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記憶力訓(xùn)練之聯(lián)想法則

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記憶力訓(xùn)練之聯(lián)想法則

  摘要:聯(lián)想,可以載著我們的思緒在廣闊的空中任意飛翔。因此,我們在記憶的時候, 切莫忘了給自己的大腦插上一雙飛翔的翅膀

  閱讀需要聯(lián)想,寫作需要聯(lián)想,記憶也需要聯(lián)想。如果我們把記憶比作藍天,那 么聯(lián)想就是藍天里飛翔的鳥。沒有鳥,藍天就沒有活力,就是白板一塊。

  我們可能有過這樣的經(jīng)歷:打了一壺水放在爐子上燒,就去看電視節(jié)目了。當在 電視畫面上看到水的時候,突然想到爐子上還在燒水,結(jié)果跑去一看,水剛好燒 開了!這由看到電視畫面的“水”想到“爐子上在燒水”就是一個聯(lián)想的過程。

  我們可能還有過這樣的經(jīng)歷:有時候掉了鋼筆,不知是掉在教室里了,還是掉在 操場上了,我們會盡力回想。當想到走出教室門摸摸鋼筆還在的時候,那肯定會 想到是掉在操場上了。究竟是掉在操場的哪一塊了呢?又想起在操場中間摔了一 跤的,是不是掉在那兒了呢?當走到操場中間,果然發(fā)現(xiàn)了鋼筆。我們這種回想 的過程也就是一種聯(lián)想的過程。

  下面我們再來看看由“桌子”一詞,可以聯(lián)想出一些什么詞來。

  “桌子”,我們可以想到凳子、沙發(fā)、茶幾、衣柜、掛衣架、床、梳妝臺等等一 系列的家具類的詞語。

  再比如,由“熱天”我們可以想到冰棒,由冰棒我們可以想到冰柜,由冰柜我們 可以想到出售冰柜的商場,由商場我們可以想到售貨員,由售貨員可以想到售貨 員身上穿的紅裙子,由紅裙子可以想到布匹,由布匹可以想到工廠,由工廠可以 想到工人,由工人可以想到老板,由老板可以想到辦公室…… 聯(lián)想,在我們的記憶當中,發(fā)揮著巨大的作用。它就像一張網(wǎng)一樣,通過這一個 “網(wǎng)眼”可以找到那一個“網(wǎng)眼”。如前面的由看到電視畫面上的“水”想到了 “爐子上在燒水”,由“桌子”想到了“凳子、沙發(fā)、茶幾、衣柜”等。如果我 們單一記“爐子上在燒水”這一事情,就很有可能忘記,甚至連水燒開了也不會 知道。但是有了電視畫面上的“水”作為引子,就一下子想起了“爐子上在燒水 ”。這就是聯(lián)想的功勞。

  所以,單一記一樣?xùn)|西是很容易忘記的,應(yīng)該把要記憶的東西與另一事物兩者之 間聯(lián)系起來,以起到提起一方就帶出另一方的作用,這樣就會減少遺忘。以后我 們在記憶的時候,就要有意識地做一些聯(lián)想。

  比如要記住“電話”這個詞,我們可以把它與“太陽”一詞聯(lián)系起來。我們可以 這樣聯(lián)想:我站在太陽上面給家里打了一個電話。

  再如要記住“汽車”這個詞,我們可以把它與“大地”一詞聯(lián)系起來,可以聯(lián)想 為:現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達了,我只要一跺腳,大地就會“砰”地一下冒出一輛汽車來。

  不知大家注意到?jīng)]有,剛才我舉的兩個例子都有些不合常理,很荒謬也很離奇。

  哪能在太陽上面打電話?哪能讓大地冒出汽車?但是,聯(lián)想就應(yīng)該這樣。前面我 已經(jīng)講過,因為人們對荒謬奇特的事情特別感興趣,對特別感興趣的東西就記得 牢。如果說“我在學(xué)校給家里打電話”,“大地上奔跑著一輛汽車”就很平淡, 因此也就很容易忘記。再比方說我們看見了一頭四條腿的牛,很有可能一下子就 忘記了,因為它太平常了;如果說我們看見了一頭五條腿的牛,很可能一輩子也 忘不了,因為它太離奇了。

  因此,對于記憶來說,我們聯(lián)想得越荒謬、越離奇、越不合乎邏輯越好,這樣就 記得越牢。

  下面我們再來記憶幾個國家的首都: 越南——河內(nèi):在月亮的南(越南)邊有條河,內(nèi)(河內(nèi))面長滿了芒果。

  韓國——首爾:我吃的糖果(韓國)突然一下子變成了手和耳(首爾)朵。

  老撾——萬象:我們抄了敵人的老窩(老撾),繳獲了一萬頭大象(萬象)。

  日本——東京:我的日記本(日本)里,夾著一條從東海里捕來的大藍鯨(東京 )。

  像這樣聯(lián)想,我們是否感覺到很好記呢? 聯(lián)想,可以載著我們的思緒在廣闊的空中任意飛翔。因此,我們在記憶的時候, 切莫忘了給自己的大腦插上一雙飛翔的翅膀

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