大腦記憶回路原理
我們的大腦是一個(gè)強(qiáng)大的器官，它支配著我們的行動(dòng)。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些關(guān)于大腦記憶回路原理的內(nèi)容，希望大家喜歡。
人的大腦分為左腦和右腦兩個(gè)半球，它們的功能是不同的，通常左腦被稱(chēng)為“語(yǔ)言腦”，它的工作性質(zhì)是理性的、邏輯的;而右腦被稱(chēng)為“圖像腦”，它的工作性質(zhì)是感性的、直觀的。左腦的工作方式是直線式的，可以說(shuō)是從局部到整體的累積式;右腦的工作方式則是從整體到局部的并列式。左腦追求記憶和理解，它的學(xué)習(xí)方法是通過(guò)學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)的語(yǔ)法知識(shí)來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言;右腦不追求記憶和理解，只要把知識(shí)信息大量地、機(jī)械的裝到腦子里就可以了。
右腦具有左腦所沒(méi)有的快速大量記憶機(jī)能和快速自動(dòng)處理機(jī)能，后一種機(jī)能使右腦能夠超快速的處理所獲得的信息。
左腦和右腦的記憶能力是1：100萬(wàn)，然而一般人卻只會(huì)用左腦記憶!
人類(lèi)大腦的一部分組織能夠增強(qiáng)記憶，如果我們能夠知道增強(qiáng)記憶的方法并用到實(shí)踐中去，我們對(duì)大腦使用的方法也改變。大腦能夠變得更靈活，原先運(yùn)轉(zhuǎn)比較緩慢的機(jī)能開(kāi)始加快運(yùn)轉(zhuǎn)速度。這樣，學(xué)習(xí)能力低下的孩子可以提高記憶力，成人則降低了患癡呆癥的危險(xiǎn)，并能夠長(zhǎng)久保持靈敏的頭腦。
是哪些組織能夠增強(qiáng)記憶力呢?人類(lèi)的大腦分為上下兩部分，上面一部分由表層意識(shí)(意識(shí))控制，下面一部分由深層意識(shí)(潛意識(shí))控制。這兩種意識(shí)的工作內(nèi)容完全不同。人們通常使用外部的表層意識(shí)，不大使用深層意識(shí)，但是出色的記憶力其實(shí)存在于我們的深層意識(shí)中，人類(lèi)的大腦分為左右兩個(gè)半球，表層意識(shí)位于左半球，深層意識(shí)位于右半球。
通常我們都認(rèn)為通過(guò)理解達(dá)到背誦的目的是很重要的，然而理解行為只動(dòng)用了我們的表層大腦。大量反復(fù)的朗讀和背誦可以幫助我們打開(kāi)大腦內(nèi)由表層腦到深層腦的記憶回路，記憶的素質(zhì)因而得以改善。
淺層記憶發(fā)生在表層大腦中，很快就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。通過(guò)大量反復(fù)的朗讀和背誦，我們就能夠打開(kāi)深層記憶回路，大腦的素質(zhì)會(huì)發(fā)生改變。深層記憶回路是和右腦連接在一起 的，一旦打開(kāi)了這個(gè)回路，它就會(huì)和右腦的記憶回路連接起來(lái)，形成一種“優(yōu)質(zhì)”的記憶回路。
左腦的記憶回路是低速記憶，而右腦的是高速記憶，素質(zhì)完全不同。左腦記憶是一種“劣質(zhì)記憶”，不管記住什么很快就忘記了。右腦記憶則讓人驚嘆，它有“過(guò)目不忘”的本事。這兩種記憶力簡(jiǎn)直就是1：100萬(wàn)，左腦記憶實(shí)在沒(méi)法和右腦相比。
