背誦課文的10個高效方法
對不少孩子來說，背誦課文一直是個難題。其實，背誦也要講究方法，只有根據課文，靈活運用多種方法，才能切實提高背誦效果，事半功倍。下面是學習啦小編為大家收集關于背誦課文的10個高效方法，歡迎借鑒參考。
課文背誦十大技巧
1. 抄誦法
俗話說：“眼過千遍，不如手過一遍。”
背誦詩詞或短文時，可以先看一句抄一句;再看幾句抄幾句;最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先讀再抄，抄完再讀。
這樣下來，不僅會背，也可以順利完成古詩文的默寫要求，一舉兩得。
2. 情節(jié)法
記住要背內容中表示時間、方位順序的詞語，掌握事情的發(fā)展過程、結果等具體情節(jié)，據情而背就容易多了。
比如背誦《觀潮》三四段結合觀潮時間變化、潮水位置變化、人群反應變化順序的詞：午后一點左右，遠處.....人聲.....;過了一會.....響聲...人群....;再近些，白浪....;浪潮越來越近........，大家.......
按照這樣列出關鍵詞，對應填空就更容易背誦了。
3. 人物法
記住文章中依次(或分類)出現(xiàn)的幾個人物，這樣憶人思情，憶人思言，就有助于理解與背誦。
4. 情境法
創(chuàng)設具體情境，根據情境熟讀容易理解和記憶。尤其是優(yōu)美的詩歌與散文，運用此法效果更佳。
如《望天門山》《江南春》《敕勒歌》《錢塘湖春行》等，我們可以繪畫出多幅圖畫，根據圖回憶，圖文結合，快速有趣地借圖成誦。
5. 對比法
把課文中具有對比的部分找出來，記住這個對比的性質、特點、作用，就容易背誦了。
如背誦《大自然的聲音》第二段，抓住風的特點(大自然的音樂家)，當他翻動樹葉時，樹葉像歌手........;當微風拂過時，像呢喃細語.......;當狂風刮起時，像雄偉的樂曲.......
這樣，從比較中抓住了特點，背得快，記得牢，有效果。
6. 問題法
提出幾個具有連貫性、系統(tǒng)性的問題，根據問題答案的順序，記取背誦內容。
如《走遍天下書為侶》第七段：
?、偈紫?ldquo;我”會思考什么?(思考故事中的人為什么這樣做;作家為什么這樣寫?)
?、谌缓?ldquo;我”會怎樣做?(續(xù)寫--回頭品味--讀其他部分內容找到別忽略的東西--列單子。)
?、圩詈?ldquo;我”還要做什么?(關于作者的想象：怎樣的人?怎樣的生活經歷....)
利用這三個問題，同學們就能正確而快捷地背誦出這一段了。
7. 列表法
記憶時先將需要背誦的內容進行列表歸納，使繁雜的內容簡單化、特征化、條理化，一目了然，便于舉一反三，加深印象。
如背誦《圓明園的毀滅》第三段，大量列舉了園內各異景觀，可以將其從類型上進行分類，提煉出景觀名稱，加上對應的景觀修飾詞，進行感官串聯(lián)，即可迅速完成背誦。
8. 分合法
先分句背，在句中背關鍵詞，這樣逐句背，而后合背，由詞連句，由句連段，再由段連篇?；蛳茸ヒ硟热莸闹饕糠?，再帶動次要部分，再合背。
如背誦《秋天的與雨》第二段：可先分別背熟銀杏葉色彩形態(tài);楓葉色彩形態(tài);田野色彩形態(tài);菊花仙子的色彩形態(tài)。然后再把這幾個畫面串連起來，一氣呵成。
9. 耳聽法
這種方法是由一個人或一部分人朗讀，大家洗耳恭聽。或運用課文朗讀音頻，反復收聽，用這種方法訓練背誦，比單純反復朗讀效果會更好些。
10. 間隔法
背誦課文或是字詞不能怕重復，要不斷循環(huán)鞏固，當天背;第二三天復習檢查、一周后再鞏固一遍，溫故知新，常讀常新。
提高記憶力的實用小游戲
1. 限時強記游戲
在規(guī)定的時間里去背誦一些數字、人名、單詞等等，可以鍛煉博聞強記的能力。
(1)在3分鐘內，背誦圓周率小數點后30位數字;
(2)在2分鐘內，背誦十個陌生的人名;
(3)在10分鐘內，背誦十個外文生詞。
2. 圖文記憶游戲
一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文，如走迷宮，在一大堆圖中找某樣東西，找異同(同中找異，異中找同)，比大小、長短，在規(guī)定的時間內把一頁圖中的物品記住，然后合上書讓她報出來。等等。
時間不可過長，但往后可延長練習時間，一定要每天堅持練。
3. 精細回憶游戲
我們在平時的學習和生活中，識記了很多東西，卻很少去回憶。識記和回憶之間的不平衡，使我們的記憶變得十分模糊。經?；貞?，回憶得盡可能精細，是鍛煉記憶力的好方法。
(1)想一想一小時前你在做什么?你在哪里?和什么人在一起?你們在一起都說了什么?那個人長得什么樣?你如何向別人描述他的長相?
(2)回憶一下你最近看過的電影，電影里都有哪些主要人物?發(fā)生了什么事?他們都做了什么?結局如何?要盡可能回想電影中每一個鏡頭。
(3)回憶一下你童年的伙伴，你們在一起都做過什么?還能記起他們的名字嗎?他們的家都住在什么地方?
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