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怎樣有效增強寶寶記憶力的小方法

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  如果小孩記憶力不好,那么對學習,生活方面就有一定的影響。那么怎么樣才能讓小孩的記憶好起來呢。下面是由學習啦小編給大家?guī)黻P(guān)于怎樣有效增強寶寶記憶力的小方法,希望對大家有幫助!

  增強寶寶記憶力的五個小方法

  區(qū)分顏色

  早上媽媽們可以讓寶寶自己挑選好要穿的衣服,然后和寶寶玩閉上眼睛說出所穿衣服的顏色。這樣的小游戲能幫忙寶寶提高記憶力,他們通過對周圍最熟悉的環(huán)境進行記憶,很快就能掌握一些記憶的技巧。孩子也許一開始說不出來衣服的顏色,但是練習幾次之后,便能很快說出所穿的衣服、襪子、鞋子的顏色。

  看圖說話

  準備一些可愛的卡通圖片,圖片上配有簡單的文字。先讓孩子看一會兒,然后將圖片拿開,讓孩子回憶圖片內(nèi)容和文字內(nèi)容。孩子可能會記得不是很完全,但是憑著大腦對圖片的記憶,能夠幫助孩子更可能多地記住畫面內(nèi)容。這就是為什么一些畫面在人的大腦內(nèi)可以長達數(shù)十年而不會抹去的原因,而一些文字性的東西則很容易被人們忘記。

  尋找物品

  先讓孩子看一看要找的物品,然后在孩子面前把這些小物品藏好,之后再要孩子把你藏起來的小物件地找出來。在不斷地藏和找的過程中,孩子需要靠記憶才能知道東西藏在了哪兒,在無形之中就反復訓練了孩子的記憶,有助于孩子提高記憶能力。

  多看櫥窗

  父母帶孩子外出散步或是逛街時,多帶孩子看櫥窗內(nèi)的商品,并一邊走一邊要孩子回憶櫥窗里都擺放了哪些物品。也可以大人和孩子比賽,看誰記得多。這樣會增加游戲的趣味性,讓孩子愛上看櫥窗的小游戲,并在無形之中訓練孩子的記憶能力。

  依次說名稱

  父母可以將一些寶寶喜歡的東西依次擺放在桌子上,然后指著桌子上的東西,問寶寶是什么?如果寶寶答不上來,父母可以先跟寶寶進行解說,帶著寶寶讀幾遍之后再問寶寶們這些東西的名稱。依次能說出來之后再加大難度,打亂之后再問寶寶,看看他們是否全部記住了所有的東西名稱。

  孩子加強記憶的有效方法

  興趣濃厚

  如果對學習材料、知識對象索然無味?即使花再多時間也難以記住。

  理解記憶

  理解是記憶的基礎。只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背則不容易記得住。

  過度學習

  即對學習材料在記住的基礎上?多記幾遍達到熟記、牢記的程度。

  及時復習

  遺忘的速度是先快后慢。對剛學過的知識及時溫習鞏固。是強化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。

  經(jīng)?;貞?/p>

  學習時,不斷進行嘗試回憶,可使記憶有錯誤得到糾正,遺漏得到彌補,使學習內(nèi)容難點記得更牢。閑暇時經(jīng)常回憶過去識記的對象?也能避免遺忘。

  視聽結(jié)合

  可以同時利用語言功能和視、聽覺器官的功能?來強化記憶?提高記憶效率。比單一默讀效果好得多。

  多種手段

  根據(jù)情況,靈活運用分類記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記、卡片等記憶方法?均能增強記憶力

  寶寶在記憶力上的發(fā)展特點

  1.記得少、忘得快。

  幼兒記憶的范圍和記憶保持的時間,是隨著年齡增長而擴大和延長的。如小朋友一堂課上能學會一首兒歌或一個故事,但如果不復習很快就忘了。

  2.記憶缺乏目的性。

  幼兒的記憶很難服從一個有目的的活動,他們的記憶以無意識記為主,他們只對形象鮮明的對象,引起興趣的事物或引起強烈情緒體驗的事能記住。要年幼兒童將記憶專門作為有目的活動是困難的。5、6歲的幼兒有意識的能力開始發(fā)展起來,如大人委托他做某件事,他會運用重復大人說的話的簡單方法,來記住這件事。

  3.記憶方法呆板。

  成人的記憶一般是通過對要記憶事物的理解,找出事物的主要特征和內(nèi)在的聯(lián)系,拋棄事物非主要部分,進行意義的識記。而幼兒由于受知識和經(jīng)驗的限制,不會進行這種分析,較多地對事物表面進行機械識記。例如成人和幼兒同時遇到一個初次見面的人,成人記住的是這個人的相貌特征,而幼兒記住的可能是這個人的衣著顏色等。
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