但是，雖然我們?nèi)祟?lèi)擁有這么神奇的右腦，一般人卻只使用靠“劣質(zhì)記憶”來(lái)工作的左腦，他們的右腦一直在睡覺(jué)。所以說(shuō)人們一直在錯(cuò)誤地使用大腦也不算過(guò)分。
大腦的三層記憶回路：側(cè)頭頁(yè)記憶回路、海馬記憶回路以及超記憶回路
記憶分為淺層記憶和深層記憶。大腦生理學(xué)中這樣講：淺層記憶發(fā)生在表層腦側(cè)頭葉中的語(yǔ)言區(qū)，深層記憶發(fā)生在大腦的深層部分——舊皮層中的海馬。海馬還被特別稱(chēng)為“記憶信息的管理塔”。它是記憶的中樞，負(fù)責(zé)收收集各種信息，并把這些信息綜合起來(lái)進(jìn)行取舍選擇。海馬不是記憶的最終貯藏所，因?yàn)橛洃浤軌虻竭_(dá)所有腦細(xì)胞的領(lǐng)域。但是確定無(wú)疑的是，從側(cè)頭葉到海馬的這一段神經(jīng)是記憶最重要的回路。
一般地，外界信息進(jìn)入側(cè)頭葉，在這里進(jìn)行判斷、分類(lèi)、記憶和再生，然后把最重要的信息傳達(dá)到海馬里。海馬具有記憶、保持和再生的能力。它與側(cè)頭葉中的淺層記憶不同，是一種深層記憶，能夠長(zhǎng)期保持。如果信息反復(fù)、持續(xù)地進(jìn)入大腦，那么這些信息就會(huì)越過(guò)側(cè)頭葉的記憶回路，傳遞到海馬記憶回路中去。
除了我們常用的側(cè)頭葉記憶回路和海馬記憶回路，其實(shí)還有一種記憶回路存在。如果能夠打開(kāi)這個(gè)回路，我們就能夠記住只看過(guò)或聽(tīng)過(guò)一次的事物，無(wú)論何時(shí)都能通過(guò)想象在腦子里再現(xiàn)。這種回路叫做超記憶回路。
右腦中存在心靈感應(yīng)通道和想像通道
大腦分為三層。人類(lèi)大腦首先是由腦干部分(也叫“爬蟲(chóng)類(lèi)的腦”)開(kāi)始進(jìn)化的。這一部分具有“心靈感應(yīng)通道(Telepathy Channel)”，所以這部分的語(yǔ)言被稱(chēng)為“心靈感應(yīng)語(yǔ)言(心靈互通的波動(dòng)語(yǔ)言)”。爬蟲(chóng)類(lèi)是指蛇和蜥蜴等動(dòng)物。它們不具有像人類(lèi)一樣的語(yǔ)言能力，但是他們有別的通信手段，能夠知道同類(lèi)的意思。這就是“心靈感應(yīng)”，也就是波動(dòng)語(yǔ)言。
在爬蟲(chóng)類(lèi)的腦發(fā)展的基礎(chǔ)上，哺乳類(lèi)動(dòng)物的腦發(fā)展起來(lái)。這類(lèi)動(dòng)物的腦中也有通信手段，能夠記憶和思考，這個(gè)通信手段就是想象。想象荷爾蒙能夠產(chǎn)生分子語(yǔ)言，分子語(yǔ)言也是語(yǔ)言的一種。狗和貓等哺乳類(lèi)動(dòng)物雖然沒(méi)有語(yǔ)言，但是他們能夠明白同類(lèi)的意思，就是因?yàn)槟軌蚴褂眯撵`感應(yīng)語(yǔ)言和想象語(yǔ)言。爬蟲(chóng)類(lèi)的大腦和靈長(zhǎng)類(lèi)的之間有一條很寬的通道，所以哺乳類(lèi)動(dòng)物能夠自由靈活的運(yùn)用心靈感應(yīng)和想象。
最外面的腦叫做靈長(zhǎng)類(lèi)的腦，這部分腦具有下位層腦的機(jī)能，從這一表層腦中幾乎沒(méi)有任何物質(zhì)產(chǎn)生。當(dāng)下位層腦打開(kāi)通往右腦的通路，右腦開(kāi)始工作起來(lái)時(shí)，就能夠自由的運(yùn)用心靈感應(yīng)和想象了。
