“聽說讀寫譯”并不是人的英語能力，它們叫做英語水平，或者叫做是你的應用能力。下面小編為你整理詞匯學習的五大誤區(qū)，希望能幫到你。

　　真正的語言基礎能力只有三種：

　　1. 發(fā)音——它關系到你的自信和聽力能力

　　2. 詞匯——它是構造你英語大廈的磚頭和瓦片

　　3. 結構——它是英語構成句子和段落的基本原理

　　三大能力要逐個擊破!最難，但也是最重要的詞匯!

　　一個不好的習慣：攢資料

　　基礎能力，是最要不得“攢資料”的學習過程

　　基礎能力教學是最關鍵的基礎環(huán)節(jié)，尤其是時間最長的單詞，這個過程如果沒有走好(參見你的中學時期)基礎稍差的同學就會：枯燥，乏味，難以堅持，不理解，背了就忘學了難以使用......

　　一句話，不管什么教材!興趣，是最好的老師!

　　如果失去了興趣，即便是“黃金版”“超級絕密”的教材，對你也是有害無益的!

　　要學習的目標詞匯的來源很重要

　　v 你學習英語的目的是什么?那么你在學什么單詞(書、資料)?

　　v 你所學習的單詞與你的學習目標對上了嗎?你是否在浪費時間7

　　v 唯一不吃虧的權威資料(還免費!)——詞頻表!

　　1. CCAE“美國當代英語詞匯研究”是這個世紀里最大的美國語言學研究項目……

　　2. 閱讀量最廣泛的小說和雜志電影、電視節(jié)目，大量的電話記錄和面對面談話記錄，甚至還包括911報告等。它根據使用時間、文獻性質等使用統(tǒng)計學方法進行分類統(tǒng)計……

　　3. 美國楊百翰大學對這個資料庫用計算機方法篩選出了使用頻率最高的20，000個高頻詞匯……

　　請重視詞頻表!

　　你需要學習的詞匯資料

　　中考 國家大綱1650

　　高考 詞頻表3000+國家大綱3500

　　CET-4 詞頻表5000+國家大綱4096(輔)

　　考研 詞頻表6000+國家大綱5500(輔)

　　雅思 詞頻表(英式)8000+各種xxx寶書

　　托福 詞頻表(美式)10000+各種xxx寶書

　　日?？谡Z——說 詞頻表3000主動詞匯量

　　日?？谡Z——聽 詞頻表6000被動詞匯量

　　無論是考試還是實際聽說應用，沒有生詞的境界——別人說的寫的你能看得懂，你想表達什么詞都會是很美妙的!

　　所以你現在學習的詞匯內容很重要，你要學會判斷學習資料的質量：凡是abandon開頭的，你就知道來自大綱一一中國人的英語學習噩夢!以國家名義出現的偽權威，出題時卻全然不考慮。大綱，如果要考試可作參考，但別用來學習

　　正確單詞的發(fā)音及其規(guī)律

　　外國人不懂音標，我們都是大師!

　　當外國小孩在使用phonics來拼詞發(fā)音的時候，我們死盯著音標，忘記單詞本身，還形成獨特的chinglish口音!

　　Let Pete kick Mike lightly.

　　/let pi:t kik maik laitli/

　　不要從第一步就背離了英語的本質!

　　其實詞根綴既然是英語詞匯的拼接法則，那么它其實上也決定著由它們派生出來詞匯的發(fā)音規(guī)律，通過詞根綴學發(fā)音更美妙!

　　-ee[名詞后綴]

　　1、表示人

　　(a)被動者

　　Employee被雇者，雇員，雇工

　　trainee受訓練的人

　　electee 破選出者

　　callee被呼喚者

　　invitee破邀請者

　　bombee被轟炸的人

　　testee被測驗者

　　examinee接受考試者

　　interviewee做接見者

　　不及物動詞后表“做某事的人”

　　devotee獻身者

　　absentee缺席者

　　retiree退休者

　　2. 表示物，有小一些的含義

　　coatee緊身上衣

　　vestee背心形的衣服

　　bootee輕便短統(tǒng)女鞋

　　Goatee山羊胡子

　　-esque[形容詞后綴]

　　表示如...的、...式的、派的、...風的

　　picturesque如畫的

　　gardenesque如花園的

　　robotesque機器人似的

　　statuesque如雕像的

　　Japanesque日本式的

　　lionesque如獅的，兇猛的

　　Disneyesque迪斯尼式的

　　Romanesque羅馬式的

　　一級詞根重音落在倒數第二個音節(jié)上

　　-ial[形容詞后綴]

