摘錄：記得快，忘得也就快，這是一個(gè)非常正常的規(guī)律。在使用《考研英語(yǔ)詞匯速記寶典》這本書(shū)背單詞的過(guò)程中，復(fù)習(xí)就顯得非常重要。

　　詞匯是通過(guò)考研英語(yǔ)一大必經(jīng)之途，無(wú)論是閱讀理解，還是寫(xiě)作，都離不開(kāi)大量詞匯的熟悉、理解、記憶，并且熟練運(yùn)用。本篇文章中，文都教育征求了多位考研英語(yǔ)輔導(dǎo)名師的意見(jiàn)，就《考研英語(yǔ)詞匯速記寶典》的使用辦法與考研英語(yǔ)詞匯的快速記憶提供了三種有效的辦法。這些辦法將幫助眾多考研學(xué)子完勝考研詞匯。

　　一、大量背誦

　　每天背一百個(gè)單詞，忘掉五分之一，還剩八十個(gè)，是別人最聰明狀態(tài)下的十倍。每天一百個(gè)是最低限。其實(shí)背到后來(lái)您會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)要求并不高，一個(gè)月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。

　　這一百個(gè)要分成四組來(lái)背，上午三十，中午十個(gè)，下午三十，晚上三十。第二天早晨復(fù)習(xí)以前沒(méi)背下來(lái)的詞。背的時(shí)候，要一目十詞 ( 注意，是十個(gè)而不是更多或更少 ) ，不要認(rèn)認(rèn)真真背，因?yàn)闆](méi)有認(rèn)認(rèn)真真的時(shí)間。一邊看一邊讀每個(gè)詞的讀音，默讀也成?？赐旰蠡貞浺槐?，回憶不起來(lái)的再看。這次背的目的在于留下個(gè)大概印象，下次看見(jiàn)能知道這個(gè)詞，所以背到大部分都能回憶得起來(lái)就成了，把剩下的詞單獨(dú)抄出來(lái)。

　　二、反復(fù)背誦

　　一個(gè)單詞能不能記住，取決于和它在不同場(chǎng)合見(jiàn)面的頻率，不在于每次看著它的時(shí)間長(zhǎng)短。一般想記住一個(gè)單詞，每星期要和它在“不同場(chǎng)合”見(jiàn)三到四次面。不過(guò)，根據(jù)要背的單詞的等級(jí)不同，增加見(jiàn)面機(jī)會(huì)的方式也有所不同。

　　記得快，忘得也就快，這是一個(gè)非常正常的規(guī)律。在使用《考研英語(yǔ)詞匯速記寶典》這本書(shū)背單詞的過(guò)程中，復(fù)習(xí)就顯得非常重要。每背完一個(gè)開(kāi)頭字母的單詞，就要把前一個(gè)開(kāi)頭字母的復(fù)習(xí)一遍。然后每背完前文中括號(hào)里面的開(kāi)頭字母，就把上一個(gè)括號(hào)里的復(fù)習(xí)一遍。復(fù)習(xí)的時(shí)候，要先看英文翻譯中文意思來(lái)一遍，然后再看著中文想它的英文單詞再來(lái)一遍。

　　三、加強(qiáng)聯(lián)想

　　背單詞的第一個(gè)動(dòng)作是什么?端詳一下它的外貌。第二第三個(gè)動(dòng)作呢?看看它的內(nèi)涵和發(fā)音。而第四個(gè)動(dòng)作，就應(yīng)該是聯(lián)想，再聯(lián)想。

　　聯(lián)想它和其他背過(guò)的詞有沒(méi)有外表類似的?讀音類似的?意思類似或相反的?如果有，就趕緊記在旁邊，在另外那些詞旁邊也把這個(gè)詞加上。這樣，以后看見(jiàn)其他詞，也會(huì)聯(lián)想起這個(gè)詞，等于又增加了一次見(jiàn)面機(jī)會(huì)。

　　而且，在第二、第三個(gè)等級(jí)的詞匯里，還有許多單詞是由“前綴”，“詞根”，“后綴”組成的，前綴比如“ re ”，“ in ”，“ pseud ”……，后綴比如“ er ”，“ a ”，“ oid ”……，然后共同組成一個(gè)新詞。如果掌握了這些前后綴，就可以很方便地猜出一個(gè)生詞到底什么意思。另外，有很多讀音相近的詞也有相似的意思，。如果每天記 80 個(gè)單詞，一個(gè)月只能背 2400 個(gè)單詞，但掌握了這些規(guī)律后，實(shí)際上背的速度越來(lái)越快，幾乎一萬(wàn)多單詞都是不用背就會(huì)了的。另外，《考研英語(yǔ)詞匯真題詞頻語(yǔ)境記憶》也適合于一些考研的同學(xué)，兩本詞匯書(shū)也可以交叉在一起共同使用。