在右腦出現(xiàn)以前發(fā)揮作用的是下位層腦，它具有傳遞回路，也就是具有心靈感應(yīng)通道和想象通道。這是因?yàn)樵谀X干(爬蟲(chóng)類(lèi)的腦)的右半球中存在著一條粗傳遞回路，可以和舊皮層進(jìn)行通信;而舊皮層(哺乳類(lèi)的腦)的右半球中存在著一條細(xì)傳遞回路，可以和新皮層(靈長(zhǎng)類(lèi)的腦)進(jìn)行通信。這就是為什么有些人具有特異功能、透視能力和預(yù)知能力的原因，他們的這兩條回路已經(jīng)打開(kāi)，因而可以自由運(yùn)用心靈感應(yīng)通道和想象通道!只不過(guò)一般人的右腦睡著了，這兩條回路沒(méi)有開(kāi)啟，所以無(wú)法領(lǐng)悟到右腦的神奇能力!一定要明白這一點(diǎn)。此外，還要知道，右腦和左腦的本質(zhì)功能是完全不同的。
右腦還具有一種想象機(jī)能，能夠?qū)⑹盏降男畔⑦M(jìn)行快速轉(zhuǎn)換。右腦是通過(guò)圖像進(jìn)行思考的腦半球，所以在聽(tīng)到語(yǔ)言后能夠?qū)⑺兂蓤D像，或者能夠把圖像變成語(yǔ)言。但還不只如此，右腦還具有如下功能：它能夠把圖像變成數(shù)字，或把數(shù)字變成圖像;能夠瞬間把點(diǎn)的集合(點(diǎn)集)變成數(shù)字，或把數(shù)字變成點(diǎn)的集合;能夠把聲音變成圖像或樂(lè)譜;能夠把聲音變成顏色，把氣味變成圖像。
大腦回路是什么
研究發(fā)現(xiàn)的這一大腦回路位于眶額前腦皮層(orbital frontal cortex，OFC)區(qū)域，正好在眼睛的后面。當(dāng)人類(lèi)和動(dòng)物對(duì)自己的行為作出決策時(shí)，該大腦回路就會(huì)把看到的和其他決策相關(guān)信息進(jìn)行編碼。如果人類(lèi)大腦的這一區(qū)域由于中風(fēng)或其他原因受到損壞的話，他們就不可能改變自己的行為來(lái)適應(yīng)新的環(huán)境。
研究人員使用實(shí)驗(yàn)室老鼠來(lái)深入研究眶額前腦皮層到底怎樣將決策相關(guān)信息進(jìn)行編碼，同時(shí)檢查當(dāng)眶額前腦皮層受損時(shí)大腦其它部位受到怎樣的影響。他們將電極植入老鼠大腦內(nèi)與決策相關(guān)的區(qū)域，其中半數(shù)老鼠的一邊大腦眶額前腦皮層區(qū)域被損壞。隨后，觀察這些一半眶額前腦皮層區(qū)域正常、一半受損的老鼠對(duì)糖和鹽兩種不同氣味做出的反應(yīng)。通過(guò)電極，研究小組可以發(fā)現(xiàn)老鼠的神經(jīng)元在一種氣味前的“發(fā)火”(firing)速度是否高于在另一種氣味前。發(fā)火速度的快慢是老鼠思考活躍程度的表現(xiàn)。眶額前腦皮層受損的老鼠，其神經(jīng)元發(fā)火的速度明顯慢于正常老鼠。
然后，研究人員對(duì)兩種氣味進(jìn)行調(diào)換，即原來(lái)產(chǎn)生甜味的方向放的是鹽，產(chǎn)生咸味的方向放的是糖。他們發(fā)現(xiàn)眶額前腦皮層受損的老鼠其神經(jīng)系統(tǒng)反應(yīng)保持“緊閉”，即無(wú)法按照氣味改變來(lái)調(diào)節(jié)自己。
