地點(diǎn)記憶法米尼克·奧布萊恩的方法
8次世界記憶大賽冠軍多米尼克•奧布萊恩，可以用38秒記住一副撲克牌的順序，因?yàn)橛洃浱帽毁€場(chǎng)拒之門外，你想知道奧布萊恩的記憶方法嗎？現(xiàn)在，學(xué)習(xí)啦小編來告訴你多米尼克·奧布萊恩的地點(diǎn)記憶方法。
8次世界記憶大賽冠軍多米尼克•奧布萊恩，可以用38秒記住一副撲克牌的順序，用30分鐘記住2385個(gè)隨機(jī)產(chǎn)生的數(shù)字，用1個(gè)小時(shí)記住元素周期表上110種元素的原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素類別和精確到4位小數(shù)的原子量......他因?yàn)橛浶蕴枚桓鲊?guó)的賭場(chǎng)拒之門外，現(xiàn)在不僅英國(guó)所有的賭場(chǎng)都不歡迎他，就算在法國(guó)、捷克、美國(guó)等國(guó)的賭場(chǎng)，也都盯上了他，不讓他入場(chǎng)。
思想可以包容任何地點(diǎn)，意志可以構(gòu)建任何場(chǎng)景。
地點(diǎn)記憶法可以通向完美記憶的路程
下面的練習(xí)是關(guān)于想像力，而不是記憶力的測(cè)試。不過，在仔細(xì)看完這張列表后，你應(yīng)該能夠全部記住這些事物。你將使用的是行程法，或者軌跡法——古希臘人在兩千多年前就已經(jīng)知道，
并會(huì)使用這一方法來提高記憶。
首先，你必須：
1. 在頭腦里設(shè)想一條包括12個(gè)場(chǎng)所的路線。比如，可以是從家到學(xué)校，或者到朋友家的路線。
2. 選擇明顯、難忘的標(biāo)志物作為行程上的各個(gè)場(chǎng)所，如教堂、車站、郵局。
3. 確保路線有合理的方向性，這將保持列表內(nèi)容的順序。
4. 如果你對(duì)路線感到滿意了，請(qǐng)?jiān)诳戳斜碇跋仁煜み@一路線。
地點(diǎn)記憶法的路線
場(chǎng)所1 前門
場(chǎng)所2 大門
場(chǎng)所3 小商店
場(chǎng)所4 紅綠燈
場(chǎng)所5 人行橋
場(chǎng)所6 入站口
場(chǎng)所7 第4站臺(tái)
場(chǎng)所8 火車
場(chǎng)所9 教堂
場(chǎng)所10 大學(xué)校門
場(chǎng)所11 圖書館
場(chǎng)所12 你的課桌
接下來，把列表上的每件事物，按順序放入行程上的每個(gè)場(chǎng)所。比如，你選擇的第一個(gè)場(chǎng)所是前門，那么想像你看到一個(gè)巨大的鐘放在門階上，堵住了路。到了第二個(gè)場(chǎng)所，你看到一長(zhǎng)串熏肉吊在大門口，你聞到了明顯的熏肉氣味。在小商店的外面，你看到艾菲爾鐵塔的身影。這只是一個(gè)模型，但它怎么會(huì)在這兒呢?......繼續(xù)下去。
你每天都會(huì)去學(xué)校，但是這次，你在路上會(huì)經(jīng)歷一些不同尋常的事件。除了在每一個(gè)場(chǎng)所浮現(xiàn)出每一件事物的形象，再試圖想像那里的氛圍。運(yùn)用你的所有感官——聽聽交通的噪音;天氣怎么樣，溫和還是寒冷......味覺、嗅覺和觸覺也會(huì)有所幫助。同時(shí)，記下你看到每件事物時(shí)的反應(yīng)。
當(dāng)然，它們只是我個(gè)人使用的象征符號(hào)。你在使用這個(gè)方法時(shí)，可以創(chuàng)制屬于你自己的象征符號(hào)。下面的列表表明了這些事物間的關(guān)聯(lián)〔事物跟國(guó)家的聯(lián)系，有的表現(xiàn)在單詞拼寫或發(fā)音上，如bell(鐘)和Belgium(比利時(shí));而有的則表現(xiàn)為事物是該國(guó)家的典型特征，如Eiffel Tower(艾菲爾鐵塔)和France(法國(guó))。——譯者注 〕：
