高中哲學常識是高中政治知識的一部分，要記憶的知識是比較多的，我們在記憶是就要有方法了，記憶是有規(guī)律的，也是講究方法和竅門的。下面由學習啦小編給你帶來關于高中哲學常識快速記記口訣，希望對你有幫助!

　　高中哲學常識快速記記口訣

　　01

　　天地合氣物自生，不以人意為轉移，物在先來意在后，承認客觀是前提。

　　人類本從自然生，社會發(fā)展有規(guī)律，五大形態(tài)相更替，生力生關應統(tǒng)一。

　　如實虛歪三反映，正確錯誤要分清，神鬼觀念把人騙，釋疑解惑科昌明。

　　意識包括感思測，從外到內不會錯，預測成功范例多，不可知論沒處擱。

　　提升認知正確率，主客兩面做分析，知識構成很重要，立場相左結論異。

　　兩觀一思各不同，社會條件限制你。意能作用兩方面，一反映來二反觀，

　　對社會來對自然，積極消極很明顯。主觀客觀相統(tǒng)一，物質意識辯關系，

　　前左后右主客離，經驗教條來代替。了解國情多實踐，學好歷史是根基。

　　哲基問題是物意，唯物唯心相對立，唯物三段仍發(fā)展，唯心兩種分仔細。

　　學好哲學講實際，從實出發(fā)兩統(tǒng)一，堅持唯物反唯心，四個方面去努力。

　　02

　　事物普聯(lián)三方面，內部周圍縱橫聯(lián)，普聯(lián)固有又客觀，主觀臆造不能算。

　　聯(lián)系種類有很多，把握部整和因果，哲學運動變和過，物質運動撕不破，

　　哲學靜止兩不變，特殊狀態(tài)有條件。變化發(fā)展永不息，社會認識和自然，

　　無數有限成無限，發(fā)展實質新出現(xiàn)，區(qū)分新舊有標準，主要有三符強遠。

　　一成不變應拋棄，三日不見寡目看，發(fā)展觀點共有三，過程創(chuàng)新和階段。

　　事物運動有規(guī)律，固有本質和必然，規(guī)律客觀四方面，“四不”定要記心間。

　　實事求是有作為，撥亂反正搞現(xiàn)建，解放思想破兩凡，創(chuàng)造條件謀發(fā)展。

　　03

　　對立統(tǒng)一是矛盾，事物都是相反成，相互依存各逆轉，互排斥來互斗爭。

　　理解矛盾需注意，不分內外辨邏輯，矛普表現(xiàn)時處有，承認揭露別忌醫(yī)。

　　全面分析兩分法，一心兩點都要抓，矛特表現(xiàn)三方面，不同事物及階段。

　　矛盾雙方有特點，具體分析是關鍵，一刀切來一風吹，不看時地條件變。

　　矛普矛特互包含，普特區(qū)分相對間，普特原理導實踐，四個方法記心間。

　　普特原理哲基礎，馬義中革結社建，鄧理毛思繼發(fā)展，當代馬義新階段。

　　辦事善于抓要點，主要矛盾是咽喉，主次矛盾相互聯(lián)，雙向轉化看條件。

　　學會統(tǒng)籌彈鋼琴，經社協(xié)調持發(fā)展，看待事物分主支，矛主決定物性質，

　　評價會清功和過，兩點重點都要知。

　　04

　　矛盾分這內外因，內因引變是根據，外因必備是條件，兩因結合才有戲。

　　事物發(fā)展兩狀態(tài)，量變加劇質起變，超過范圍和限度，質量互變不停息。

　　適度原則要牢記，促成飛躍不失機，平時注意量積累，防微肚漸別姑息。

　　新事物勝舊事物，無可比擬合規(guī)律，新容優(yōu)越合利益，艱難曲折別泄氣。

　　世界社義造挫折，兩磊勢力在拉鋸，堅定信念建社義，迂回前進有毅力。

　　堅持唯辯反形觀，聯(lián)系發(fā)展和全面，根本分歧是矛盾，內部矛盾是源泉。

　　05

　　主觀能動三方面，認識改造決意干，正確發(fā)揮主能性，從實出發(fā)按規(guī)辦。

　　不斷積累正主觀，能心方法和觀念，最為重要出發(fā)點，價值取向慎重選。

　　認識本律是根本，認識現(xiàn)象憑感觀，認識規(guī)律不容易，抽象思維能發(fā)現(xiàn)。

　　則感升理兩條件，積累數據須在先，科學分析不能少，兩去兩由四道關。

　　認識仍需再發(fā)展，兩次飛躍受檢驗，深化拓展向前移，永無止境別嫌煩。

　　注意培養(yǎng)科思法，分析綜合相結合，全理想象逆思維，敢于創(chuàng)新破成規(guī)。