　　表示屬于...的、具有...的、有...性質的

　　president:---presidential總統(tǒng)的

　　manager---managerial經理的，管理的

　　editor-editorial編輯的

　　adverb-adverbial副詞的

　　different-differential有差別的

　　tutor-- -tutorial指導性的

　　influence--influential有影響的

　　residence-residential居住的，住宅的

　　palace—palatial宮殿(似)的

　　period

　　periodic??

　　ic = 1級詞綴

　　periodic

　　ical=2級詞綴

　　periodical

　　3. 詞根綴的拼接講解

　　詞根綴，是遵循記憶法則的最好應用!

　　實際應用中，學員的基礎詞匯量越大，效果越好!

　　背下來1-2百個詞根綴不難，難的是如何理解它們，使用它們，拆解它們!

　　難處，在你看不到的地方，紙張之外!

　　PREFIX十ROOT十SUFFIX

　　前綴+詞根+后綴

　　詞意方向+最基本意+詞性標志

　　掌握詞根數 大致對應詞匯量

　　100 4000-5000

　　300 8000-12000

　　700 活字典

　　3.1詞根綴拼接講解最重要

　　拼詞 解釋 詞義

　　abscise 離開+切除 切除

　　Incise 進去+切除 切入，切開

　　Incisor，incision

　　excise 外面+切除 切除，刪除

　　Ci excision

　　concise 加強語氣+切除 簡短的，精短的

　　concision

　　prscise 繼續(xù)雕刻，刻畫 精確的

　　precision

　　3.2 同族詞根歸納也重要

　　cise

　　abscise, incise, incisor, incision, excise, excision, concise, concision, precise, precision

　　cid

　　decide, deciding, decisive, decided, decision, decisively, undecided, indecisive, indecisively

　　excide

　　suicide, homicide, patricide, matricide, insecticide，bactericide, germicide...

　　詞根歸源與詞源學知識

　　FAC,FEC,FIC Fact,factor,factory,manufacture,facile,facilitate,facility,affect,affection,effect,effective,efficient,

　　efficiency,defect,deficient,deficiency,magnificent,profit,feasible....

　　工作，勞作 OPER Opera,operate,operation,operator,cooperate,cooperation...

　　LABOR Labor，laboratory，laborer，laborious,collaboration，elaborate，belabor...

　　3.3 學透單詞靠詞根

　　The researchers from Ohio University studied more than 10000 firms and more than 64000 different directors between 1989 and 2004.Then they simply checked which directors staved from one proxy statement to the next.

　　st，sta=站立，穩(wěn)定，固定不動

　　steady. stable, constant

　　station, statue. status

　　state:l.(建起的)國家-establish。2.(站直)好好說話

　　statement

　　4. 學習達標參考標準

　　聽 每個詞族的單詞能夠做到正確拼讀發(fā)音，能夠聽聲辨意，聽音而寫

　　說 能夠正確在合適的語境中進行詞匯替換，填補本身詞匯的空缺，或提升現有詞匯的“檔次”

　　讀 能夠在閱讀中看穿復雜派生單詞的根意，配合上下文迅速形成具體意義或圖像而幫助理解及加快閱讀速度

　　寫 能夠正確的使用較為華麗的辭藻，代替表達中的蒼白或幼稚詞匯，為寫作增添亮色

　　5. 正確的學習與復習計劃

　　1) 學單詞要知道自己的現在水平

　　2) 學單詞要有計劃，不可今天芝麻后天西瓜

　　3) 學單詞不能忽視詞根綴法，學透難詞全靠它

　　4) 學單詞要多感官調動，學習效率提升2倍以上

　　5) 學單詞要“遍數為王”，放松、多遍的學習最有效

　　6) 學單詞要學會復習，復習也有要求!

　　7) 要有適當的練習來加強鞏固

　　科學記憶

　　艾賓涪斯記憶曲線

　　科學的記憶方法

　　簡單的說，8個小時內必須復習一次!

　　詞匯學習的成功是英語成功的80%

　　1 要學習的目標詞匯的來源很重要

　　2 正確單詞的發(fā)音及其規(guī)律

　　3 詞根綴的拼接講解最為重要

　　4 優(yōu)秀的例句與實際應用

　　5 正確的學習與復習計劃