孩子記憶力差怎么辦提高記憶力的辦法有哪些
孩子記憶力差怎么辦提高記憶力的辦法有哪些
兒童記憶力差主要表現(xiàn)為：上課時注意力無法集中，偏科厭學，進入學習狀態(tài)慢，進入學習后經常感覺心里煩躁，學習效率低下等。面是學習啦小編為你們整理的提高記憶力的辦法，希望你們喜歡。
一、簡單有效的快速記憶法
方法一 興趣和動力——孩子能記住自己最感興趣的事情
例如，假如兩個五年級小學生一起在田野散步，對動物感興趣的孩子最有可能記住兩匹黑馬，而喜歡花的孩子則會記住白色的睡蓮。
在學校里，孩子必須記住很多自己不感興趣的東西。假如孩子沒有興趣，也就沒有動力學習。假如沒有動力，記憶力也就不會發(fā)揮功能。但是有一些辦法可以解決此問題。
假如能使孩子不感興趣的東西和孩子感興趣的東西聯(lián)系起來，孩子就能更加輕松地記住不感興趣的東西。試著把知識和孩子感興趣的東西聯(lián)系起來。例如，若在數(shù)學或閱讀方面遭遇困難，則可以讓孩子學習的時候將其與賽車、縫紉或者別的孩子感興趣而且有動力的東西聯(lián)系起來。
方法二 注意力——發(fā)展良好記憶力的第二個重要因素是注意力
僅僅閱讀一張紙上的文字不足以激活記憶力。孩子也必須集中注意力。要想取得良好的記憶效果，注意力集中的重要程度遠遠超過花了多少時間。
不定期觀察，檢查以確保孩子在學習時間注意力集中，觀察方法是問一個問題，或者簡單地看看孩子在做什么。假如孩子集中注意力的時間較短，或者容易分心，那么最好把學習時間拆分為若干個較短的時間段。這樣孩子就能更容易地維持注意力了。
方法三 休息和放松——記憶力停轉的現(xiàn)象通常是疲勞和焦慮導致的
孩子的記憶力(大人的記憶力也如此)有時候會停轉，比如說，有時候我們會記不起每天都用的熟悉物品的名稱。
疲勞或焦慮的孩子的大腦不能很好地記憶新知識或復習舊知識。讓孩子休息一下，可以幫助其放松并恢復，然后就能更好地記憶新知識或回憶以前學過的東西了。在開始學習前，確保孩子已經休息好而且放松過了，這時記憶力就能處于頂峰。假如你看到孩子有疲憊或焦慮的跡象，那就讓孩子休息一下。
二、提升記憶力小開拓
①重復記憶
重復是學習之母，尤其像字詞、術語、外語單詞、歷史年代、事件等枯燥乏味的東西，更需要循環(huán)往復地記憶。
②早晚記憶
根據心理學原理，早晚記憶分別只受“倒攝抑制”和“前攝抑制”的單項干擾，因而記憶效果較好。
③讀寫記憶法
邊說邊記，多種分析器的協(xié)同合作也是提高記憶成效的重要方法。這種方法特別適合于記字詞、詩詞、外文單詞等。
④間隔記憶方法
讀一本書，學一篇文章，最好分段交替進行記憶，記憶時間不宜過分集中。
⑤概要記憶法
在一般不可能把所有的內容和細節(jié)都記下來的場合，如聽報告、故事，看電影、小說，可把其中心、梗概、主題記住;或先記一個初略的框架，然后再設法回憶補充。
⑥選擇記憶方法
古人云：“少則得，多則惑。”讀書學習都要抓住其中的重點、難點和關鍵。記憶的內容有所選擇，不要“眉毛胡子一把抓”，更不要“揀了芝麻，丟了西瓜”。
⑦趣味記憶方法
“熱愛是最好的老師。”一個學生倘若對某一門學科特別感興趣，其學習成績也往往較好。
⑧運用記憶法
記憶是建立聯(lián)系，運用則是鞏固聯(lián)系的最有效手段。我們一定要把所學到的東西運用到實踐中去。在運用中加深理解，鞏固記憶。
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