　　06

　　社會存在物方面，地理人口和生產，社會意識精方面，政法藝德宗學慣。

　　社會存在定社義，性質變化隨之遷，社意又有反作用，發(fā)展趨勢能判斷。

　　人的需要不一致，導向作用價值觀，它能反映社存在，人生路上別走偏。

　　何為正確價值觀，符規(guī)符利來判斷，基本路線兩相符，選擇社義是必然。

　　集體主義三要點，三者兼顧共發(fā)展，碰到利益不一致，服從全局心胸寬。

　　它與市場本一致，調節(jié)作用在其間。集體主義總要求，切實做到心三有，

　　個人主義三不顧，己為中心走邪路。違法犯罪陷泥沼，不能坐視這少數。

　　07

　　人本屬性是社會，進化生產和生活，社會存在定社意，人性自私是瞎說。

　　個人對社有影響，但由社會來制約，個人社會相結合，互相依存互區(qū)別。

　　人生價值兩方面，主要還是看貢獻，堅持正確價值觀，物質精神互轉換。

　　實現(xiàn)價值有條件，主觀客觀均不偏，提高個素要全面，思政道科身心健。

　　又聰明來又實干，百折不撓出狀元，走出誤區(qū)看金錢，取之有道心理安。

　　理想性質要分清，分類可有四內容，崇高理想作用大，有志青年更推崇。

　　高理共理均社理，辯證統(tǒng)一是關系，艱苦奮斗促轉化，基本了性別忘記。

　　08

　　實踐聯(lián)系主客觀，三個特征貫其間，物質活動有目的，社會歷史在發(fā)展。

　　基本形式有三種，生產社關和實踐，生產實踐最根本，社關推動歷變遷。

　　科學實驗是杠桿，提高生力取自然。認識來源是實踐，實踐推動認發(fā)展，

　　認識目的是實踐，唯一標準來檢驗。人民群眾是主體，主要表現(xiàn)三方面，

　　兩個財富是源泉，社會變革定坤乾。想念群眾靠人民，根本利益鑄其間，

　　常同人民心印心，基本路線代群言。青年應當多實踐，走到基層群眾間。

　　常用的高中政治記憶方法

　　概括記憶法

　　對所要記憶的材料進行提煉，抓住關鍵性內容進行記憶的方法。這種方法的特點是刪繁就簡，高度濃縮，提高記憶效率。

　　運用概括記憶法的具體辦法有：

　　1、用語縮略。對于較長的詞語、名稱、概念予以簡化和省略。如“中國共產黨”可縮略為“中共”。

　　2、內容凝聚。內容龐雜繁雜的材料，可以有意識地從識記材料中找出關鍵性的字眼，使之凝結聚集著全部材料的內容，并將這些字眼作為記憶的“中介”，以引起對材料內容的全面再現(xiàn)。

　　3、重點提示。把材料進行綜合歸納，將重點標列出來，作為記憶的提示。如“雙百方針”就是“百花齊放、百家爭鳴”的提示。還有一種是概括為公式。如“團結—批評—團結”。

　　此外，還有主題概括、同類合并等。這些概括的方法既可以單獨使用也可以聯(lián)合使用。概括記憶法適合記憶內容較復雜的、較系統(tǒng)的、較深奧的知識。另外，它要求記憶者必須具備較強的思維能力和概括能力。

　　規(guī)律記憶法

　　尋找和推導記憶事物中本質的必然的聯(lián)系加以記憶的方法。由于規(guī)律具有普遍性和重復性的特點，只要抓住事物的這一共性，就能聯(lián)系個性。運用規(guī)律進行記憶顯然是一種較為高級的記憶方法，它的最直接最突出的優(yōu)點是可以減輕大腦記憶的負擔。從而掌握一把可解開許多難題的鑰匙。

　　運用規(guī)律記憶有兩個問題值得注意：

　　1、規(guī)律記憶要求我們不是在一般意義上懂得記憶材料，而是必須明確了解材料與材料之間的聯(lián)系，并從大量紛繁復雜的材料中抽象出、抓住本質的東西，得出統(tǒng)一的定理、法則、公式。如果淺嘗輒止、一知半解，則是不可能進行規(guī)律記憶的。

　　2、規(guī)律記憶適合于在相同條件下反復出現(xiàn)的材料，而不適合于在特殊條件下偶然出現(xiàn)的材料。

　　規(guī)律記憶法有廣闊的應用范圍。但它的長處本身也蘊含著弱點：就是要求使用這種方法記憶的人，必須具備較高水平的思維能力。如果不能思考，不能透過現(xiàn)象抓住本質，進而提示事物的共同本質特性，就失去運用這種方法的前提，但這又不是絕對的。