記憶詞匯是一個長期的過程，需要極大的耐心與毅力。而很多同學只是習慣性地按照單詞書的字母表順序記憶，這樣的背單詞方法可能很難取得良好的記憶效果。掌握正確的記憶方法可以迅速提高復習效率，這對于英語基礎比較薄弱的考生來說尤為重要。

　　快速有效的英語單詞記憶方法

　　根據(jù)老師們總結的經(jīng)驗來說，快速、有效記憶英語詞匯的方法有以下幾種：

　　第一大方法：通過發(fā)音背單詞

　　同學們要掌握單詞拼寫與發(fā)音之間的規(guī)律，發(fā)好每一個音標，讀準每一個單詞;還可以把包含同一元音的單詞歸為一類(如mistake，change，pain，gain，amazing…)集中操練，讀起來朗朗上口，特別過癮!通過發(fā)音背單詞不但很快就能記住單詞，更能練出地道發(fā)音!

　　第二大方法：跟著錄音背單詞

　　導致中國人背單詞失敗的最根本原因就是：發(fā)音不過關，單詞讀不準。所以一定要跟著標準的錄音背單詞。把音量開到最大，反復聽錄音并跟著大聲朗讀單詞。這時候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起來了，不斷刺激大腦，印象也特別深刻!

　　第三大方法：“三最”狂讀背單詞

　　“默默無聞”地背單詞效果極其低下!一定要用“三最法”狂讀狂背每個單詞。背單詞的時候，一定要做到最大聲、最清晰、最快速。當你用“三最法”操練單詞時，你的注意力會高度集中，記憶的效率會大大提高，你不僅記住了單詞，還鍛造了國際口腔肌肉!

　　第四大方法：分門別類背單詞

　　英語中有很多單詞屬于同一類別，可以把同一類別的單詞集中起來一起操練，從而大大提高單詞記憶的效率。同學們可以自己動手，對本書的單詞進行分門別類，抄在小紙條上或制成單詞卡，然后集中轟炸、專門突破、分類記憶!

　　第五大方法：單詞家族背單詞

　　英語中有很多單詞都有整個家族，名詞、動詞、形容詞、副詞，加上不同的前綴、后綴就有不同的詞性變化、意思變化。要想徹底掌握一個單詞，我們要做的就是：整個家族一鍋端!家族內所有的單詞全部消滅!通過單詞家族可以大大提升背單詞的效率。

　　第六大方法：零碎時間背單詞

　　背單詞不需要大段大段的整塊時間。每天起床后、睡覺前、一日三餐前后、排隊等車、上學放學路上、甚至上廁所的零碎時間都可以用來狂讀狂背單詞。請隨身攜帶這本書，一有時間就瘋狂朗讀書中的單詞，隨時隨地瘋練，脫口而出!

　　第七大方法：同義反義背單詞

　　看到一個單詞的時候，可以聯(lián)想到它的同義詞或近義詞，通過對比賓，掌握它們的用法;看到一個單詞的時候，可以聯(lián)想到它的反義詞，一正一反，成雙成對，讓你一石二鳥，一箭雙雕!用這種對比法來記憶單詞，印象會更加深刻!

　　第八大方法：同聲傳譯背單詞

　　看著單詞脫口而出它的中文意思，看著中文意思脫口而出這個單詞?；蛘哒埬愕耐瑢W說出單詞，你立刻脫口而出中文意思;說單詞的中文意思，你立刻脫口而出這個單詞。通過中英文快速互譯的方法背單詞，效果特別好!同時還可以鍛煉你的口譯能力。

　　第九大方法：通過句子背單詞

　　孤立地背單詞只能是“背了記、忘了背、背了又忘”!所以，一定要通過實用的背單詞。在句子中記單詞才是有生命的單詞，才能牢記單詞的意思和用法，才能與之建立感情，才會讓你刻骨銘心，永難忘懷!更重要的是，通過脫口而出句子來背單詞，你不但在積累單詞量，更在積累句子量!句子量比單詞量更重要!

　　第十大方法：通過短文背單詞

　　一篇短文里面包含了大量有用的單詞和短語，通過背誦短文可以大面積地消滅單詞!而且，在短文中你可以牢牢記住單詞的意思和用法。更重要的是，通過背誦短文你能夠大段大段地講英語了，這才是我們學習英語的最終目的。

　　小學英語單詞趣味記憶法

　　隨著孩子們英語閱讀量的加大,詞匯漸漸成了他們的“攔路虎”，很多同學覺得英語單詞很難記。我把學生所學的單詞進行總結、歸類，總結出一些記憶的方法，并向學生推薦，學生們用了之后都覺得比較實用，感受到了記憶單詞的樂趣!方法有這樣一些。

　　1.分類記憶:把單詞進行分類，如:顏色、文具、動物、食品、稱謂、職業(yè)等，進行分類記憶。

　　2.整體記憶:把幾個字母看作一個整體來記如 :“ow” 再加上不同的字母，可組成 how, cow, low, now, town, down, know ” 等 ; “ight” ，再在前面上不同的字母，可組成 eight, light, right, fight, night, 等。

　　3.形象記憶:如:“ tree ”把 tr 看成樹干和樹枝，把 ee 看成樹葉。“ eye ” 把兩個 e 看成兩個眼，中間的 y 是鼻子。“ banana ”把 a 看成一個個的香蕉。“ bird ” 把 b 和 d看成兩個翅膀等等。