Saddoris指出，對(duì)于眶額前腦皮層受損的老鼠來(lái)說(shuō)，似乎用于決策的神經(jīng)系統(tǒng)其運(yùn)作速度只是正常時(shí)的一小部分?？纛~前腦皮層受損的動(dòng)物在作決策時(shí)，受到老信息和不相關(guān)信息的支配。這就解釋了為何有些眶額前腦皮層受損的患者擁有正常學(xué)習(xí)的能力，但仍堅(jiān)持按照某一種特定的方式進(jìn)行行為表現(xiàn)。
如何打開(kāi)右腦記憶回路
人腦中有兩種記憶模式，第一是記憶模式，第二種時(shí)右腦模式。左腦模式是：我們99%的人記憶東西是從左腦進(jìn)去，這種回路進(jìn)去很慢，出來(lái)也很慢，種種回路學(xué)習(xí)速度超級(jí)慢。而右腦回路卻超級(jí)快，被稱(chēng)為超記憶回路。這個(gè)回路是在右腦中有個(gè)間腦的部分，間腦是記憶的最底層最核心的一個(gè)部位。如果任何信息進(jìn)入間腦，那么這個(gè)信息將永生不會(huì)忘記。在這里打個(gè)比方，左腦記憶就相當(dāng)于在沙灘上寫(xiě)字;右腦記憶相當(dāng)于鋼板上刻字。 所以，我們需要打通一個(gè)從外在信息進(jìn)入右腦中間腦的這樣一個(gè)回路。那么，怎么才能打開(kāi)這個(gè)回路呢?人們朗讀文章的時(shí)候，間腦的能量比較集中，會(huì)產(chǎn)生新的突觸，也就是打開(kāi)了新的回路。突觸，是腦科學(xué)里面的一種專(zhuān)業(yè)名詞，是一種記憶的神經(jīng)。
當(dāng)你朗讀英語(yǔ)的時(shí)候，你會(huì)制造一種叫做體內(nèi)共振音。這個(gè)共振音會(huì)和間腦這個(gè)部分產(chǎn)生共鳴和共振，一旦產(chǎn)生了共振，右腦這個(gè)回路就打開(kāi)了，訊息就進(jìn)去了。其實(shí)，不斷重復(fù)地朗讀、背誦就是為了打開(kāi)右腦記憶回路。 有兩種方法可以帶愛(ài)右腦回路。第一是朗讀，照著字面去讀，也就是素讀;第二種是朗誦。還有，通過(guò)音樂(lè)可以瞬間打開(kāi)這個(gè)回路，但這只是瞬間地、偶爾的。所以，用音樂(lè)來(lái)記憶和學(xué)習(xí)，速度會(huì)很快，因?yàn)榻柚魳?lè)打開(kāi)這個(gè)回路，把信息通過(guò)這個(gè)回路幫它打進(jìn)去，因此記住的會(huì)非?？臁?當(dāng)你念英語(yǔ)的時(shí)候，一定重復(fù)的去念一段話，為什么呢?是因?yàn)?，?dāng)你第一次念的時(shí)候，有可能你的左腦還是很清醒的。
當(dāng)你念到第十遍的時(shí)候，左腦就開(kāi)始干其它事情了，然后右腦就跟著一遍一遍的重復(fù)，就開(kāi)始和右腦中的間腦這個(gè)部位開(kāi)始共振，把信息輸入進(jìn)去，然后就慢慢的開(kāi)啟這個(gè)回路。 實(shí)例： 虛空藏是佛，求聞持法就是把聽(tīng)到的東西記住，這里說(shuō)的是佛教中一種很神奇的咒語(yǔ)，叫做“十八字記憶真言”——“南無(wú) 阿迦 舍揭 婆耶 唵 阿唎 迦么 唎慕 莎訶”;把這十八字真言每天念一萬(wàn)遍，連續(xù)念一百天，你即將開(kāi)啟右腦中的超記憶回路。據(jù)史料記載，經(jīng)過(guò)這種訓(xùn)練的和尚，他們把二十頁(yè)的經(jīng)書(shū)，從頭到尾讀三遍，就可以徹底從第一個(gè)字背到最后一個(gè)字。 經(jīng)過(guò)這種訓(xùn)練的和尚，都產(chǎn)生了超級(jí)記憶力。因?yàn)闆](méi)有人懂得這十八個(gè)字的意思，所以這直接在自然客觀上封閉了左腦的功能。走不了左腦就只能走右腦，可以右腦又沒(méi)有被開(kāi)啟，所以只能拼命重復(fù)念，不斷的走右腦，就像鑿東西一樣，鑿了一百天，終于把右腦打開(kāi)了，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)回路，這就是右腦回路。
