10種高效英語(yǔ)單詞記憶法

　　每個(gè)學(xué)期需要掌握的英語(yǔ)核心詞匯也不少，如果能提前把單詞解決掉，今后學(xué)習(xí)的壓力就可以小一些，今天小編就為大家介紹10種記憶單詞的好方法，大家可以從中選擇自己適合的。

　　10種高效英語(yǔ)單詞記憶法

　　1. 運(yùn)用讀音規(guī)則記憶法

　　使語(yǔ)音與單詞中的字母有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)單詞的記憶。例如：pronunciation ( n.發(fā)音 ) 這個(gè)單詞, 就可以根據(jù)其音標(biāo)來(lái)正確書(shū)寫(xiě)單詞。

　　單詞的讀音與字母及其組合的發(fā)音之間又有著密切的聯(lián)系。例如：cow，how，now 等詞中的字母組合ow都發(fā)/au/這個(gè)音。

　　對(duì)于一些長(zhǎng)串字母組成的單詞，可采用按讀音分節(jié)的方法進(jìn)行記憶。例如：computer 可分為 com/kəm/、pu/pju:/、ter/tə/ 三部分，important 可分為 im/im/、por/pɔ:/、tant/tənt/ 三個(gè)部分。

　　有些英語(yǔ)單詞讀音完全相同或極為相似,這樣一來(lái),我們可以通過(guò)比較觀察,找出它們的同異之處,來(lái)進(jìn)一步加深印象,增強(qiáng)記憶效果。例如:two,too都發(fā)/tu:/的音;sea,see都發(fā)/si:/的音;meet,meat都發(fā)/mi:t/的音。

　　2. 字母組合變化記憶法

　　以某個(gè)單詞為基礎(chǔ)，加、減、換、調(diào)其中的一個(gè)字母就成了另一個(gè)新單詞，可利用此方法來(lái)記憶單詞。

　　(1)前面加字母：is-his，ear-near/hear，read-bread;

　　(2)后面加字母：hear-heart，you-your，plane-planet;

　　(3)中間加字母：though-through，tree-three，for-four;

　　(4)減字母：she-he，close-lose，start-star;

　　(5)換字母：book-look/cook,cake-wake/take;

　　(6)調(diào)字母(即改變字母順序)：sing-sign,from-form,ear-are。

　　3. 比較記憶法

　　這里介紹的是對(duì)相似而又不同的單詞進(jìn)行對(duì)比分析，弄清它們的異同以進(jìn)行記憶的方法。例如：

　　(1)改變一個(gè)元音的詞就能變換出不同的詞：ball，bell，bill;

　　(2)改變一個(gè)輔音的詞就能變換出不同的詞：fight，light，might，night，right，sight，tight;

　　(3)音同而形義不同的詞：sun和son，too和two;

　　(4)音形相同而意義不同的詞：light(光)和light(輕);

　　(5)意思相同的詞：also/too/,ago/past;

　　(6)意思相反的詞：yes/no,right/wrong,young/old等等。

　　4. 語(yǔ)境記憶法

　　從某一課里學(xué)到了一個(gè)生詞，而且確實(shí)記住了，如果把它放到另一新課程，可能會(huì)覺(jué)得陌生。因此，要想熟練地掌握英語(yǔ)單詞，還必須要在各種語(yǔ)境下記憶。

　　想要掌握get的意思，你就要理解get在以下詞組中的意思，如：get up作起床解，get a cold作感冒解，get married作結(jié)婚解等。

　　還可以結(jié)合詞組、句型來(lái)記憶。例如：

　　leadership， under the leadership of 在......領(lǐng)導(dǎo)下;

　　introduce sb to sb.,Allow me to introduce my friend Mr. Smith to you.

　　5. 聯(lián)想記憶法

　　日積月累、持之以恒，就可以積少成多，從而做到薄積而厚發(fā)。

　　(1)相似(聯(lián)想)記憶法：如，ball,bell,bill等。

　　(2)對(duì)比(聯(lián)想)記憶法：事物之間相反的特性容易形成對(duì)比聯(lián)想。

　　(3)接近/同義(聯(lián)想)記憶法：在學(xué)習(xí)到nose時(shí)，我們可以聯(lián)想到smell。

　　(4)同音(聯(lián)想)記憶法：如，dear與deer，讀音為[dɪə(r)]。

　　(5)變形聯(lián)想：英語(yǔ)中的單詞有很多只需稍微變一變，就可以變出很多單詞來(lái)。

　　(6)典故聯(lián)想：通過(guò)典故來(lái)聯(lián)想，也可以幫助記憶單詞。

　　6. 分類(lèi)或歸納記憶法

　　分類(lèi)的方法因人而異，因愛(ài)好而異，靈活多樣。按顏色、學(xué)習(xí)用品、交通工具、食品、生活用品等種類(lèi)歸納，還可以按科目名稱(chēng)、時(shí)間、數(shù)字、季節(jié)、動(dòng)植物、職業(yè)名稱(chēng)、場(chǎng)所地點(diǎn)名稱(chēng)圖名等歸納分類(lèi)等。采用歸類(lèi)的方法。在學(xué)習(xí)一個(gè)新單詞時(shí)，可一并學(xué)習(xí)與之相關(guān)的同類(lèi)詞。

　　時(shí)間的分類(lèi)如下：

　　Time: century, year, season, month, week, day, night, hour, quarter, minute, second.

