用拼音記憶英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)方法
記憶英語(yǔ)單詞對(duì)大多數(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，總是揮不去夢(mèng)魘， 我們一遍遍開(kāi)始又一次次半途而廢。過(guò)詞匯關(guān)沒(méi)有捷徑可繞，但卻有破關(guān)秘技。接下來(lái)，學(xué)習(xí)啦小編跟你分享的用拼音記憶英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)方法。
拼音記憶英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)方法
如何快速記憶英語(yǔ)單詞，特別是記憶長(zhǎng)的英語(yǔ)單詞，可以試一下這個(gè)方法，就是單詞和漢語(yǔ)拼音結(jié)合起來(lái)記憶，這樣既然輕松又有趣。
英語(yǔ)單詞是由26個(gè)字母組成的，有些單詞的字母組合和中文的拼音是一樣的，我們就可以用熟悉的漢語(yǔ)拼音來(lái)記憶難記的英語(yǔ)單詞。
例如：language n. 語(yǔ)言;語(yǔ)言文字
language可以撤分成lan 拼音 爛 ， gua 拼音 瓜 ，ge 拼音 哥 ，記憶單詞的時(shí)候可以記憶爛瓜哥或者懶瓜哥。
bandage n.繃帶，包帶
bandage可以撤分成ban 拼音 絆，dage 拼音 大哥，記憶單詞的時(shí)候可以記憶絆大哥。
baffle vt.使困惑，難住
baffle可以撤分成ba 拼音 爸，ff 拼音 發(fā)瘋，le 拼音 了，記憶單詞的時(shí)候可以記憶爸發(fā)瘋了。
除了上述的記憶法外，平時(shí)我們也可以吃點(diǎn)有益的食物去增強(qiáng)我們的記憶力哦。下面就是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的可以增強(qiáng)記憶力的食物，讓大家可以“吃出”記憶力來(lái)。
拼音記憶法
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是把單詞看作是拼音，像讀寫(xiě)拼音一樣來(lái)讀寫(xiě)單詞。絕大多數(shù)中國(guó)人都擅長(zhǎng)拼音，無(wú)論漢字是否認(rèn)識(shí)，只要知道其讀音，都能非常自信，非常輕松地寫(xiě)出它的拼音。
而英語(yǔ)單詞與漢語(yǔ)拼音之間存在著天然的緊密聯(lián)系，比如說(shuō)：英語(yǔ)的元音字母，恰好對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音的“韻母”，而其輔音字母，則對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音的“聲母”;漢語(yǔ)拼音由音節(jié)構(gòu)成，且均為單音節(jié);而英語(yǔ)單詞也是由音節(jié)構(gòu)成，且既有單音節(jié)，也有多音節(jié);漢語(yǔ)拼音的每個(gè)音節(jié)由聲母和韻母拼讀而成，或是韻母單獨(dú)組成音節(jié);而英語(yǔ)單詞每個(gè)音節(jié)也是如此。請(qǐng)大家看幾個(gè)例子：
例一、英語(yǔ)單詞跟漢語(yǔ)拼音完全一樣：
如：“ten”，拼讀為“t+en=ten"; 漢語(yǔ)拼音“ten”，也是讀作“聲母t，韻母en，拼讀起來(lái)就是ten“;
“pen"，拼讀為”p+en=pen";漢語(yǔ)拼音“pen”，也是讀作“聲母p，韻母en，拼讀起來(lái)就是pen“。
例二、有些即便不完全相同，但其基本拼讀規(guī)則也是跟拼音完全一致，即：音節(jié)均由聲母+韻母或者韻母單獨(dú)構(gòu)成：
如：“television"——包含四個(gè)音節(jié)：”te“、”le”、“vi”和“sion”，每個(gè)音節(jié)均可按拼音規(guī)則拼讀，即，“te”拼讀為“t+e=te“、“le”拼讀為“l+e=le“、“vi”拼讀為“v+i=vi“，“sion”拼讀為“s+ion=sion“。全部音節(jié)組合起來(lái)，即為“television"。
“computer"——包含三個(gè)音節(jié)：”com"、“pu”和“ter”，每個(gè)音節(jié)同樣可按拼音規(guī)則拼讀，即，“com”拼讀為“c+o=co+m=com“、“pu”拼讀為“p+u=pu“、“ter”拼讀為“t+er=ter“，全部音節(jié)組合起來(lái)，即為“computer“。
從上面的實(shí)例可以看出，英語(yǔ)單詞既有單音節(jié)(一個(gè)漢字的讀音)，也有多音節(jié)(兩個(gè)或者兩個(gè)以上的漢字讀音)，每個(gè)音節(jié)的構(gòu)成原則跟漢語(yǔ)拼音基本一致，都是“聲母+韻母或者單獨(dú)韻母”。
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