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如何快速記憶數(shù)學(xué)知識(shí)

時(shí)間: 榮雪1109 分享

如何快速記憶數(shù)學(xué)知識(shí)

  一門課,都有需要記憶的知識(shí)點(diǎn),數(shù)學(xué)也不例外。但理科和文科的記憶方法有很多不同,那如何快速記憶數(shù)學(xué)知識(shí)呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)黻P(guān)于快速記憶數(shù)學(xué)知識(shí)的方法,希望對大家有幫助!

  快速記憶數(shù)學(xué)知識(shí)的方法

  歸類記憶法

  就是根據(jù)識(shí)記材料的性質(zhì)、特征及其內(nèi)在聯(lián)系,進(jìn)行歸納分類,以便幫助學(xué)生記憶大量的知識(shí)。比如,學(xué)完計(jì)量單位后,可以把學(xué)過的所有內(nèi)容歸納為五類:長度單位;面積單位;體積和容積單位;重量單位;時(shí)間單位。這樣歸類,能夠把紛紜復(fù)雜的事物系統(tǒng)化、條理化,易于記憶。

  歌訣記憶法

  就是把要記憶的數(shù)學(xué)知識(shí)編成歌謠、口訣或順口溜,從而便于記憶。比如,量角的方法,就可編出這樣幾句歌訣:“量角器放角上,中心對準(zhǔn)頂點(diǎn),零線對著一邊,另一邊看度數(shù)。”再如,小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化,“小數(shù)點(diǎn)請你跟我走,走路先要找準(zhǔn)‘左’和‘右’;橫撇帶口是個(gè)you,擴(kuò)大向you走走走;橫撇加個(gè)zuo,縮小向zuo走走走;十倍走一步百倍兩步走,數(shù)位不夠找‘0’拉拉鉤。”采用這種方法來記憶,學(xué)生不僅喜歡記,而且記得牢。

  規(guī)律記憶法

  即根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系,找出規(guī)律性的東西來進(jìn)行記憶。比如,識(shí)記長度單位、面積單位、體積單位的化法和聚法?;ê途鄯ㄊ腔ツ媛?lián)系,即高級(jí)單位的數(shù)值×進(jìn)率=低級(jí)單位的數(shù)值,低級(jí)單位的數(shù)值÷進(jìn)率=高級(jí)單位的數(shù)值。掌握了這兩條規(guī)律,化聚問題就迎刃而解了。規(guī)律記憶,需要學(xué)生開動(dòng)腦筋對所學(xué)的有關(guān)材料進(jìn)行加工和組織,因而記憶牢固。

  列表記憶法

  就是把某些容易混淆的識(shí)記材料列成表格,達(dá)到記憶之目的。這種方法具有明顯性、直觀性和對比性。比如,要識(shí)記質(zhì)數(shù)、質(zhì)因數(shù)、互質(zhì)數(shù)這三個(gè)概念的區(qū)別,就可列成表來幫助學(xué)生記憶。

  重點(diǎn)記憶法

  隨著年齡的增長,所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)也越來越多,學(xué)生要想全面記住,既浪費(fèi)時(shí)間且記憶效果不佳。因此,要讓學(xué)生學(xué)會(huì)記憶重點(diǎn)內(nèi)容,學(xué)生在記住了重點(diǎn)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,再通過推導(dǎo)、聯(lián)想等方法便可記住其他內(nèi)容了。比如,學(xué)習(xí)常見的數(shù)量關(guān)系:工作效率×工作時(shí)間=工作量。工作量÷工作效率=工作時(shí)間;工作量+工作時(shí)間=工作效率。這三者關(guān)系中只要記住了第一個(gè)數(shù)量關(guān)系,后面兩個(gè)數(shù)量關(guān)系就可根據(jù)乘法和除法的關(guān)系推導(dǎo)出來。這樣去記,減輕了學(xué)生記憶的負(fù)擔(dān),提高了記憶的效率。

  聯(lián)想記憶法就是通過一件熟悉的事物想到與它有聯(lián)系的另一件事物來進(jìn)行記憶。

  比如,從整數(shù)加、減法的法則聯(lián)想到小數(shù)加、減法的法則,由加法交換律、結(jié)合律聯(lián)想到乘法的交換律、結(jié)合律和分配律。

  聯(lián)想可以打開記憶的閘門,是一種行之有效的記憶方法

  實(shí)踐記憶法

  就是通過動(dòng)手動(dòng)腦、實(shí)驗(yàn)操作,得出結(jié)論來進(jìn)行記憶。

  比如,學(xué)習(xí)了有關(guān)的面積、地積的知識(shí)后,可讓自已動(dòng)手去量一塊地,算算畝產(chǎn)量;學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)圖表知識(shí)后,可讓學(xué)生畫一張自已所在班級(jí)身高、體重等情況的統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖。

  通過親自實(shí)踐來驗(yàn)證,就會(huì)得到久而不忘的效果。

  小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)順口溜記憶

  100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)口訣:

  2、3、5、7和11,

  13后面是17,

  19、23、29,(十九、二三、二十九)

  31、37、41,(三一、三七、四十一)

  43、47、53,(四三、四七、五十三)

  59、61、67,(五九、六一、六十七)

  71、73、79,(七一、七三、七十九)

  83、89、97.(八三、八九、九十七)

  年月日:

  一三五七八十臘(12月),

  三十一天永不差;

  四六九冬(11月)三十日;

  平年二月二十八,

  閏年二月把一加.

  多位數(shù)讀法歌

  讀數(shù)要從高位起,哪位是幾就讀幾,

  每級(jí)末尾若有零,不必讀出記心里,

  其他數(shù)位連續(xù)零,只讀一個(gè)就可以,

  萬級(jí)末尾加讀萬,億級(jí)末尾加讀億

  多位數(shù)寫法歌

  寫數(shù)要從高位起,哪位是幾就寫幾,

  哪一位上沒單位,用0占位要牢記.

  多位數(shù)大小比較歌

  位數(shù)不同比大小,位數(shù)多的大,位數(shù)少的小,

  位數(shù)相同比大小,高位比起就知道.

  快速記憶數(shù)學(xué)公式的方法

  1、連鎖記憶法

  就是對將要進(jìn)行記憶的詞語,進(jìn)行一一串接,由一個(gè)詞語想到另一個(gè)詞語,這種記憶的關(guān)鍵在于串接的鏈條的結(jié)實(shí)程度,例如,我們來記憶書桌,籃球,高樓三組詞語,首先,書桌和籃球鏈接,書桌下的籃球慢慢變大,把書桌頂?shù)椒宽敚缓蠡@球和高樓,大大的籃球樣的球從高空落下,把高樓砸的粉碎。

  2、編故事記憶法

  首先對需記憶內(nèi)容進(jìn)行提取關(guān)鍵詞,然后通過形象,生動(dòng)的故事把關(guān)鍵詞串接起來,幫助記憶。

  3、定樁法

  首先用定樁,有身體樁、數(shù)字樁、羅馬房間等,然后需記憶內(nèi)容與樁子掛鉤,達(dá)到記憶的目的。

  4、口訣記憶法

  利用口訣,順口溜記憶,如,1851年,秀全起義在金田,1839.6月3,林則徐硝煙虎門灘等。
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