　　Seasons: spring, summer, autumn, winter.

　　Months: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.

　　Week: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.

　　7. 圖表記憶法

　　利用圖表法可以把零星、分散的材料組織起來(lái)，從整體記憶。圖表可使學(xué)習(xí)者迅速發(fā)現(xiàn)各個(gè)記憶之間的異同，呈現(xiàn)它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。

　　如一些表示空間概念的介詞，單從漢語(yǔ)翻譯的內(nèi)容來(lái)理解，往往會(huì)弄錯(cuò)或混淆，但如果用圖來(lái)表示，則很容易理解和記憶，例如：under/beneath,on/over/above,across/through,in/on/to等。

　　英語(yǔ)中還有些內(nèi)容比較適合制成表格，這樣可以使印象更深刻，如人稱(chēng)代詞主格、賓格、形容詞性的物主代詞、名詞性的物主代詞和反身代詞表。

　　8. 重復(fù)記憶法

　　重復(fù)能深化記憶的 " 痕跡 "。俗話說(shuō) " 一回生，二回熟，三回成師傅 "，但這種重復(fù)不是簡(jiǎn)單機(jī)械的往復(fù)，而是有適當(dāng)?shù)拈g隔。根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線，人的遺忘從識(shí)記后便開(kāi)始，先快后慢，因此，復(fù)習(xí)的時(shí)間間隔就應(yīng)是先短后長(zhǎng)。應(yīng)在第一次記憶后隔二十分鐘記一次，第二天再記第三次，一周后再記第四次，一個(gè)月以后記憶第五次，這樣進(jìn)行多次的重復(fù)，不但能形成長(zhǎng)時(shí)間的記憶而且效果較好。

　　具體做法就是先規(guī)定自己一天背的詞匯的數(shù)量，然后在一天中每隔一段時(shí)間把這些詞匯通背一遍，相隔的時(shí)間不宜太短，背熟后隔幾天后再把這些背過(guò)一遍。如此循環(huán)下去，會(huì)收到很好的記憶效果。這種方法適合于時(shí)間比較充沛，可以專(zhuān)門(mén)用一段時(shí)間來(lái)學(xué)英語(yǔ)的人。要有毅力的人才能堅(jiān)持背下去。

　　9. 感官記憶法

　　感官記憶法是把耳、口、眼、手調(diào)動(dòng)起來(lái)，把聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)統(tǒng)一起來(lái)，盡可能地用多個(gè)感官，達(dá)到記憶目的的方法。也可以注意我們?nèi)粘Ｉ钪谐霈F(xiàn)的英語(yǔ)，如電器設(shè)備上的英語(yǔ)，各種警示語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)等，還可以聽(tīng)外文歌曲，欣賞國(guó)外影視......

　　其實(shí)只要稍微留心，品牌電池的外包裝上有battery(電池)字樣;洗發(fā)水瓶外有shampoo(洗發(fā)水)字樣;某些藥品包裝盒上的 OTC(Over the Counter，非處方藥)字樣等。我們?cè)谏钪袘?yīng)勤觀察，多積累，做個(gè)有心人。

　　10. 卡片記憶法

　　卡片記憶，為了充分利用組塊原理擴(kuò)大短時(shí)記憶容量，自制詞匯卡片，寫(xiě)上單詞的詞形、詞性、詞義、音標(biāo)、搭配等，看一面，嘗試著記憶另一面。隨身攜帶，隨時(shí)隨地進(jìn)行詞匯記憶。這種方法的特點(diǎn)是簡(jiǎn)單實(shí)用且便于攜帶，不受時(shí)間和空間的限制，可隨時(shí)隨地用。這樣不僅可以寓學(xué)于樂(lè)，而且還可以大大提高對(duì)閑暇零星時(shí)間的合理有效利用,能有效地掌握大量生詞，并形成長(zhǎng)時(shí)記憶。

　　聯(lián)想記憶例子

　　boudoir n. 閨房

　　【記法】諧音：不得娃

　　【聯(lián)想】小姐的閨房當(dāng)然不能生出娃娃

　　bum n. 屁股

　　【記法】分解為：bu(布)+m(蒙)

　　【聯(lián)想】屁股當(dāng)然要用布蒙起來(lái)，否則就是流氓

　　caprice n. 怪想法

　　【記法】分解為：cap(帽子)+rice(米)

