高中生物記憶的妙招
同學們在學習生物的時候,總是覺得生物知識點像天書,特別不好記憶,你有什么好的記憶方法嗎?下面由學習啦小編給你帶來關于高中生物記憶的妙招,希望對你有幫助!
記憶妙招1、聯(lián)系記憶法
1.聯(lián)系自然實際
居住地附近的農田、草地、樹林、花園、動物園、庭院都會有許多動植物在那里生活生長,學習有關知識時,到這些地方去參觀考察,對理論知識的理解和掌握大有益處。當學到生物與環(huán)境的知識時,更要想到保護當?shù)氐膭又参镔Y源和保護周圍的生態(tài)環(huán)境。
2.聯(lián)系生產實際
生物學中的許多原理都和工農業(yè)生產有密切的關系,學習這些原理時,就要考慮它能否幫助解決生產上的什么問題,這樣做有利于原理的掌握。
3.聯(lián)系生活實際
生物學知識與生活實際的關系更直接、更普遍,所以在生物學學習中密切聯(lián)系生活實際就更為重要。生活實際包括已有的生活常識和未來的生活行為兩類。生活常識可幫助我們理解生物學知識,生物學知識也可以指導我們的生活行為。
記憶妙招2、列表對比記憶
“有對比才有鑒別”把相類似的問題放在一起找出區(qū)別與聯(lián)系,分清異同;記少不記多,減輕記憶負擔,增強記憶效果。
例如:光合作用和呼吸作用;水分代謝和礦質代謝;線粒體和葉綠體;有絲分裂和減數(shù)分裂;體液調節(jié)和神經調節(jié);
記憶妙招3、綱要記憶
生物學中有很多重要的、復雜的內容不容易記憶??蓪⑦@些知識的核心內容或關鍵詞語提煉出來,作為知識的綱要,抓住了綱要則有利于知識的記憶。例如高等動物的物質代謝就很復雜,但它也有一定規(guī)律可循,無論是哪一類有機物的代謝,一般都要經過“消化”、“吸收”、“運輸”、“利用”、“排泄”五個過程,這十個字則成為記憶知識的綱要。
記憶妙招4、合作記憶
1、各部分感官(眼、耳、口、手)要合作,大腦的左右兩半球要合作眼、耳,鼻、舌、身各通道充分利用起來,使大腦皮層各個中樞建立多通道聯(lián)系,從而加深記憶。
2、同學之間要合作有意識得把要記憶的問題拋給同桌,或者同桌將問題拋給自己,既能夠補充彼此在記憶上的弱點,又能引起雙方的更多感官的刺激,從而引起“有意注意”,加強理解和記憶,這是最有效的記憶方法。
記憶妙招5、網(wǎng)絡圖象記憶
建立一個完整的知識體系,便于整體上掌握知識,可用關系圖或畫簡圖的方法來幫助記憶。
例如:動、植物的發(fā)育過程(書本第112、115頁);精子、卵子的形成過程;染色體、同源染色體、姐妹染色單體、DNA、基因等。
記憶妙招6、口訣記憶
將生物學知識編成“順口溜”,生動有趣,印象深刻,不易遺忘。
例如:判斷遺傳病的顯性或隱性關系
“無(病)中生有(病)為(該遺傳病為)隱性(遺傳病)”
“有(病)中生無(病)為(該遺傳病為)顯性(遺傳病)”;
大量元素——他(C)請(H)楊(O)丹(N)留(S)人(P)蓋(Ca)美(Mg)家(K);
微量元素——鐵(Fe)棚(B)銅(Cu)門(Mn)新(Zn)驢(Cl)木(Mo)碾(Ni);
葉綠體色素分離帶
胡黃ab向前走;
橙黃藍黃顏色留;
葉綠素ab手拉手;
葉黃素兒最纖細;
葉綠素a最寬厚。