張海洋圖像英語(yǔ)單詞記憶法(下)
用圖像記憶法來(lái)記憶英語(yǔ)單詞,關(guān)鍵在于把抽象的字母轉(zhuǎn)化為熟悉的圖像,然后把這些圖像組合起來(lái)進(jìn)行聯(lián)想。這樣,原本抽象的單詞就能變成一個(gè)生動(dòng)的畫(huà)面,就能像看電視、看電影那樣來(lái)進(jìn)行記憶,不僅記得快、記得牢,而且記憶的過(guò)程充滿著樂(lè)趣,會(huì)讓你從此愛(ài)上背單詞!
第三步:找編碼(找字母編碼)
把單個(gè)或多個(gè)字母通過(guò)像形等方法轉(zhuǎn)變?yōu)槌S玫木幋a。
1,business――生意
分析:bus――公共汽車(chē);in――在里面;e――“鵝”的拼音;ss――外形像兩條蛇。 記憶:在一輛公共汽車(chē)?yán)锩?,有一只鵝和兩條蛇在談生意。
2,boom――繁榮
分析:boo――像數(shù)字600;m――可以聯(lián)想到“麥當(dāng)勞”。
記憶:一條街上竟然開(kāi)了600家麥當(dāng)勞店,真是夠繁榮啊!
3,mien――風(fēng)度
分析:men――男人們;i――外形像一根煙。
記憶:男人們抽煙都會(huì)顯得沒(méi)有風(fēng)度。
4,pilot――飛行員
分析:pi――“屁”的拼音;lo――外形像數(shù)字10;t――外形像傘。
記憶:放幾個(gè)屁,撐上10把傘,就能像飛行員一樣飛行。
5,banquet
n. 宴會(huì)
v. 宴請(qǐng)
分析:ban——“搬”的拼音;qu——“去”的拼音;et——代表外星人。
記憶:這個(gè)宴會(huì)準(zhǔn)備搬去外星人家里舉行。
6,virus
n. 病毒
分析:vi——六;r——像小草;us——我們。
記憶:這六株小草給我們帶來(lái)了病毒。
小結(jié):s像蛇、f像拐杖、t像傘、p像紅旗、m聯(lián)想到麥當(dāng)勞、k聯(lián)想到肯德基,等等,這些就是對(duì)字母進(jìn)行編碼,把抽象的字母轉(zhuǎn)化為熟悉的圖像,這樣,圖像記憶法就能很好地運(yùn)用出來(lái)了。因此,“找編碼”這個(gè)步驟訓(xùn)練的是我們把字母靈活地轉(zhuǎn)變成圖像的能力。
第四步:找諧音
一,整體諧音:
1,chase――追趕
分析:“錘死”的諧音。
記憶:追趕上它,然后錘死它。
2,pest――害蟲(chóng)
分析:“拍死它”的諧音。
記憶:看到害蟲(chóng),我們應(yīng)該毫不留情地拍死它。
3,ambulance――救護(hù)車(chē)
分析:“俺不能死”的諧音。
記憶:俺不能死,快叫救護(hù)車(chē)!