　　4.加法記憶:如: after + noon = afternoon , school +bag=schoolbag

　　5.比較記憶: 英漢比較 如: T-shirt(T恤) 同音詞的比較 如: eye-I, see-sea, right-write

　　6.讀音記憶: 根據(jù)字母組合、讀音規(guī)則進行記憶，會讀一個單詞，便會拼寫出來。

　　7.卡片記憶:自制單詞卡片，隨身帶著，有空就拿出來讀一讀，記一記單詞。

　　8.睡眠記憶:晚上睡前讀兩遍要記的單詞，然后睡覺，第二天醒來后再讀兩遍，這樣記憶效果不錯。

　　怎樣快速記憶英語單詞

　　單詞分類記憶法。

　　小學英語課本中表示類別的單詞較多，記憶時通過分類比較，歸納整理，把所學內容“梳成辮子”，使零亂的知識系統(tǒng)化，以突出其聯(lián)系性、條理性、完整性，印象會特別深。

　　如數(shù)字、動詞、食物、人體部位、星期、月份、動物、衣服、家具電器、顏色、學習用品、交通工具、代詞、形容詞等，如動物：cat，dog，bird，fish，等。

　　同義詞記憶法。

　　在復習中學會歸納詞義相近的詞，記憶會特別牢固，不易出錯。

　　如hear—listen;look—watch—see;desk—table等。

　　反義詞記憶法。

　　歸納意義相反的單詞，會提高記憶單詞的效率。

　　如long—short，tall—short，dirty—clean等。

　　同音異形字記憶法。

　　將讀音相同但拼寫不同的單詞歸納一起，自己就會覺得易記并能在聽力考試中很好地區(qū)別出來。

　　如write—right，no—know，by—buy等。

　　音近詞記憶法。

　　小學英語中也有不少發(fā)音相近的單詞，同學們很容易聽錯繼而寫錯的，將這類單詞歸納一起，讓自己練拼練讀，可以很好地掌握發(fā)音要用的口型和舌位。

　　如see—she，shorts—socks等。

　　英語單詞的記憶方法

　　英語單詞記憶法在市面上有很多，但真正科學高效的記憶法有三個，分別是：艾賓浩斯遺忘曲線、SuperMemo記憶算法和海量聯(lián)想方法。

　　1.遺忘曲線是由德國心理學家艾賓浩斯(H.Ebbinghaus)研究發(fā)現(xiàn)，人體大腦對新事物遺忘的循序漸進的直觀描述，人們可以從遺忘曲線中掌握遺忘規(guī)律并加以利用，從而提升自我記憶能力。這條曲線告訴人們在學習中的遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進程很快，并且先快后慢。觀察曲線，你會發(fā)現(xiàn),學得的知識在一天后，如不抓緊復習,就只剩下原來的25%。隨著時間的推移,遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少。有人做過一個實驗，兩組學生學習一段課文，甲組在學習后不復習，一天后記憶率36%，一周后只剩13%。乙組按艾賓浩斯記憶規(guī)律復習，一天后保持記憶率98%，一周后保持86%，乙組的記憶率明顯高于甲組。

　　2.SuperMemo可以計算出對你的學習資料的最優(yōu)化的復習時間差。在學習資料中每一個條文都建立有自己的復習和重復模型。

　　3.包括諧音法、詞根詞綴記憶法、象形法、詞源法、拆分法等聯(lián)想方法，再難再深的單詞也過目不忘。

　　請先看下面的幾個單詞：

　　bargain、hollow、loom、anharmonic

　　你知道他們的中文意思嗎?

　　你相信可以看一次就能深刻地記住單詞嗎?現(xiàn)在我們來看看能飛背單詞提供的聯(lián)想記憶方法：

　　bargain

　　中文解釋：契約，合同，便宜貨

　　拆分法：bar表示“酒吧”，gain表示“獲得”(在酒吧里趁人喝醉和人簽了合同，得了便宜貨)

　　hollow

　　中文解釋：空的

　　諧音法：發(fā)音想成“好樓”(一座大樓最好的時候是新造好的時候，也就是這座樓是空的時候)

　　loom

　　中文解釋：織布機

　　聯(lián)想記憶：loo想成“100”，m想成“米”。(織布機織出了100米的布。)

　　anharmonic

　　中文解釋：不和諧的;非調和的

　　詞根詞綴記憶法：an(前綴，表示不)+harmonic和諧的→不和諧的

　　現(xiàn)在你再看一下這些單詞：

　　bargain、hollow、loom、anharmonic

　　英語單詞最快的記憶方法

　　1、一定要會音標。至少能知道一個單詞有幾個音節(jié)。保證整個單詞能夠順利準確的讀出來。

　　2、第一天你可以讀100個單詞，如果嫌多，可以在能力范圍內調整數(shù)量。這些單詞要保證會讀，而且要知道什么意思。不需要完全拼寫出來，只要保證看見這個單詞會讀而且知道什么意思就行了。

　　3、第二天，先復習前一天的單詞(這是為了克服人的遺忘規(guī)律)，加深對前一天的單詞的記憶。然后可以背新的單詞。數(shù)量你自己定。至于方法，跟第一天的方法一樣?？匆妴卧~要會讀，還要知道什么意思。

　　4、第三天，重復第二天的行為。但是第三天要復習第一天跟第二天兩天的單詞。然后才可以背新的單詞。

　　5、第四天，復習第一二三天所背的單詞，再背新的單詞……以此類推。

　　以一星期為一個小節(jié)，或者多少天為一個小節(jié)。

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