高效的考研詞匯記憶方法

　　記憶單詞，不管是在四六級(jí)考試還是考研，都是非常重要的，掌握詞匯記憶方法。可以有效的記住詞匯。下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來(lái)關(guān)于高效的考研詞匯記憶方法，希望對(duì)你有幫助!

　　高效的考研詞匯記憶方法

　　記單詞也記發(fā)音

　　說(shuō)下單詞的記憶吧：我中學(xué)學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候很少背單詞，除非很特殊的單詞拼寫(xiě)會(huì)用心記下，說(shuō)的是實(shí)在話(huà)。我由于中一的音標(biāo)學(xué)的還算可以，每次學(xué)新的單詞的時(shí)候注意對(duì)應(yīng)的字母的音標(biāo)發(fā)音，然后跟老師讀正確的發(fā)音，這樣不管是誰(shuí)讀的，只要你熟悉單詞的發(fā)音，dicitation絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的。到了大學(xué)由于基本沒(méi)有學(xué)英語(yǔ)，感覺(jué)能力明顯下降，或許這就是我CET6一直沒(méi)有過(guò)的一個(gè)方面的原因吧。

　　不要背單詞書(shū)

　　光是背單詞的效果不大，容易忘記，而且有時(shí)候明明知道的單詞，聽(tīng)的時(shí)候又不知道是哪了。很多人背單詞都會(huì)拿一本單詞書(shū)翻來(lái)覆去一遍一遍的背，結(jié)果大部分人都是背了后邊忘了前邊。

　　常規(guī)的單詞書(shū)都是英語(yǔ)單詞加漢語(yǔ)意思，非常枯燥，看看就困了。而且英語(yǔ)一共就26個(gè)字母，單詞背背就糊涂了。不背單詞書(shū)怎么辦呢?根據(jù)我背單詞的經(jīng)驗(yàn)，可以在閱讀中背單詞。

　　利用零散的時(shí)間背單詞

　　印象中記憶力最好的時(shí)候是大一的時(shí)候每天起來(lái)背英語(yǔ)單詞，那時(shí)真的很用功啊~

　　相信很多朋友都有過(guò)每天專(zhuān)門(mén)劃一塊時(shí)間出來(lái)背單詞的經(jīng)歷。說(shuō)實(shí)話(huà)，這樣背一陣子自己會(huì)覺(jué)得生活特充實(shí)，但是收效如何就不一定了。而且現(xiàn)在的生活節(jié)奏都很快，對(duì)一些已經(jīng)工作或者課業(yè)繁重的朋友來(lái)說(shuō)這種方法不太經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。據(jù)說(shuō)牛人們都有一個(gè)背單詞的方法，就是小卡片，隨身攜帶，沒(méi)事就翻出來(lái)看兩眼。等車(chē)啊，等電梯啊，這些零散的時(shí)間都可以用來(lái)背單詞。只要堅(jiān)持不懈，效果一定好。

　　分組記憶單詞

　　不管平時(shí)是閱讀中還是聽(tīng)歌看電影，積累起來(lái)的詞匯肯定不只一兩個(gè)。這些單詞如果從頭背到尾那和背單詞書(shū)沒(méi)什么大區(qū)別。所以要分組。人的瞬時(shí)記憶是極其有限的，一次只能記憶 5-7個(gè)東西，所以單詞也要分成5-7個(gè)一組，背一組，測(cè)試自己一組，背會(huì)了再背下一組。5-7個(gè)單詞看似不多，只要堅(jiān)持下來(lái)數(shù)量也是很可觀的。著名英語(yǔ)專(zhuān)家賴(lài)世雄老師都說(shuō)過(guò)，學(xué)英語(yǔ)，少就是多。

　　在遺忘臨界點(diǎn)復(fù)習(xí)

　　大家可能都聽(tīng)過(guò)艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)。這條曲線(xiàn)告訴我們遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進(jìn)程不是均衡的，在記憶的最初階段遺忘的速度很快，后來(lái)就逐漸減慢了，到了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)候后，幾乎就不再遺忘了。所以說(shuō)及時(shí)復(fù)習(xí)那是相~當(dāng)~重要的。大家一定要掌握好自己的遺忘臨界點(diǎn)，我以前是第一天背過(guò)的單詞，第二天復(fù)習(xí)，然后再開(kāi)始背新的記得就比較牢的。