1. 比利時(shí)(Belgium)
2. 丹麥(Denmark)
3. 法國(guó)(France)
4. 德國(guó)(Germany)
5. 希臘(Greece)
6. 愛爾蘭(Ireland)
7. 意大利(Italy)
8. 盧森堡(Luxembourg)
9. 荷蘭(Netherlands)
10. 葡萄牙(Portugal)
11. 西班牙(Spain)
12. 英國(guó)(United Kingdom)
如果你覺得這個(gè)練習(xí)不難，那么你可以進(jìn)一步開發(fā)使用行程法。使用這個(gè)方法，可以存儲(chǔ)的信息數(shù)量是無限的，因?yàn)榇鎯?chǔ)空間是足夠大的——比如地理位置，這是無限的。我在過去的幾年里，積累了不少數(shù)量的行程路線。我可以通過它們來估量我的存儲(chǔ)空間。事實(shí)上，在我的頭腦中，有大約100條行程，每一條包括52個(gè)站點(diǎn)。
這樣，從理論上說，我可以記住5200張撲克牌(100副)，或5200個(gè)名字、5200張面孔、5200個(gè)數(shù)字，或者其他任何事物。而這僅僅是一個(gè)保守的估計(jì)，因?yàn)槊總€(gè)站點(diǎn)可以容納的圖景不止一個(gè)。想一想你的路線。如果你把學(xué)校里你的課桌作為行程上的一個(gè)站點(diǎn)，想像一下可以出現(xiàn)多少相關(guān)的圖景。
所以，實(shí)際上應(yīng)該比我最初估計(jì)的5200更多，也許可以達(dá)到50000。不過，如果我是在準(zhǔn)備考試，我就不會(huì)占用這些存儲(chǔ)空間去記什么數(shù)字序列、足球得分;我會(huì)用它們來記憶歷史事件、莎士比亞引文、外語單詞、化學(xué)公式、數(shù)學(xué)方程、物理定律、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)，等等
地點(diǎn)法記憶《浣溪沙》
地點(diǎn)法只是聯(lián)想記憶方法當(dāng)中的一個(gè)基礎(chǔ)方法，學(xué)生可以通過該方法的學(xué)習(xí)，對(duì)記憶學(xué)有一定程度的了解，并通過多種方法的融合，改變?nèi)说乃季S模式，進(jìn)而達(dá)到記憶的目的。
1、浣溪沙
【宋】蘇軾
2、簌簌衣巾落棗花，
3、村南村北響繰車。
4、牛衣古柳賣黃瓜。
5、酒困路長(zhǎng)惟欲睡，
6、日高人渴漫思茶。
7、敲門試問野人家。
譯文：
衣襟在風(fēng)中簌簌作響，棗花隨風(fēng)飄落。
村南村北響起車繅絲的聲音，
古老的柳樹底下有一個(gè)穿牛衣的農(nóng)民在叫賣黃瓜。
路途遙遠(yuǎn)，酒意上心頭，昏昏然只想小憩一番。
艷陽高照，無奈口渴難忍，想隨便去哪找點(diǎn)水喝。
于是敲開一家村民的屋門，問：可否給碗茶?
1、地面 2、草坪 3、樹 4、石碑 5、石碑坐基 6、茶杯 7、茶壺
我們可以通過想象，來記憶這首《浣溪沙》：
1、蘇軾在地上換細(xì)沙。(浣溪沙 蘇軾)
2、草坪上簌簌的落下來很多衣襟和棗花。(蔌蔌衣巾落棗花)
3、不論是村南還是村北都有這種樹，樹上都有繅車。(村南村北響繅車)
4、石碑上畫的一頭牛，穿著衣服，在賣黃瓜。(牛衣古柳賣黃瓜)
5、坐基上有一個(gè)喝了酒之后走了很長(zhǎng)時(shí)間的人，趴在那里想睡覺。(酒困路長(zhǎng)惟欲睡)
6、太陽很高的時(shí)候看到一碗茶。(日高人渴漫思茶)
7、敲敲茶壺問是誰家的。(敲門試問野人家)
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