在《最強(qiáng)大腦》第一期的四個(gè)節(jié)目：魔方墻找茬、 辨音報(bào)數(shù)字、盲穿激光線、分辨合成臉中，從記憶的角度來看：相對較難的應(yīng)是黃華珠的辨音報(bào)數(shù)字及趙越的盲穿激光線。今天小編為你介紹記憶大師黃華珠，希望能幫到你。

　　“記憶大師”稱號的由來

　　世界記憶力錦標(biāo)賽是于1991年發(fā)起、由世界記憶力運(yùn)動委員會(WMSC)組織的世界最高級別的記憶力賽事。比賽的十個(gè)項(xiàng)目和規(guī)則：1.一小時(shí)數(shù)字記憶;2.快速數(shù)字記憶;3.二進(jìn)制數(shù)字記憶;4.抽象圖形記憶;5.歷史日期記憶;6.隨機(jī)單詞記憶;7.聽記數(shù)字;8.一小時(shí)撲克牌記憶;9.快速撲克牌記憶;10.人名頭像記憶。參賽者達(dá)到相關(guān)成績標(biāo)準(zhǔn)，可被WMSC授予“世界記憶大師”稱號。2008年中國選手鄭才千刷新紀(jì)錄，成為首位20歲以下的世界記憶大師。到2010年，廣西南寧中學(xué)生黃華珠成為世界上最年輕的世界記憶大師，當(dāng)時(shí)年僅14歲。世界上最年輕的世界記憶大師三年來一直由黃華珠保持。

　　在家在校仍是“普通女孩”

　　黃華珠載譽(yù)歸來，在周圍引起了震動。有人認(rèn)為，黃家在教子方面，“肯定有秘密武器”。

　　但在母親黃女士看來，女兒是個(gè)很普通的女孩。她曾學(xué)過琴，但老師說她沒天分。不過，女兒的業(yè)余愛好很廣泛，她不光喜歡鋼琴、電子琴，在體育方面也有特長，尤其擅長400米和800米跑。

　　黃女士說，她希望女兒保持一份淡定的心情，把以前取得的成績忘掉，“只要對自己的目標(biāo)去努力拼搏就行了”。

　　而在黃華珠所在班級的班主任韋堅(jiān)眼里，黃華珠開朗活潑，愛好廣泛，且為人低調(diào)。她取得榮譽(yù)后，依然保持著謙虛的風(fēng)格，并未在同學(xué)面前炫耀。目前，學(xué)校打算讓她作報(bào)告，激勵(lì)更多的同學(xué)去努力拼搏。

　　現(xiàn)場表演技驚四座

　　記者存心“刁難”她一下，遂提出現(xiàn)場測試的要求，她爽快地答應(yīng)了。

　　記者就地取材，在一張白紙上，寫下40個(gè)隨意排列的個(gè)位數(shù)交給黃華珠，她認(rèn)真查看了不到兩分鐘，便準(zhǔn)確無誤地將40個(gè)數(shù)字背誦出來，背誦時(shí)間僅為38秒!

　　“不行，請你再寫一組數(shù)字，讓我在1分鐘內(nèi)復(fù)述出來!”顯然，黃華珠對自己的記憶速度不太滿意，要求再來一次。

　　記者再次寫下了另一組隨機(jī)數(shù)字(也是40個(gè))。這次她僅看了不到1分鐘，就在30秒鐘內(nèi)全部準(zhǔn)確地說出了答案!

　　黃華珠有些靦腆地說，她用的是聯(lián)想法，即把每兩個(gè)數(shù)字排列成一組，用動物或圖像進(jìn)行記憶，如“5、9”為“蜈蚣”、“4、5”為“師傅”，這兩組數(shù)字排在一起，就像“師傅踩在蜈蚣身上”;“5、6”是“葫蘆”，“9、8”是“球拍”……

　　“用我的記憶方法，你的手機(jī)號其實(shí)也容易記。”黃華珠對記者說，1××78667844，其中“7、8”是青蛙在呱呱地叫，“6、6”是蝌蚪，兩只蝌蚪從青蛙上爬過。后半部分的“7、8”，則可看作是另一只青蛙從遠(yuǎn)處向前跳來，“4、4”象征著“蛇”跟在青蛙后面追。一個(gè)手機(jī)號碼在黃華珠心里成了一個(gè)動物世界。

　　“我學(xué)到的記憶方法，對學(xué)習(xí)很有幫助。”黃華珠說，如記憶數(shù)理化公式或詩歌，腦中就會出現(xiàn)許多可愛的小動物向她走來;至于記憶數(shù)字，更是她的拿手好戲。所以，背誦一篇課文或一首詩，同學(xué)們可能用10分鐘，她可能只用三五分鐘甚至更少的時(shí)間。