　　結(jié)合語(yǔ)境記憶活學(xué)活用

　　自從四級(jí)考了第五次過(guò)去之后我才發(fā)現(xiàn)單純的背單詞毫無(wú)意義，要結(jié)合環(huán)境結(jié)合適當(dāng)?shù)那榫安判小ＳX(jué)得詞匯量再大，如果不會(huì)應(yīng)用，也白搭，畢竟口語(yǔ)、寫(xiě)作和單詞都不是一回事。詞匯固然重要，靈活運(yùn)用更為重要。單純記憶效果一般。從大家發(fā)表的看法中我們也能看出大家普遍都認(rèn)為單詞背了要會(huì)用，不會(huì)用就不能說(shuō)這個(gè)單詞背會(huì)了。那么要怎么才能會(huì)用呢?首先，背的時(shí)候就要結(jié)合語(yǔ)境來(lái)背。結(jié)合語(yǔ)境最便捷的方法就是例句。體會(huì)在不同的句子中單詞的不同含義。千萬(wàn)不能只背意思。然后，看完了例句順便可以自己模仿著造個(gè)句子。這樣用一下可以加深記憶。

　　高效的考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

　　巧用真題，夯實(shí)基礎(chǔ)

　　詞匯和語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，而在考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)中更甚。大多數(shù)考生每天花大量時(shí)間和精力復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)，效果卻不怎么明顯，究其原因還是由于英語(yǔ)基礎(chǔ)的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)沒(méi)有鞏固扎實(shí)，所以建議考生在復(fù)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，一定要抓住“主要矛盾”，率先夯實(shí)基礎(chǔ)。詞匯和語(yǔ)法的復(fù)習(xí)方法是個(gè)老生常談的問(wèn)題，但目前為止卻從來(lái)沒(méi)有可以一勞永逸的方法，多數(shù)考生都是每天抽出固定的時(shí)間，

　　直接拿著詞匯書(shū)或者語(yǔ)法書(shū)從最基本單詞和語(yǔ)法開(kāi)始學(xué)起，雖然是一個(gè)不錯(cuò)的辦法，但是過(guò)于“眉毛胡子一把抓”，沒(méi)能突出復(fù)習(xí)的重難點(diǎn)。所以這時(shí)候，考生就要利用好真題，巧用真題，積累考試中反復(fù)出現(xiàn)的核心詞匯和語(yǔ)法。 在此推薦考生可以買(mǎi)一本考研1號(hào)推出的考研英語(yǔ)二真題《考研圣經(jīng)》，專(zhuān)為基礎(chǔ)薄弱的英語(yǔ)二考生量身定制，全書(shū)采用“逐詞逐句逐題詳解模式”， 運(yùn)用“結(jié)構(gòu)圖示+文字說(shuō)明”的方法，逐句分析每篇文章的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，層層剖析句子的主干和修飾部分， 并且對(duì)每一句中的核心重難點(diǎn)單詞詳細(xì)注釋?zhuān)軌蜓杆賻椭A(chǔ)薄弱的考生攻克考研英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯難關(guān)。

　　總結(jié)技巧，提高水平

　　要想掌握高效的考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法，考生除了徹底夯實(shí)基礎(chǔ)之外，還要在歷年真題的磨練中創(chuàng)新做題思路，總結(jié)做題技巧，進(jìn)而提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平。俗話(huà)說(shuō)：“熟能生巧”這是一個(gè)從小聽(tīng)到大的道理，在考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)上同樣也能適用。 歷年真題，建議各位考生至少要做三遍以上。第一遍，在做真題的過(guò)程中一邊熟悉真題的出題模式以及難易程度，一邊學(xué)習(xí)基礎(chǔ)詞匯和語(yǔ)法知識(shí);第二遍，拿著真題開(kāi)始進(jìn)入專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練階段，建議考生把歷年真題中的完形填空、閱讀理解、翻譯、作文按照自己的能力水平，從最薄弱的環(huán)節(jié)開(kāi)始復(fù)習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)在做題訓(xùn)練的過(guò)程中，結(jié)合真題解析總結(jié)每一類(lèi)題型的答題技巧和方法;第三遍，考生應(yīng)該給自己規(guī)定時(shí)間，整套地練習(xí)完成考研英語(yǔ)真題訓(xùn)練，同時(shí)對(duì)自己專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練結(jié)果進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，然后再針對(duì)做題過(guò)程中的具體問(wèn)題對(duì)癥下藥。