始，張杰開始不斷反省，從各種途徑去尋找能夠改善記憶力的良方。要知道，我也買了很多關(guān)于記憶力、學習方法的書籍來看，張杰頓了頓，不過，這類書籍有難度啊，主要是理論性的東西太多，比較枯燥，靠自己參悟太困難。不過，當他試著把書上所講的理論運用到課堂上，漸漸的有了一些成效。從此，他對記憶方法產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　接觸記憶的質(zhì)變，來自一次偶然

　　接觸記憶的質(zhì)變，是在2001年初。一個偶然的機會，馬來西亞記憶大師葉瑞財博士首次來中國，在海口開辦了一個培訓班。我聽到這個消息非常高興，馬上決定去參加培訓。張杰提起當時的情形，欣喜之色溢于言表。

　　葉瑞財博士在培訓班招生前做了一個現(xiàn)場展示，其間倒背如流1774頁的牛津高階詞典，張杰第一次感覺震撼，當時就相信培訓一定會有效果。張杰說，葉博士的培訓班與那些記憶書籍最大的不同就是，他從頭到尾全是訓練、答疑，很少講理論。

　　雖然早料到會有很好的效果，兩天時間下來，張杰仍然驚訝于自己的收獲之大。培訓結(jié)束之后，張杰驚喜地發(fā)現(xiàn)自己平常授課用到的幾十張寫滿講義的幻燈片，只需10分鐘左右就可以將大概框架和基本內(nèi)容記住。他開始有意識地把學到的記憶方法融入到課堂教學之中，事實證明效果不錯。

　　張杰嘗到了記憶的甜頭，自言信心開始膨脹，從此每天都有意識地讓自己在工作之余練一會兒，每天少則10分鐘，多則1個多小時，鞏固所學，記憶速度和準確性都不斷提高。也就是在這個培訓班，張杰認識了后來同去參加世界記憶力錦標賽的女選手王茂華。

　　參賽經(jīng)歷讓我決心教會更多人突破記憶障礙

　　世界記憶力錦標賽已經(jīng)舉辦了十幾屆，中國一直沒有人參加過，你可以去試一下。2003年初，張杰同葉瑞財博士交流時，葉瑞財聽說張杰可以在兩分鐘內(nèi)記完一副洗勻的撲克牌，欣慰之余建議他爭做中國參加世界記憶力錦標賽的第一人，并表示愿意為他提供必要的幫助。

　　在葉瑞財博士的鼓勵和幫助下，張杰竟然辭掉工作，一心準備參賽。而此時的他，在平安保險公司的工作正漸入佳境，月收入達8至9千元，在?？冢@樣的收入水平已相當可觀。

　　2003年7月，離開平安之后，張杰刻苦練習了3個月。做世界級的記憶大師，這種常人看起來很困難的事情，對當時的張杰來說，目標并不那么遙遠。因為當時的他認為，一個人某方面的能力原本很差，一旦轉(zhuǎn)變成優(yōu)勢，就會突然變得很有信心。在張杰的帶動下，王茂華也決定參賽。

　　2003年10月初，第十三屆世界記憶力錦標賽如期舉行，來自世界20多個國家，一共48位選手，其中，兩名中國選手最不被看好。10月2日，錦標賽舉行專門的記者招待會，來自世界各國的記者比選手人數(shù)還多，他們圍著熱門人物追新聞，而張杰和王茂華卻安靜地坐在選手席里，沒有任何人搭訕。

　　終于，一名馬來西亞記者走過來問他們：Are　you　Japanese?(你們是日本人嗎?)兩人同時回答：No!We　are　Chinese!(不，我們是中國人。)那名記者很驚訝地問：中國也有大腦方面的運動嗎?這樣的問話讓張杰和王茂華十分難受。

　　在隨后的比賽中，張杰、王茂華如常發(fā)揮水平，以優(yōu)秀的競賽成績，最終成為新晉的7名世界記憶大師中僅有的兩名亞洲人，讓在場所有人刮目相看，包括在場的所有記者。

　　參賽經(jīng)歷讓我決心教會更多人突破記憶障礙?；貒?，張杰決心要讓大腦運動在中國普及起來，他堅信記憶力絕不是天生的，中國人也能走在世界腦力開發(fā)的尖端。

　　2003年12月，我和王茂華等幾個志同道合的人決定成立一個機構(gòu)，將我們的記憶和思維方法傳授給更多的人。張杰和朋友們加入了廣東華廈智力工程研究所，成立了100%天才俱樂部。張杰大學時的好友林楚旭，就在這時成了這個機構(gòu)理想的經(jīng)理人。

　　而現(xiàn)在，張杰和王茂華的事業(yè)又一次得到了他的支持，林楚旭毅然放棄了自己開辦的廣告公司，放棄每年30萬元的高收入，投身到這項充滿希望的事業(yè)中，做起這個機構(gòu)的經(jīng)理人，也成為廣東華廈智力工程研究所的副所長。

　　他們把高校作為推廣記憶方法的試驗田，開講座，廣泛宣傳，再對有興趣的學生進行進一步培養(yǎng)訓練。

　　林楚旭粗略估算了一下，從2003年張杰回國至今，100%天才俱樂部共舉辦了近50場講座，培訓了800多名學生，基本水平都很好。其中有兩名學生成績特別好，張杰和王茂華、林楚旭商量后決定，就算自己掏錢也要送他們?nèi)⒓邮澜缬洃浟﹀\標賽，最后因為簽證問題沒去成，但明年一定會去。張杰說，他們要通過這種方式讓更多人明白，只要掌握正確的方法，在短時間內(nèi)每個人都可以成為100%天才，中國人也應該登上世界腦力運動的舞臺。