　　【聯(lián)想】用帽子裝大米想法顯然就是個(gè)怪想法

　　cast vt. 投，扔，拋

　　【記法】分解為：cat(貓)+s(蛇)

　　【聯(lián)想】肚子里懷上蛇的貓誰(shuí)敢要?趕快仍!

　　chide v. 責(zé)備，罵

　　【記法】分解為：c(錯(cuò))+hide(藏)

　　【聯(lián)想】把錯(cuò)藏起來(lái)，其目的就是為了不受責(zé)備

　　dapple v.(使…)有斑點(diǎn)

　　【記法】分解為：d(掉)+apple(蘋(píng)果)

　　【聯(lián)想】蘋(píng)果掉在地上就會(huì)生斑點(diǎn)

　　elf n. 淘氣鬼，小玩皮

　　【記法】與self(自己)比較，少了開(kāi)頭的s，所以elf是少了頭的自己

　　【聯(lián)想】一個(gè)小孩子把自己的頭都給玩掉了，真夠淘氣的

　　feather n. 羽毛

　　【記法】分解為：father(爸)+e(鵝)

　　【聯(lián)想】鵝爸爸的身上當(dāng)然會(huì)長(zhǎng)有羽毛啊

　　frown vi. 皺眉

　　【記法】分解為：fr(肥肉)+own(自己的)

　　【聯(lián)想】誰(shuí)看到自己身上長(zhǎng)滿了肥肉都會(huì)皺眉頭

　　giddy a. 輕佻的

　　【記法】諧音：給底

　　【聯(lián)想】喜歡把自己的裙底亮給別人，這樣的女人真輕佻

　　gloomy a. 郁悶，陰郁

　　【記法】諧音：戈路迷

　　【聯(lián)想】居然在戈壁灘里迷路了，怎么能讓人不郁悶?

　　ignorance n. 無(wú)知，愚昧

　　【記法】諧音：一個(gè)no認(rèn)識(shí)

　　【聯(lián)想】斗大的字一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，真無(wú)知

　　insane a. 精神錯(cuò)亂的

　　【記法】分解為：in(前綴不)+san(三)+e(鵝)

　　【聯(lián)想】連3只鵝都數(shù)不清楚，精神一定有問(wèn)題

　　languid a. 倦怠的，無(wú)精打采的

　　【記法】諧音：懶鬼的

　　【聯(lián)想】一個(gè)懶鬼什么事情都不想做，整天都是無(wú)精打采的

　　lisp n.& v. 口齒不清

　　【記法】分解為：lip(嘴唇)+s(死)

　　【聯(lián)想】一個(gè)人的嘴唇不靈活，說(shuō)話時(shí)肯定口齒不清

　　loaf v. 混日子，鬼混

　　【記法】諧音：漏富

　　【聯(lián)想】混日子的人什么財(cái)富都能漏掉

　　needy a. 貧困的

　　【記法】分解為：need(需要)+y(銀)

　　【聯(lián)想】貧困的人最需要的就是銀子

　　oust vt. 轟，攆

　　【記法】分解為：out(出)+s(掃)

　　【聯(lián)想】一個(gè)人被掃地出門(mén)了，那也就是被人攆走了啊

　　pert a. 不客氣的

　　【記法】分解為：per(每)+t(偷)

　　【聯(lián)想】每個(gè)人都偷，真不客氣

　　pinch v. 擰，捏

　　【記法】分解為：p(胖)+inch(英寸)

　　【聯(lián)想】我的臉被媽媽給擰腫了，胖了一英寸

　　prig n. 自命不凡者

　　【記法】分解為：pig(豬)+r(儒)

　　【聯(lián)想】一個(gè)豬宣稱(chēng)自己是一頭儒雅的豬，這只豬顯然是一個(gè)自命不凡者

　　pore vi. 鉆研

　　【記法】諧音：泡

　　【聯(lián)想】鉆研一個(gè)東西就要泡在里面，花上許多時(shí)間和精力

　　spur v. 刺激

　　【記法】諧音：屎潑

　　【聯(lián)想】拿屎去潑人家，刺激不了對(duì)方才怪呢

　　sprain vt.& n. 扭傷

　　【記法】分解為：sp(賽跑)+rain(雨)

　　【聯(lián)想】在雨天賽跑容易扭傷

　　waif n. 無(wú)家可歸者，流浪兒童

　　【記法】分解為：wai(外)+f(放)

　　【聯(lián)想】一個(gè)被外放的人是無(wú)家可歸的

　　weird a. 不可思議的，奇怪的

　　【記法】分解為：we(我們)+ird(bird鳥(niǎo))

　　【聯(lián)想】一覺(jué)醒來(lái)我們都變成了無(wú)頭的小鳥(niǎo)，真是不可思議的一件事啊