孩子1-2歲這個(gè)年齡段主要還是以無意識(shí)記憶、形象記憶為主，小孩的記憶力要從小培養(yǎng)，那你知道有什么方法嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來關(guān)于1-2歲孩子訓(xùn)練記憶力的方法，希望對(duì)你有幫助!

　　訓(xùn)練孩子記憶力的方法

　　1.兒歌

　　要充分利用嬰兒無意識(shí)記憶和機(jī)械記憶的特點(diǎn)，教孩子兒歌。一方面促進(jìn)孩子語言發(fā)展，一方面訓(xùn)練記憶力。

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　　有的孩子從小背了很多兒歌和古詩(shī)，可是后來都忘記了，大人就認(rèn)為教孩子背這些東西好像沒有什么太大的意義。這樣的認(rèn)識(shí)不對(duì)，孩子正是通過記憶一些概念和事物后才能激活大腦記憶細(xì)胞，使得體積增大，即使以前記憶的材料忘記了，但為以后記憶新知識(shí)留下了記憶的空間。

　　因此，這個(gè)階段輸入是非常重要的，我們還是那句話，重輸入不重輸出!

　　2.寶寶指路

　　在家附近玩兒，讓孩子給帶路回家。大人在后面提示和鼓勵(lì)，這樣的訓(xùn)練能夠培養(yǎng)寶寶對(duì)事物的回憶和再現(xiàn)能力。

　　3.摸玩具

　　當(dāng)著寶寶的面將3、4種他熟悉的玩具，如小鴨子、小汽車、小龍球、玩具小瓶等放入口袋中，讓寶寶把手伸進(jìn)去，摸抓一個(gè)，并說出它是什么，再拿出來看是否說對(duì)了，然后繼續(xù)摸下去。這個(gè)游戲非常有趣，能訓(xùn)練寶寶的感覺記憶能力!

　　4.尋找物品

　　當(dāng)著孩子的面將他喜歡的一個(gè)玩具或一袋小食品藏著一個(gè)地方，告訴他，這個(gè)東西藏在這個(gè)地方，要記住。一會(huì)兒，如果你自己把它找出來了，就歸你了，好嗎?

　　當(dāng)再做完一到兩個(gè)項(xiàng)目時(shí)，先問寶寶剛才藏的是什么物品，然后叫他把這件物品找出來。隨著寶寶年齡的增長(zhǎng)，可以一次藏兩三個(gè)物品，讓他找出來。

　　提高孩子記憶力的方法

　　看圖說話

　　把15張不同內(nèi)容的圖片，放在桌上，叫孩子看一會(huì)兒，然后蓋上。要求孩子把所看到的圖片內(nèi)容盡可能準(zhǔn)確地?cái)⑹鲆槐椤?/p>

　　“飛機(jī)降落”

　　將一張大紙作為地圖貼在墻上，紙上畫出一大塊地方作為“飛機(jī)潮。再用紙做一架“飛機(jī)”，寫上孩子的名字，上面按上一枚圖釘。讓孩子站在離地圖幾步或十幾步遠(yuǎn)的地方，先叫他觀察一下地形，然后，蒙上眼睛，讓他走近地圖，并將“飛機(jī)”恰好降落在“飛機(jī)潮上。

　　看櫥窗

　　這個(gè)游戲適合在帶孩子外出時(shí)進(jìn)行。路過商店櫥窗時(shí)，先讓孩子仔細(xì)觀察一下櫥窗里陳列的東西。離開以后，要求孩子說出剛才所看到的東西。

　　每個(gè)孩子發(fā)展的階段不同，所以要求父母在做游戲的時(shí)候，一定要根據(jù)自己寶寶的特點(diǎn)和能力，避免過難或過易。太難了，寶寶會(huì)有挫折感，失去興趣;太易了，寶寶的能力不能得到有效的促進(jìn)。另外，還要做到持之以恒才有效果，如果只做一兩次，是不行的。所以說，孩子能幫助父母成長(zhǎng)，我的堅(jiān)持性也都是在和孩子的互動(dòng)中慢慢養(yǎng)成的。