4,custom――風(fēng)俗
分析:“砍死他們”的諧音。
記憶:這個(gè)古老村莊的風(fēng)俗是,看到陌生人就要砍死他們。
5,bamboo――竹子
分析:“半步”的諧音。
記憶:這些竹子太重了,我只走了半步就累倒了。
6,hypertension――高血壓
分析:“害怕天旋”的諧音。
記憶:高血壓的病人都很害怕天旋地轉(zhuǎn)的感覺(jué)。
7,umbrella――傘
分析:“俺不熱了”的諧音。
記憶:有了傘來(lái)?yè)踝√?yáng),俺就不熱了。
8,mortal
a. 致命的
分析:“魔頭”的諧音。
記憶:魔頭是會(huì)致命的。
9,mutton
n. 羊肉
分析:“馬桶”的諧音。
記憶:馬桶上有很多羊肉。
二,部分諧音:
1,audit
n. v. 審計(jì),查賬
分析:audi——“奧迪”的諧音;t——“他”的拼音首字母。
記憶:他在奧迪車(chē)?yán)锊橘~。
2,auditorium
n. 觀眾席,聽(tīng)眾席
分析:audi——“奧迪”的諧音;to——去;ri——“日”的拼音;um——“幽默”的諧音。 記憶:觀眾席上有很多人愿意開(kāi)奧迪去日本學(xué)幽默。
3,cafeteria
n. 自助餐館,自助食堂
分析:cafe——咖啡館;teria——“特?zé)?rdquo;的諧音。
記憶:自助食堂里面的咖啡館特別熱。
4,caution
n. 小心,謹(jǐn)慎,慎重
分析:cau——能(can)的近似拼寫(xiě);tion——“神”的諧音。
記憶:小心謹(jǐn)慎就能夠成為神。
5,rectangle
n. 長(zhǎng)方形,矩形
分析:re——“阿姨”的諧音;ct——“餐廳”的拼音首字母;angle——角度。
記憶:阿姨在餐廳里面測(cè)量長(zhǎng)方形的角度。
6,excess
n. 過(guò)分,多于
分析:ex——“一休”的諧音;ce——“廁”的拼音;ss——外形像兩個(gè)美女。
記憶:一休上廁所的次數(shù)多于這兩個(gè)美女。
小結(jié):有些人反對(duì)諧音法,擔(dān)心這會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生的正確發(fā)音。其實(shí)諧音法的目的是為了記住單詞的字母組合,而不是為了記住發(fā)音。發(fā)音當(dāng)然應(yīng)該根據(jù)音標(biāo)來(lái)進(jìn)行,但這并不妨礙我們用諧音的原理來(lái)記住它的字母組合。再退一步說(shuō),許多學(xué)生之所以學(xué)不好英語(yǔ),很重要的一個(gè)原因就是他們的音標(biāo)沒(méi)有掌握好,這是學(xué)校教育的失職。這部分學(xué)生,本來(lái)就讀不準(zhǔn)音標(biāo),即使不用諧音法而是按照音標(biāo)去讀,也不見(jiàn)得就能讀得標(biāo)準(zhǔn)。事實(shí)上,很多單詞都是通過(guò)諧音來(lái)翻譯的,例如sofa――沙發(fā);cola――可樂(lè);chocolate――巧克力,等等。通過(guò)這些單詞就知道,絕大部分學(xué)生都能正確地區(qū)分諧音和音標(biāo)。當(dāng)然,我們還是建議發(fā)音比較標(biāo)準(zhǔn)的人來(lái)運(yùn)用這種方法。
總結(jié):當(dāng)我們遇到一個(gè)陌生單詞需要記憶的時(shí)候,就可以按照“四步背單詞”——“單憑編寫(xiě)”這四個(gè)步驟來(lái)進(jìn)行記憶。首先,看能否從中找到熟悉的單詞(包括完整的單詞、近似單詞和詞根詞綴);如果沒(méi)有的話,看能否找出拼音(包括全拼、近似拼音、拼音首字母);通過(guò)以上兩個(gè)步驟,如果還剩下少量的字母,就可以運(yùn)用字母編碼的方法把這些字母或者字母組合轉(zhuǎn)變?yōu)槌S玫木幋a;如果你的單詞發(fā)音比較標(biāo)準(zhǔn),那么可以考慮運(yùn)用諧音的方法來(lái)幫助記憶。最后,把這些轉(zhuǎn)化出來(lái)的中文跟單詞的中文意思聯(lián)系起來(lái),組成容易記憶(最好是富有圖像感)的句子。這樣,任何一個(gè)英文單詞都難不倒我們了!
單詞記憶的難題,通過(guò)這四個(gè)步驟就能完美解決!然而,對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),遇到陌生的單詞,是沒(méi)有辦法很好地把這四個(gè)步驟運(yùn)用出來(lái)的,這需要在對(duì)大量單詞進(jìn)行拆分訓(xùn)練的基礎(chǔ)上才能熟練掌握,因此,我們推出了“英語(yǔ)單詞記憶網(wǎng)絡(luò)課程”,幫助大家徹底掌握這個(gè)方法,面對(duì)任何陌生單詞都能輕松牢記!