如何訓(xùn)練無(wú)意識(shí)記憶
大腦的生理學(xué)表明，與大腦記憶密切相關(guān)的是大腦新皮層的顳葉舊皮層的海馬，大量而快速地向大腦無(wú)意思地輸入各種信息，這對(duì)大腦的來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是有一定的刺激作用，而這種刺激作用的速度越快越多，就越能夠在海馬構(gòu)筑想清晰而堅(jiān)固的記憶回路。
重復(fù)朗讀或?qū)W習(xí)的方法，一定會(huì)使大腦深層部分的神經(jīng)回路得到刺激，這些刺激的最終結(jié)果，必將形成與右腦有關(guān)的圖像能力，因此在大腦中將可能出現(xiàn)左右腦回路大面積相連的現(xiàn)象。
不過(guò)， 我還是建議你有意識(shí)的去記憶，只要找對(duì)方法，就能很快記住任何事物 按心理活動(dòng)是否帶有意志性和目的性分類(lèi)，可以將記憶分為無(wú)意記憶和有意記憶兩種。無(wú)意識(shí)記憶既無(wú)意記憶，是指事先沒(méi)有預(yù)定目的、沒(méi)有經(jīng)過(guò)特殊努力的識(shí)記。在日常生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)中，如參加集會(huì)、看電影、聊天、看報(bào)、聽(tīng)故事等，并沒(méi)有給自己提出明確的識(shí)記任務(wù)和目的，也沒(méi)有付出特殊的意志努力或采取專(zhuān)門(mén)的措施來(lái)識(shí)記這些事物，但是它們卻自然而然地記在腦子里，成為個(gè)人知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的組成部分，這就是無(wú)意記憶，也叫作不隨意記憶。這種記憶方式就是無(wú)意記憶法。
凡是比較突出、鮮明、能引起人們強(qiáng)烈好奇和濃厚興趣的材料，或具有強(qiáng)烈情緒色彩及對(duì)人意義重大的事情，都能引起無(wú)意記憶，而且，只要經(jīng)歷一次，就能自然而然地銘記在心，持久不忘。為此，有人把無(wú)意記憶法，又叫做自然記憶法。無(wú)意記憶法在人的學(xué)習(xí)中具有積極的意義，我們不可忽視。人的許多知識(shí)經(jīng)驗(yàn)是通過(guò)無(wú)意記憶取得的，越是低年級(jí)學(xué)生，依靠無(wú)意識(shí)記獲得知識(shí)的情況越多。無(wú)意記憶的效果與個(gè)體對(duì)事物的態(tài)度、需要、興趣有關(guān)，這些心理因素能使無(wú)意識(shí)記獲得較佳效果。在教學(xué)中很好地組織無(wú)意識(shí)記，很好地發(fā)揮它的作用也是很有必要的。由于無(wú)意記憶的不足之處是帶有偶然性和片面性不能很好地獲得系統(tǒng)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和建構(gòu)整體知識(shí)結(jié)構(gòu)。
猜你喜歡：
1.關(guān)于大腦的工作原理與結(jié)構(gòu)
4.大腦記憶的原理
8.大腦記憶的可塑性
大腦記憶回路原理
