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小學(xué)生英語(yǔ)記憶方法

時(shí)間: 若木631 分享

小學(xué)生英語(yǔ)記憶方法

  眾所周知,英語(yǔ)學(xué)習(xí)單詞為重。英語(yǔ)單詞的掌握是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ),但對(duì)于今天的學(xué)生來說,單詞的記憶是一大難點(diǎn)。下面給大家介紹幾種記憶單詞的好方法。

  聯(lián)系記憶法

  聯(lián)系記憶法就是在記憶單詞的過程中,不去孤立地記一個(gè)詞或詞組,而是把它與同義詞、反義詞、相關(guān)詞、句、篇等聯(lián)系起來記憶。

  同義記憶與近義記憶

  掌握一個(gè)詞或詞組的同義詞和近義詞或者其解釋是掌握該語(yǔ)言重要的一環(huán)。只有這樣,才能初步做到用英語(yǔ)進(jìn)行思維,而用英語(yǔ)思維是掌握英語(yǔ)的一個(gè)標(biāo)志。

  同類記憶與比較記憶

  同類記憶的涵蓋面很廣,如詞性同類、動(dòng)物同類、植物同類、事情同類、物品同類等。如我們可以把邊際從屬連詞放在一起記憶。比較記憶是把詞形相近或意義相近的詞放在一起對(duì)比記憶。這樣記憶可以辨別詞義,準(zhǔn)確使用詞匯。

  聯(lián)想記憶

  “聯(lián)想是釣鉤,在茫茫的藝海中,它能準(zhǔn)確地鉤住你所識(shí)記的事物。”聯(lián)想越豐富,越多彩,記憶的藝術(shù)也就越高超。記憶以聯(lián)想為基礎(chǔ);聯(lián)想又是記憶的一種方法。聯(lián)想又分為類似聯(lián)想、類別聯(lián)想和詞、句、篇聯(lián)想。

  無意識(shí)記憶法

  無意識(shí)記憶并不是無注意力記憶,而是時(shí)間分散記憶。這種方法特別適合于工作忙碌的人。首先準(zhǔn)備一個(gè)袖珍筆記本,將要記憶的單詞寫在筆記本上。只要有時(shí)間就拿出來讀讀。這些單詞見多了對(duì)你就會(huì)產(chǎn)生感情,你一定能記住,因?yàn)槊孔x記一遍,就在你的大腦中加深一層印象。這樣記憶的單詞可長(zhǎng)久不忘,并能隨時(shí)想起,是一種很好的長(zhǎng)時(shí)記憶法。

  構(gòu)詞記憶法

  利用英語(yǔ)詞匯的構(gòu)詞規(guī)律,內(nèi)在結(jié)構(gòu)記憶單詞是一種理性地使自己詞匯量膨脹起來的方法。英語(yǔ)單詞是由詞素構(gòu)成的,詞素分為自由詞素和粘附詞素。記憶單詞主要是記自由詞素,因?yàn)橛行┳杂稍~素可以充當(dāng)詞根,詞根加詞綴構(gòu)成許多派生詞。構(gòu)詞法主要有三種:轉(zhuǎn)化、合成和派生。

  總之,英語(yǔ)學(xué)習(xí)說簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單,說難但也不難。采用科學(xué)的、行之有效的英語(yǔ)單詞記憶方法,認(rèn)真地、及時(shí)地、周期性地復(fù)習(xí),就能大大提高英語(yǔ)單詞的記憶效果并從而提升自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)。

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